《遺傳的三大定律》

1、第二章遺傳的三大基本定律問題：1.怎樣認(rèn)識(shí)和研究生物性狀的遺傳現(xiàn)象？2.生物性狀的遺傳和變異有規(guī)律可循嗎？怎樣才能揭示和證明這些規(guī)律的存在？3.三大遺傳規(guī)律的本質(zhì)是什么？怎樣正確認(rèn)識(shí)規(guī)律之外的例外情況？4.孟德爾、摩爾根的成功經(jīng)驗(yàn)有哪些？這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的工作有什么重要啟示？整理課件第二章遺傳的三大基本定律第一節(jié) 孟德爾及其孟德爾定律第二節(jié) 基因與環(huán)境作用的關(guān)系第三節(jié) 孟德爾定律的擴(kuò)展第四節(jié) 遺傳的染色體學(xué)說第五節(jié) 連鎖與交換定律整理課件第一節(jié) 孟德爾及其孟德爾定律孟德爾分離定律自由組合定律遺傳數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理整理課件孟德爾(Gregor J. Mendel,1822-1884)及其雜交試驗(yàn)從18

2、56-1871年進(jìn)行了大量植物雜交試驗(yàn)研究；其中對(duì)豌豆(嚴(yán)格自花授粉/閉花授粉)差別明顯的7對(duì)簡(jiǎn)單性狀進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年研究，提出遺傳因子假說及其分離與自由組合規(guī)律(后稱Mendels Laws)；1865年2月8日和3月8日先后兩次在布爾諾自然科學(xué)會(huì)例會(huì)上宣讀發(fā)表；1866年整理成長(zhǎng)達(dá)45頁的植物雜交試驗(yàn)一文，發(fā)表在布隆自然科學(xué)會(huì)志第4卷上。奧地利布隆(Brnn):現(xiàn)捷克布爾諾(Bruo)整理課件豌豆雜交操作方法整理課件一、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)表 11 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)7對(duì)性狀的結(jié)果 2.84:1277矮787高高植株高植株矮植株3.14:1207頂生651腋生腋生花腋生花頂生2.82:11

3、52黃428綠綠色綠色黃色豆莢2.95:1299癟882鼓鼓脹膨大縊縮豆莢3.15:1224白705紫紫花 紫花白花3.01:12001綠6022黃黃色黃葉綠色子葉2.96:11850皺5474圓圓形圓形皺縮子葉F2比例 F2F1 豌豆表型 整理課件整理課件孟德爾實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)嚴(yán)密，層次分明科學(xué)推論，合理解釋精確驗(yàn)證，一絲不茍整理課件二、孟德爾植物雜交實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)（一）設(shè)計(jì)嚴(yán)密，層次分明 1.親本（parental generation )雜交(1) 選材 (2) 選擇研究的性狀 (3) 采用正反交（reciprocal cross）(4) 設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn) 整理課件2. 雜種1代的觀察： （fil

4、ial generation 1，F(xiàn)1 ) 確定了：顯性（dominate）性狀 隱性 (recessive) 性狀3. F2 代的觀察進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理；采用大樣本；將矮株進(jìn)行移植；通過自交來研究其遺傳結(jié)構(gòu)。整理課件整理課件整理課件（二）科學(xué)推論、合理解釋： （1）遺傳因子成對(duì)存在，形成生殖細(xì)胞 時(shí)彼此分離； （2）以A代表顯性性狀，a代表隱性性狀 ，Aa表示雜合類型，那么在F2代中 后代的構(gòu)成可用公式： 1A+2Aa+1a 表明了各種類型的基因型以及比例。整理課件（三）精確驗(yàn)證、一絲不茍 創(chuàng)用測(cè)交方法對(duì)推論加以驗(yàn)證 測(cè)交（test cross）： 是指將雜種后代和隱性親本進(jìn)行雜交。 回交（bac

5、k cross）： 是指雜種后代和任一親本雜交。整理課件三、孟德爾定律（Mendels laws）對(duì)一對(duì)性狀的觀察得出了三條規(guī)律： （1）F1代的性狀一致，通常和一個(gè)親 本相同。得以表現(xiàn)的性狀為顯性， 未能表現(xiàn)的性狀稱隱性，此稱F1一 致性法則。（2）在雜種F2代中，初始親代的二種 性狀（顯性和隱性）都能得到表達(dá)；（3）這兩性狀的比例總為 3：1。整理課件表1-2 六位學(xué)者重復(fù)孟德爾植物雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 3.01:1 44892134737 黃色綠色子葉總數(shù)3.01:1 36186109090 黃色綠色子葉Darbishire 19092.80:1 514 1438 黃色綠色子葉Lock 190

