小學數(shù)學人教三年級上冊時、分、秒《秒的認識》教學設(shè)計_第1頁
小學數(shù)學人教三年級上冊時、分、秒《秒的認識》教學設(shè)計_第2頁
小學數(shù)學人教三年級上冊時、分、秒《秒的認識》教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、秒的認識教學設(shè)計 教學內(nèi)容：人教版三年級數(shù)學上冊第一單元2-4頁的內(nèi)容 教學目標： 1、讓學生在觀察鐘面的過程中認識秒，知道1分=60秒,以及秒在生活中的應(yīng)用。 2、通過觀察、體驗等教學活動，逐步建立1秒、1分的時間觀念。 3、結(jié)合教學內(nèi)容適時滲透珍惜時間的教育。 教學重點：認識時間單位秒，知道1分=60秒，建立1秒、1分的時間觀念，。 教學難點：建立秒的時間觀念。 教具準備： 時鐘、籃球、秒表。 教學過程：導入 1、師：孩子們，老師帶來一位好朋友，請你聽一聽，猜猜它是誰？那它在生活中可以做什么？ 2、師：看時鐘老爺爺歡迎我們來了!仔細觀察你認識鐘面上的什么？ 同學們喜歡過年嗎？接下來讓我們一

2、起重溫過年時新年倒數(shù)鐘聲敲響的那一刻。 3、板書課題：秒的認識 4、觀看秒在生活中的應(yīng)用的視頻二、合作探究，發(fā)現(xiàn)新知（一）認識秒針和1秒1、認識秒針（課件播放鐘表“嘀嗒嘀嗒”的聲音，出示鐘面）計量很短的時間，常用秒作單位。秒是比分更小的時間單位。2、認識1秒思考：在一秒鐘的時間里你能完成什么事情呢？小游戲：拍拍手認真觀察秒針是怎么走的，走了幾秒。 5、知識應(yīng)用認識1分=60秒探究1秒鐘與1分鐘的關(guān)系 讓學生觀察鐘面，秒針走一圈分針有什么變化？思考：當分針走1小格時，秒針走多少？驗證：同學們的結(jié)論是否正確？玩游戲 寫數(shù)字、口算練習、拍籃球等。三、鞏固練習 1. 知識根據(jù)地 2. 數(shù)學高速路 3. 一分高下 4. 小法官 5、火眼金睛 四、自主評價，總結(jié)全課1、這節(jié)課你知道了什么？ 2、知道哪些關(guān)于時間的名言，打算今后怎樣珍惜時間呢？ 讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜一分一秒，做時間的主人！（展示時間的名言）五、拓展延伸，深化升華。欣賞時間名言。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。贏得了時間就是贏得了一切。放棄時間的人，時間也放棄他。六、作業(yè) 1.第4頁“做一做”第1題。2.第6頁練習一第1、3題。3.第8頁練

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