小學(xué)班主任周工作計(jì)劃例文

1、第 第 頁小學(xué)班主任周工作計(jì)劃例文學(xué)校班主任周工作計(jì)劃例文5 第十周，這個(gè)學(xué)期過去一半了，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為擔(dān)負(fù)班主任的我假如去單打獨(dú)斗是難以勝任這個(gè)工作的。于是在向有閱歷老師請(qǐng)教和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我做出了第十周的工作計(jì)劃： 一、班風(fēng) 團(tuán)結(jié)、勤奮、老實(shí)、創(chuàng)新 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析 五班級(jí)共有47名同學(xué)，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長1人，中隊(duì)長1人，同學(xué)的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。 其次，由于同學(xué)多來自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都，自制技能差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛

2、隨意說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采用的采措施 1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。 (1) 實(shí)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 (2) 強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度出發(fā)，了解關(guān)懷同學(xué)。實(shí)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，掌控他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 (3)家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上

3、的班集體。 2、重視同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教育。 (1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常須要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 (2)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)性格的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 3、作好安全教育和安全管理 對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)技能，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在學(xué)校的安全工作。 四、第十周班級(jí)主題活動(dòng)安排 1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。 2、進(jìn)行班