6、53.05:1 3903 11903 黃色綠色子葉Bateson 19052.94:1 445 1310 黃色綠色子葉Hurst 19043.01:1 1190 3580 黃色綠色子葉Tschermak 19003.08:1 453 1394 黃色綠色子葉Correns 19003.01:1 2001 6022 黃色綠色子葉孟德爾 1865 綠 黃F2比例 F2 親 代 實(shí) 驗(yàn) 者整理課件（一）分離律（Law of segregation） 1分離律的實(shí)質(zhì) 控制性狀的一對(duì)等位基因在產(chǎn)生配子時(shí) 彼此分離，并獨(dú)立地分配到不同的性細(xì) 胞中。 2分離律的意義 （1）具有普遍性 遺傳病約有4344種（1

7、988年） 侏儒（先天性軟骨發(fā)育不全） 顯性 裂手裂足 舞蹈病（Huntington） 整理課件 白化 半乳糖血癥 隱性 苯丙酮尿癥 全色盲 早老癥 自毀容貌綜合征 （2）雜合體是不能留作種子 整理課件整理課件整理課件（二）自由組合定律（law of independent assortment） 1自由組合律的內(nèi)容： 即在配子形成時(shí)各對(duì)等位基因彼此 分離后，獨(dú)立自由地組合到配子中2.自由組合律的實(shí)質(zhì)： 配子形成時(shí)非同源染色體自由組合整理課件 3自由組合的解釋整理課件整理課件 4測(cè)交驗(yàn)證整理課件 5多對(duì)基因的雜交整理課件6.孟德爾自由組合定律的意義(1)自由組合定律廣泛存在，如蜜蜂 的腐臭 病

8、（foul brood）;(2) 使生物群體中存在著多樣性， 使得生物 得以生存和進(jìn)化 ;(3)可應(yīng)用于育種。整理課件整理課件孟德爾植物雜交試驗(yàn)成功的因素選用適當(dāng)?shù)难芯坎牧希和愣梗洪]花授粉(天然純合的純種)；相對(duì)性狀差異明顯；(從22個(gè)初選性狀中)選擇7個(gè)單位性狀正好分別位于7對(duì)同源染色體上；易于種植和進(jìn)行人工授粉(雜交)操作。嚴(yán)格的試驗(yàn)方法與正確的試驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析方法：試驗(yàn)方法：有目的的試驗(yàn)設(shè)計(jì)、足夠大的試驗(yàn)群體等統(tǒng)計(jì)分析方法：按系譜進(jìn)行考察記載、進(jìn)行歸類統(tǒng)計(jì)并計(jì)算其類型間的比例(堅(jiān)實(shí)的數(shù)理科學(xué)基礎(chǔ))。獨(dú)特的思維方式：由簡(jiǎn)到繁、先易后難，高度的抽象思維能力，“假設(shè)推理論證”科學(xué)思維方法的充

9、分應(yīng)用。整理課件孟德爾規(guī)律長(zhǎng)期不被接受的原因達(dá)爾文于1859年發(fā)表的自然選擇學(xué)說及其所引起的爭(zhēng)論吸引了過多的注意力；而孟德爾在科學(xué)界是一個(gè)籍籍無名之輩；他的研究表明遺傳因子與性狀在世代間的穩(wěn)定傳遞，與當(dāng)時(shí)進(jìn)化論強(qiáng)調(diào)的生物界廣泛變異的思想也似乎并不相吻合。孟德爾思想的超前性。顆粒遺傳觀念、統(tǒng)計(jì)分析方法、嚴(yán)密的邏輯思維等都超出了同時(shí)代學(xué)者們的理解和接受能力。遺傳因子僅僅是一個(gè)抽象概念。當(dāng)時(shí)對(duì)生物有性生殖過程及其機(jī)制知之基少，連染色體也是1888年才命名的。整理課件孟德爾規(guī)律長(zhǎng)期不被接受的原因孟德爾本人對(duì)其理論普遍適用性的研究遇到挫折。由于他在材料選擇上的不幸，結(jié)果他并不能用遺傳因子假說來解釋蜜蜂、

