幼兒園三八婦女節(jié)活動教案參考范文(三篇)

1、幼兒園三八婦女節(jié)活動教案（三篇）【第一篇】一、指導(dǎo)思想：為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣，在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次活動。通過本次活動，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。二、活動主題：媽媽，您辛苦了!三、活動方式：(一)活動組織：為了把這次活動真正搞出成效，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：XXX老師任組長，XXX老師任副組長，成員有：XX、XX、XXX、XXX、XXX、XXXX老師。(二)活動宣傳：1、向?qū)W生發(fā)布活動通知。2、向家長印發(fā)調(diào)查表(三)活動安排：1、3月4日3月5

2、日(1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;(2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;(3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務(wù);2、3月6日3月7日一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。)二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。(將孝敬父母落實在行動上)3、3月8日(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;(2)自己洗漱、疊被褥;(3)放學(xué)回家后為媽媽(奶奶

3、、姥姥)按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘;(4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);(5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺，體會愛的溫馨;(6)四六年級寫一篇體會小作文，上交學(xué)校進行征文評比活動;(7)收集家長反饋意見;【第二篇】活動目標：1.學(xué)習朗誦兒歌，并嘗試替換關(guān)心媽媽的辦法創(chuàng)編兒歌。2.大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。3.感受兒歌所表達的對媽媽的愛，進一步激發(fā)關(guān)心媽媽的情感?；顒訙蕚洌号c兒歌相關(guān)的圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。活動過程：一、談話：我的好媽媽。1.教師：你們喜歡媽媽嗎?為什么?2.教師：媽媽這么愛你，你想對媽媽說什么?應(yīng)該怎樣愛

4、媽媽呢?二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習朗誦。1.教師：有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的愛，我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的?2.傾聽教師完整地朗誦兒歌。3.圍繞兒歌內(nèi)容進行交流，理解兒歌。4.在圖片的提示下學(xué)習朗誦兒歌。5.去除圖片，邊表演動作邊進行朗誦。三、創(chuàng)編兒歌。教師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以為媽媽做什么呢?把他們編進兒歌里吧!【第三篇】教學(xué)目標：1.知道“三八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習新的談話經(jīng)驗。3.使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。4.愿

5、意積極參加活動。5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。教學(xué)準備：1.觀察過保育老師的工作。2.學(xué)會兒歌“老師，我愛你?！苯虒W(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。(1)今天是什么節(jié)日?(三八婦女節(jié))。三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什么?(2)幼兒自由談?wù)?，老師的?jié)日，你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?(3)教師采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學(xué)本領(lǐng)的老師是怎樣照顧你們的?教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)?”2.引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕

6、聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學(xué)到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準備。3.引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。(1)在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。(2)接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句