最新教案幼兒園大班健康教育教案參考范文(通用)

1、幼兒園大班健康教育教案（通用）【第一篇】活動背景這是一堂大班的健康課，主要讓幼兒在幼兒園吃飯時不挑食，幼兒的一日三餐都應(yīng)該是葷素搭配，粗細搭配，這樣才利于幼兒的身體健康發(fā)展，所以幼兒園的飯菜都要吃。這樣安排教學(xué)不僅教育了孩子，而且對孩子的身體也是有幫助的?；顒幽繕?、通過認識每頓飯菜的營養(yǎng)價值，讓幼兒懂得每頓飯菜搭配都是有利于身體健康的。2、教育幼兒懂得珍惜每一粒糧食。3、使幼兒初步了解人體需要的各種營養(yǎng)，營養(yǎng)對人體的成長是有幫助的。4、初步了解健康的小常識。5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。重點難點教學(xué)重點：認識每頓飯菜的營養(yǎng)搭配。難點：教育幼兒今后不再養(yǎng)成挑食的好習(xí)慣?；顒舆^程一、幼兒自己動

2、手配置營養(yǎng)餐。1.幼兒在各種食物卡片中挑選，把所挑選的食物卡片貼在紙盤中。2.交流討論：看看誰的配置有營養(yǎng)?二、“小配餐師”的建議。1.教師通過活動指導(dǎo)本班幼兒普遍不喜歡吃的食物，列舉出來，青幼兒說說不喜歡的理由。2.請個別“小配餐師”說出雖然不喜歡吃，但必須要吃的原因(營養(yǎng)全面，身體才能長得快，長得壯)?；顒友由?.午餐時，青幼兒相互監(jiān)督，提醒吃完自己的一份食品，不挑食。2.定期開展“快樂的自助餐”活動，請幼兒自選食物，自找座位，自由結(jié)伴，共同進餐，使幼兒養(yǎng)成吃什么那什么，樣樣?xùn)|西都愛吃，不浪費的用餐習(xí)慣。3.請加著呢個配合幫助幼兒記錄一周每日三餐所吃的食物，讓幼兒檢查自己是否挑食?；顒臃此?/p>

3、：在上完這節(jié)課時，我對現(xiàn)教的知識對幼兒進行現(xiàn)場的測試(進行午餐時)，有的孩子在老師的提醒下和鼓勵，養(yǎng)成了不挑食得習(xí)慣，但有的孩子還是喜歡光吃葷的，如：肉之內(nèi)的，還是對蔬菜不敢興趣。當然是孩子的年齡小，對飯菜的應(yīng)該還認識不到位的，又加之一個孩子在家受到家長的百般滿足，對挑食的習(xí)慣一時還糾正不過來。這正是本節(jié)課所遇到的困惑。如果從新來上這節(jié)課，希望單位能提供孩子進餐的場所，食物自選的場所。這樣來上這節(jié)課也許就不那么費力了?！镜诙炕顒幽繕?、認知目標：讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化和吸收過程。2、情感目標：培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。3、能力目標：學(xué)會簡單的保護胃的方法。4、初步

4、了解健康的小常識。5、初步了解預(yù)防疾病的方法。教學(xué)重點、難點重點：日常生活中怎樣保護胃保護胃難點：消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化和吸收過程活動準備人體消化器官人體模型、桔子若干、幻燈片、故事錄音：胃的自述活動過程一、開始環(huán)節(jié)：寶貝們喜歡吃水果嗎?(出示桔子)看老師給你們帶來了什么水果，想不想嘗一嘗呢?(分發(fā)桔子幼兒品嘗)二、基本環(huán)節(jié)：1、寶貝，你們吃到嘴里的桔子到哪里去了?誰能告訴老師?(找舉手的幼兒提問)寶貝們說的太棒了，那究竟我們吃到嘴里的桔子到了哪里呢?你們想不想知道呢?2、出示消化器官人體模型演示“食物的旅行”過程。教師邊演示邊講解各器官的名稱及消化功能3、幼兒自己動手演示并說出食物

5、都經(jīng)過了哪些消化器官?4、觀察人體模型提問：胃長得什么樣(紅紅的、軟軟的)胃有什么作用(消化食物)師小結(jié)：胃是人體主要消化器官，它具有消化、吸收食物的作用。5、在日常生活中你的胃有沒有生過病呢?(幼兒回答)6、聽故事：胃的自述(出示幻燈片)提問：胃為什么生病了?7、那在日常生活中我們應(yīng)該怎樣保護胃呢?(1)說一說日常生活中哪些食物對我們的胃有好處?(2)介紹牛奶的特殊用途：牛奶能中和胃酸，保護胃壁。師小結(jié)：吃飯要細嚼慢咽，減小胃的負擔;不能吃太多的東西，食物吃得多了，胃就會覺得漲;不能一會兒吃冷、一會兒吃熱的食物;胃不能著涼，著涼后胃會疼的。三、結(jié)束環(huán)節(jié)：今天我們知道了胃的好壞直接影響著我們的

6、身體健康，所以在以后的飲食中要注意吃飯要細嚼慢咽，不要暴飲暴食，少吃刺激性的食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，讓我們的胃舒服些。四、延伸環(huán)節(jié)：小記者：采訪小班的小朋友一日飲食?；顒臃此迹罕竟?jié)課幼兒通過觀察及動手操作了解了各消化器官的功能，激發(fā)了幼兒的求知欲 望，也提高了對胃的保護的認知能力，同時各方面的能力都得到了提高。【第三篇】設(shè)計背景模擬廚房，道具 水果 蔬菜?；顒幽繕?. 通過學(xué)習(xí)兒歌，知道多吃蔬菜對身體是有益的。2. 培養(yǎng)幼兒從小要養(yǎng)成不挑食，不厭食的飲食習(xí)慣。3. 通過幼兒畫圈圈，加深幼兒對健康食品的印象。4. 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。5. 初步了解健康的小常識。重點難點課前做個健康食品大游戲，以便提高幼兒興趣，從而入手?；顒訙蕚涞谰?水果，蔬菜，牛奶，面食圖標一張?；顒舆^程一.出示圖表，引起幼兒興趣，并提問;這些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜歡吃嗎?(喜歡)二.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖表，并完整說出蔬菜的名字。1.幼兒在模擬廚房里，挑出自己喜歡吃的蔬菜，并告訴其他幼兒這些蔬菜有什么營養(yǎng)。2.教師教幼兒兒歌3.幼兒練習(xí)兒歌三.教師講解蔬菜，水果，牛奶，面食對身體的益處.同時告訴幼兒不能挑食，偏食。挑食偏食不利于身體的健康，容易生病。四.知道幼兒看書，請幼兒在愛吃的蔬菜，水果