10、山柳菊屬植物等的遺傳現(xiàn)象。而在材料的選擇上，很大程度上是受到一個(gè)當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)權(quán)威慕尼黑大學(xué)植物學(xué)教授耐格里的影響?？赡苓B他自己都懷疑其理論的正確性或適用范圍；盡管對(duì)豌豆的7對(duì)相對(duì)性狀的試驗(yàn)是完全能夠自圓其說。整理課件四、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理在遺傳學(xué)中的應(yīng)用 （一）概率的概念 概率（probability） nA概率的公式為：P(A)=lim n nP(A)：A事件發(fā)生的概率。 n ：群體中的個(gè)體數(shù)或測(cè)驗(yàn)次數(shù)。nA：A事件在群體中出現(xiàn)的次數(shù)。整理課件 （二） 概率規(guī)則 1. 相乘定律： 獨(dú)立事件: (independent events) P(AB) = P(A) P(B) 2相加定律 互斥事件（mutua

11、lly exclusive events） P(A或B) = P(A) + P(B) 3. 組合事件（combining probability rule） P=1/21/2+1/21/2=1/2 整理課件4. 條件概率（conditional probability）若事件與早先出現(xiàn)過的事件有列聯(lián)關(guān)系，則在條件下的概率稱為條件概率記為： （） （）（）整理課件利用概率來計(jì)算基因型、表型頻率 AA Bb cc DD EeAa Bb CC dd Ee P AAAa BbBb ccCC DDdd EeEe 要求的基因型 AA BB Cc Dd ee 概率 P = 1/2 1/4 1 1 1/4 =

12、 1/32要求的表型 A B C D e 概率 P = 1 3/4 1 1 1/4 = 3/16 整理課件（三）二項(xiàng)分布和二項(xiàng)展開法1. 對(duì)稱分布（以白化病攜帶者夫婦為例）： 第一個(gè) 第二個(gè) 概率 分布 孩子 孩子 男 男 1/21/2=1/4 P(pp)=1/4 男 女 1/21/2=1/4 2P(pq) = 1/2 女 男 1/21/2=1/4 女 女 1/21/2=1/4 P(qq)=1/4 (p+q)2 = p2 + 2pq + q2 = 1/4 1/2 +1/4， 分布是對(duì)稱的。整理課件 2.二項(xiàng)分布概率密度函數(shù)公式: 組合公式 Cmn =m!/n!(m-n)! n!/x! (n-x

13、)! pxqn-x 正常 白化 n!/x! (n-x)! pxqn-x P 4 0 1(3/4)4(1/4)0 81/256 3 1 4(3/4)3(1/4)1 108/256 2 2 6(3/4)2(1/4)2 54/256 1 3 4(3/4)1(1/4)3 12/256 0 4 1(3/4)0(1/4)4 1/256 整理課件整理課件 （四）好適度的測(cè)驗(yàn)（goodness of fit）好適度：實(shí)際數(shù)和理論數(shù)的符合程度2（Chi square method）測(cè)驗(yàn) 2=（d2/e） e: 為預(yù)期值 d：預(yù)期值和觀察值之差 (1) 2測(cè)驗(yàn)應(yīng)用于大樣本 (2) 預(yù)期數(shù)不得小于5 (3) 所取數(shù)

14、值不用百分比表示。整理課件統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn):P0.05 結(jié)果與理論數(shù)無顯著差異，實(shí) 得值符合理論值。P0.05 結(jié)果與理論數(shù)有顯著差異，實(shí) 得值不符合理論值。P0.01 結(jié)果與理論數(shù)有極顯著差異， 實(shí)得值非常不符合理論值。整理課件整理課件查卡方表(表1-7)：自由度 N=2 1=1當(dāng) X2=10 P 0.01 有極顯著差異，結(jié)果不符合理論比。當(dāng)X2= 0.05 P 0.30 無顯著差異，結(jié)果符合理論比。整理課件第二節(jié) 基因與環(huán)境的作用關(guān)系 遺傳和環(huán)境 水毛茛（Ranunculus aguatilis）裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,表現(xiàn)的形態(tài)不同，前者呈扁平狀,后者深裂而呈絲狀。 藏報(bào)春（Primu

