高一生物的考場答題技巧

1、 高一生物的考場答題技巧 許多高一同學(xué)提起生物考試都很頭痛，其實只要把握正確的生物考試答題技巧，還是可以提高生物考試成果的，那么接下來給大家共享一些關(guān)于（高一生物）的考場答題技巧，盼望對大家有所關(guān)心。 高一生物的考場答題技巧 1、擅長從題面找線索。留意時間安排，最好前面5道選擇題時間掌握在10分鐘左右，后面兩道大題肯定要留夠20分鐘以上的時間。 此外，非選擇題要從題目中找線索，如有的題目包裝得很新奇，考生簡單發(fā)懵，但這樣的題目可能包含許多學(xué)問點，考生應(yīng)在問題中搜尋學(xué)問體系中相關(guān)的理論考點，即便試題所涉及的問題似懂非懂，只要把這個題的指向搞清晰了就不會出錯，這樣就能夠獲得評分點規(guī)定的分?jǐn)?shù)。 2、

2、表達(dá)要清楚。一些涉及因果分析、推理的題目，考生應(yīng)當(dāng)留意表達(dá)的清楚。 3、物理專出名詞不能寫錯。答題過程中避開消失錯別字，特殊是專出名詞。 4、試驗題留意審題。把握題目中給出的試驗組和對比組的有效信息。 高一生物復(fù)習(xí)要留意十點誤區(qū) 誤區(qū)一誤認(rèn)為變形蟲的分裂生殖是無絲分裂。其實，變形蟲分裂過程中有核膜解體、紡錘體和染色體形成等過程，是典型的有絲分裂。 誤區(qū)二誤認(rèn)為在生物體內(nèi)全部的反應(yīng)都需在酶的催化下才能進行。其實，在生物體內(nèi)有些反應(yīng)是不需要酶的，例如“水的光解”，只需光和葉綠素分子，沒有酶的參加。 誤區(qū)三誤認(rèn)為試管嬰兒是從試管中培育出的嬰兒。其實，試管嬰兒是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物，即在體外的肯定

3、培育液中讓精子與卵結(jié)合為受精卵，受精卵進行分裂，發(fā)育成一個多細(xì)胞胚，再將這個胚移植到母體培育，最終發(fā)育為成熟的胎兒。 誤區(qū)四誤認(rèn)為動物都具有線粒體。其實，蛔蟲、絳蟲等體內(nèi)寄生蟲不含線粒體，由于它們長期適應(yīng)寄生在人和高等動物體內(nèi)缺乏游離氧氣的環(huán)境中，不進行有氧呼吸，只進行無氧呼吸。 誤區(qū)五誤認(rèn)為腺體都是內(nèi)胚層發(fā)育而來。其實，汗腺、皮脂腺、乳腺、氣味腺、垂體等腺體均由外胚層發(fā)育而來，腎上腺、精巢、卵巢等腺體卻由中胚層發(fā)育而來。 誤區(qū)六誤認(rèn)為原核細(xì)胞中沒有細(xì)胞器。其實，原核細(xì)胞內(nèi)有核糖體，只是無其他細(xì)胞器的明顯分化而已。 誤區(qū)七誤認(rèn)為人體的體液只包括組織液、血漿和淋巴。其實，腦脊液、胸腔液、心包液，

4、消化液、汗液和尿液等都是體液。 誤區(qū)八誤認(rèn)為酶都是蛋白質(zhì)。其實，近年來的討論成果表明，酶可以分為三大類：絕大多數(shù)酶是由蛋白質(zhì)組成的;有些酶是由蛋白質(zhì)和核酸組成的;有些酶是由核酸組成的。所以說并不是全部的酶都是蛋白質(zhì)。 誤區(qū)九誤認(rèn)為綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中只能充當(dāng)生產(chǎn)者。其實，已發(fā)覺自然界中大約有500個種食蟲植物(屬于綠色植物，可進行光合作用)，當(dāng)它們捕蟲時則以兇惡的消費者面貌消失。 誤區(qū)十誤認(rèn)為“凡是體細(xì)胞中含有三個以上染色體組的個體就是多倍體”。其實，多倍體應(yīng)是“由合子發(fā)育而來的，體細(xì)胞含有三個以上染色體組的個體”。如一般小麥?zhǔn)橇扼w，由其花粉經(jīng)離體培育法獲得的新植株，體細(xì)胞內(nèi)雖含有三個染色體

5、組，但由于不是合子發(fā)育而來的，所以不是三倍體，而是單倍體。 生物考試答題技巧有哪些 1.選擇兼顧速度與準(zhǔn)度 在平常的練習(xí)中，一套題往往會包含30-40道選擇題，每道題大約分值在1-2分，但可別小瞧了選擇題，正式的高考中一個選擇要占6分，相比較而言，大題的一個空也就1-2分所以說，選擇好壞對試卷的分?jǐn)?shù)起著很大的打算性。在平常的訓(xùn)練中有些同學(xué)往往做到一半就失去了急躁，連續(xù)答時精確率就大大下降。 2.仔細(xì)審題 首先需要高一同學(xué)仔細(xì)審題，其次需要高一同學(xué)依據(jù)題目中考查的學(xué)問點聯(lián)想通過什么樣的（方法）做出這些題目。同學(xué)在審題的過程中，需要了解這些題目，考查的學(xué)問點有哪些，同學(xué)需要學(xué)會抓住這些關(guān)鍵詞，只有

6、抓住了題目中的關(guān)鍵詞，才能夠快速的找到自己，應(yīng)當(dāng)通過什么樣的方法做題。 3.找對方法 假如同學(xué)在做題的過程中發(fā)覺有的題目自己不會做。同學(xué)應(yīng)當(dāng)在平常學(xué)習(xí)的過程中，記了一些做題的方法。假如不知道考察的是什么內(nèi)容，同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)這些關(guān)鍵詞找出一些方法，排解一些方法之后，同學(xué)依據(jù)自己的方法做出這些題目。 4.排解法 有的題目的確需要同學(xué)思索一段時間，假如同學(xué)覺得在考試的過程中會鋪張大量的時間，同學(xué)可以通過排解法，找出正確的答案。同學(xué)可以直觀地同想象中排解一些錯誤的選項，會剩下幾個選項，再依據(jù)高一同學(xué)的分析，找出正確的答案。其實做生物題也需要一些技巧，就是不會，同學(xué)也能夠通過正確的方法得出答案。 高一生物的考場答題技巧相關(guān)（文章）： 高一生物大題的答題技巧 高一生物大題的4個答題技巧 高一