15、la sincnsis） 在20時(shí)花為紅色，在30C時(shí)花為白色。 喜馬拉雅白化兔 25C時(shí)在體溫較低部分的毛都是黑色的，其余部分全為白色。但在30C以上的環(huán)境里長(zhǎng)出的毛全為白色。整理課件 不利環(huán)境 表型異常 基因型異常群體 基因型正常群體 圖1-11 基因型，環(huán)境和表型三者的關(guān)系 幾個(gè)概念：表型摹寫，外顯律，表現(xiàn)度，整理課件第三節(jié) 基因間的相互作用一、等位基因間的相互作用 1.不完全顯性（incomplete dominance）與 半顯性 （semidominance）整理課件 P 紅花白花 黑羽白羽 黑縞蠶白蠶 F1 粉紅 灰羽 灰縞蠶 F2 紅花 粉紅 白花 黑羽 灰羽 白羽 黑蠶 灰縞

16、 白蠶 1 ： 2： 1 1 ： 2 ： 1 1 ：2 ：1 柴茉莉花色 雞的羽色 家蠶的體色 (a) (b) (c) P 棕色白色 透明魚 非透明魚 F1 淡棕 半透明 F2 棕色 淡棕 白色 透明魚 半透明 非透明 1 ： 2 ： 1 1 ： 2 ： 1 馬的皮毛 金魚身體的透明度 (d) (e) 圖112不完全顯性的遺傳方式整理課件整理課件2.共顯性（codominance） MN血型遺傳 M N ( LMLM ) ( LNLN ) ( LMLN )MN MN M MN N 1 : 2 : 1整理課件3.嵌鑲顯性（mosaic dominance）鞘翅瓢蟲（Harmonia axyrid

17、is）整理課件4.不同環(huán)境條件對(duì)顯隱性的影響(1)外部環(huán)境 紅色花 淡黃色 光充足低溫： 紅色花 光不足溫暖： 淡黃色 光充足溫暖： 粉紅色 圖26 金魚草有紅色花和 淡黃色花兩種不同的品系整理課件5.復(fù)等位基因 表1-5 人類ABO系統(tǒng)血型表 血型表型 基因型 抗原 抗體 基因和產(chǎn)物 (在細(xì)胞膜上) (在血清中) A IAIA,Iai A （抗B）IA(9q34) N-乙酰 半乳糖轉(zhuǎn)移酶 B IBIB,Ibi B （抗A) IB(9q34) 半乳糖轉(zhuǎn)移酶 AB IAIB AB - 二者兼有 O ii - （抗A抗B） i(9q34) 無相應(yīng)產(chǎn)物整理課件 表1-6 一定數(shù)量等位基因構(gòu)成基因型的

18、數(shù)目 等位基因 基因型種類 純合子種類 雜合子種類 1 1 1 0 2 3 2 1 3 6 3 3 4 10 4 6 5 15 5 10 n n(n+1)/2 n n(n-1)/2 整理課件6.致死基因1905年法國(guó)學(xué)者居埃諾（Lucien Cuenot） 黃色 野鼠色 黃色 黃色 野鼠色 黃色 野鼠色 黃色 1/2 1/2 1/3 2/3 白斑銀狐，曼島貓（Manx cat） 整理課件 AyA AyA 黃 黃 AyAy AyA AA (死亡) 黃色 野鼠色 圖1-13 致死基因致死等位基因（lethal allele) 必要基因（essential genes） 顯性致死（dominant

19、lethal） 隱性致死（recessive lethal）整理課件如何正確理解顯隱性關(guān)系的可變性？相對(duì)性條件性多表現(xiàn)性等理解：1.基因決定性狀的分子機(jī)制； 2.性狀表現(xiàn)的內(nèi)在與外在因素。一因多效，多因一效整理課件習(xí) 題 豚鼠黑毛和白毛分別由顯性基因B和其隱性等位基因b控制。假定1和4沒有攜帶隱性等位基因b（除非有相反的實(shí)驗(yàn)證據(jù)）。計(jì)算12的后代白毛的概率。11122234IIIIII整理課件二、非等位基因間的相互作用與修飾“上位”基因（epistatic genes）“下位”基因（hupostatic genes） 共上位 綠色白色 蘭色黃色 虎皮鸚鵡 AABB aabb AAbb aaBB

20、 綠色AaBb 互交 綠色 蘭色 黃色 白色 A_B_ A_bb aaB_ aabb 9 : 3 : 3 : 1 整理課件 G 無色素元 蘭色 綠色 無色素元 黃色 Y圖1-14共上位效應(yīng)的生化機(jī)制整理課件半上位（semiepistatic）不完全上位,互加效應(yīng)（adititive effect） P 棕紅 白色 AABB aabb F1 棕紅 AaBb F2 棕紅 淡棕 淡棕 白色 A_B_（A_bb aaB_） aabb 9 : 6 : 1 圖1-15 豬毛色遺傳的半上位效應(yīng)整理課件 豬的毛色 A 無色 淡棕 棕紅 無色 淡棕 B 圖1-16半上位效應(yīng)的生化機(jī)制整理課件 南瓜的果形 扁形

21、長(zhǎng)形 AABB aabb 扁形 AaBb 互交 扁形 球型 長(zhǎng)形 A_B_ A_bb aaB_ aabb 9 : 6 : 1整理課件整理課件隱性上位（recessive epistasis） P 黑色 白化 BBCC bbcc F1 黑色 BbCc F2 黑色 棕色 白化 白化 B_C_ B_cc (bbC_ bbcc) 9 : 3 : 4 圖(1-17） 小鼠毛色的隱性上位效應(yīng)整理課件基因互作：比率9：3：3：1，但產(chǎn)生新性狀例如雞冠的遺傳：?jiǎn)喂?X 單冠 全部單冠胡桃冠 X 胡桃冠 全部胡桃冠玫瑰冠 X 豌豆冠 全部胡桃冠整理課件XRRpp玫瑰冠rrPP豌豆冠RrPp胡桃冠9R_P_ 3R

22、_pp 3rrP_ 1rrpp整理課件等上位（isoelnstatic）雙顯性上位（double dominant epistasis)積量效應(yīng) (duplicate effect)重復(fù)基因（duplicate genes） A 筒形 三角形 三角形 筒形 三角形 B 圖1-18 等上位效應(yīng)的生化機(jī)制整理課件疊加效應(yīng)（重疊效應(yīng)）：指兩對(duì)或兩對(duì)以上的顯性基因?qū)Ρ硇湍墚a(chǎn)生相同的作用，只要有其中任何一個(gè)顯性基因存在，這個(gè)性狀就能表現(xiàn)出來。特征比率15：1例如：薺菜的蒴果的形狀整理課件 薺菜的果型 P 三角形 筒形 AABB aabb F1 三角形 AaBb F2 三角形 三角形 三角形 筒形 (A_

23、B_ A_bb aaB_) aabb 15 : 1 圖1-19 等上位效應(yīng)整理課件互補(bǔ)效應(yīng)(complement effect） 雙隱性上位（double recessive epistatic） P 紫花 白花 CCPP ccpp F1 紫CcPp 互交 F2 紫花 白花 C_P_ (C_pp ccP_ ccpp) 9 : 7 圖1-20香碗豆花色的互補(bǔ)效應(yīng) 整理課件 C P 無色 無色的 紫色素 色素元 中間產(chǎn)物 圖 1-21 互補(bǔ)效應(yīng)的生化機(jī)制整理課件互補(bǔ)基因：特征比率9：7白花三葉草 hhDD X HHdd (不含氰） (不含氰） HhDd （含氰） 9D_H_ 3D_hh 3ddH_

24、 1ddhh 9（含氰） 7（不含氰）整理課件顯性上位（dominant epistasis） P 深紅 白色帶紅點(diǎn) （MM）DDww (MM)ddWW F1 白色帶紅點(diǎn) DdWw F2 白色帶紅點(diǎn) 深紅 淺紅 (D_W_ ddW_) D_ww ddww 12 : 3 : 1 圖1-22 毛地黃的顯性上位效應(yīng) 整理課件 P 白色 綠色 白色 黃色 WWYY wwyy WWyy wwYY F1 白色 WwYy 互交 F2 白色 白色 黃色 綠色 (W_P_ W_yy) wwY_ wwyy 12 : 3 : 1 圖1-23 南爪皮色的顯性上位效應(yīng) 整理課件非等位基因互作小結(jié)類型 分離比例 舉例基因

25、互作 9：3：3：1 雞冠形狀基因互補(bǔ) 9：7 香豌豆花色顯性上位 12：3：1 南瓜皮色隱性上位 9：3：4 家鼠毛色半上位 9：6：1 豬毛色疊加效應(yīng) 15：1 薺菜果型抑制基因 13：3 家蠶繭色整理課件第四節(jié) 遺傳的染色體學(xué)說染色體在細(xì)胞分裂過程中的行為染色體周史遺傳的染色體學(xué)說 Sutton和Boveri假說：根據(jù)基因的分離和自由組合與染色體在減數(shù)分裂中的分離和合子形成中的自由組合并行不悖的事實(shí)提出了遺傳的染色體學(xué)說（p46-48）整理課件第五節(jié) 連鎖與交換定律一、連鎖遺傳現(xiàn)象二、連鎖遺傳的解釋三、完全連鎖與不完全連鎖四、交換與不完全連鎖的形成五、重組型配子的比例六、交換的細(xì)胞學(xué)證據(jù)

26、整理課件一、連鎖遺傳現(xiàn)象(一)、香豌豆(Lathyrus odoratus)兩對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn).花色： 紫花(P) 對(duì) 紅花(p) 為顯性；花粉粒形狀 長(zhǎng)花粉粒(L) 對(duì) 圓花粉粒(l) 為顯性1. 紫花、長(zhǎng)花粉粒紅花、圓花粉粒.2. 紫花、圓花粉粒紅花、長(zhǎng)花粉粒.整理課件組合一：紫花、長(zhǎng)花粉粒紅花、圓花粉粒結(jié)果：F1兩對(duì)相對(duì)性狀均表現(xiàn)為顯性，F(xiàn)2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型；F2四種表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)的比例與9:3:3:1相差很大，并且兩親本性狀組合類型(紫長(zhǎng)和紅圓)的實(shí)際數(shù)高于理論數(shù)，而兩種新性狀組合類型(紫圓和紅長(zhǎng))的實(shí)際數(shù)少于理論數(shù)。整理課件組合二：紫花、圓花粉粒紅花、長(zhǎng)花粉粒結(jié)果：F1兩對(duì)相對(duì)性狀均表

27、現(xiàn)為顯性，F(xiàn)2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型；F2四種表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)的比例與9:3:3:1相差很大，并且兩親本性狀組合類型(紫圓和紅長(zhǎng))的實(shí)際數(shù)高于理論數(shù)，而兩種新性狀組合類型(紫長(zhǎng)和紅圓)的實(shí)際數(shù)少于理論數(shù)。整理課件二、連鎖遺傳的解釋為什么F2不表現(xiàn)9:3:3:1的表現(xiàn)型分離比例。(一).每對(duì)相對(duì)性狀是否符合分離規(guī)律？(二).非等位基因間是否符合獨(dú)立分配規(guī)律？(三).摩爾根等的果蠅遺傳試驗(yàn)；(四).連鎖遺傳現(xiàn)象的解釋。整理課件每對(duì)相對(duì)性狀是否符合分離規(guī)律？整理課件兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合？測(cè)交法：測(cè)定雜種F1產(chǎn)生配子的種類和比例赫欽森(C. Hutchinson, 1922)玉米測(cè)交試驗(yàn)籽粒顏色： 有色(C)、無

28、色（c）籽粒飽滿程度：飽滿(Sh)、凹陷(sh)相引相測(cè)交試驗(yàn)；相斥相測(cè)交試驗(yàn)。試驗(yàn)結(jié)果分析：F1產(chǎn)生的四種類型配子比例不等于1:1:1:1；親本型配子比例高于50，重組型配子比例低于50，且親本型配子數(shù)基本相等，重組型配子數(shù)也基本相等。整理課件測(cè)交：相引相整理課件測(cè)交：相斥相整理課件摩爾根等的果蠅遺傳試驗(yàn)果蠅(Drosophila melanogaster)眼色與翅長(zhǎng)的連鎖遺傳：眼色：紅眼(pr+)對(duì)紫眼(pr)為顯性；翅長(zhǎng)：長(zhǎng)翅(vg+)對(duì)殘翅(vg)為顯性。相引相雜交與測(cè)交相斥相雜交與測(cè)交結(jié)果：F1形成四種類型的配子；但比例顯然不符合1:1:1:1，且親本類型配子明顯多于重組型配子；兩種

29、親本型配子數(shù)大致相等，兩種重組型配子數(shù)也大致相等。整理課件果蠅眼色與翅長(zhǎng)連鎖遺傳：相引相Ppr+pr+vg+vg+prprvgvg F1 pr+prvg+vg prprvgvg(測(cè)交)Ftpr+prvg+vg1339prprvgvg1195pr+prvgvg 151prprvg+vg 154整理課件果蠅眼色與翅長(zhǎng)連鎖遺傳：相斥相Ppr+pr+vgvgprprvg+vg+F1pr+prvg+vgprprvgvg(測(cè)交)Ftpr+prvg+vg 157prprvgvg 146pr+prvgvg 965prprvg+vg1067整理課件連鎖遺傳現(xiàn)象的解釋連鎖遺傳規(guī)律：連鎖遺傳的相對(duì)性狀是由位于同一對(duì)

30、染色體上的非等位基因間控制，具有連鎖關(guān)系，在形成配子時(shí)傾向于連在一起傳遞；交換型配子是由于非姊妹染色單體間交換形成的?？刂乒壯凵统衢L(zhǎng)的兩對(duì)非等位基因位于同一同源染色體上。即：相引相中，pr+vg+連鎖在一條染色體上，而prvg連鎖在另一條染色體，雜種F1一對(duì)同源染色體分別具有pr+vg+和prvg。整理課件完全連鎖和不完全連鎖完全連鎖 (complete linkage)：如果連鎖基因的雜種F1(雙雜合體)只產(chǎn)生兩種親本類型的配子，而不產(chǎn)生非親本類型的配子，就稱為完全連鎖。(pp94-95)不完全連鎖 (incomplete linkage)：指連鎖基因的雜種F1不僅產(chǎn)生親本類型的配子，還

31、會(huì)產(chǎn)生重組型配子。整理課件完全連鎖(complete linkage)A Ba b整理課件不完全連鎖(incomplete linkage)整理課件C-Sh基因間的連鎖與交換整理課件交換與不完全連鎖的形成重組合配子的產(chǎn)生是由于：減數(shù)分裂前期 I 同源染色體的非姊妹染色單體間發(fā)生了節(jié)段互換。(基因論的核心內(nèi)容)1. 同一染色體上的各個(gè)非等位基因在染色體上各有一定的位置，呈線性排列；2. 染色體在間期進(jìn)行復(fù)制后，每條染色體含兩條姊妹染色單體，基因也隨之復(fù)制；3. 同源染色體聯(lián)會(huì)、非姊妹染色單體節(jié)段互換，導(dǎo)致基因交換，產(chǎn)生交換型染色單體；4. 發(fā)生交換的性母細(xì)胞中四種染色單體分配到四個(gè)子細(xì)胞中，發(fā)育

32、成四種配子(兩種親本型、兩種重組合型/交換型)。5. 相鄰兩基因發(fā)生斷裂與交換的機(jī)會(huì)與基因間距離有關(guān)：基因間距離越大，斷裂和交換的機(jī)會(huì)也越大。整理課件連鎖與交換的遺傳機(jī)理PF1(復(fù)制)同源染色體聯(lián)會(huì)(偶線期)非姊妹染色單體交換(偶線期到雙線期)終變期 四分體整理課件重組型配子的比例1. 盡管在發(fā)生交換的孢(性)母細(xì)胞所產(chǎn)生的配子中，親本型和重組型配子各占一半，但是雙雜合體所產(chǎn)生的四種配子的比例并不相等，因?yàn)椴⒉皇撬械逆吣讣?xì)胞都發(fā)生兩對(duì)基因間的交換。2. 重組型配子比例是發(fā)生交換的孢母細(xì)胞比例的一半，并且兩種重組型配子的比例相等，兩種親本型配子的比例相等。整理課件重組型配子的比例整理課件重組型配子的比例整理課件三、交換與交換值（一）交換的細(xì)胞學(xué)證據(jù)整理課件雙線期 與 早中期(示意圖)整理課件中期I 與 后期I (示意圖)整理課件（二） 交換值的概念交換值(cross-over val