高中語文必修三-第二單元情景默寫課件

1、第二單元情景默寫第二單元情景默寫4下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說。不正確的一項(xiàng)是（3 分）A“總角”是古時男孩子未行加冠禮時的發(fā)型。頭發(fā)梳成兩個發(fā)臀。如頭頂兩角。B“表”有“外來”的意思相對于中原古人稱長江以南地區(qū)為“江表”。C“旦”的意思是旭日東升所以“日旦”指每天早上?！霸碌本椭皋r(nóng)歷每月初一。D官員喪期未滿，應(yīng)詔除去喪服，出任官職，叫“奪服”，與“奪情”意義基本相近。 A(總角，泛指未成年的孩子，不僅僅指男孩子)4下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說。不正確的一項(xiàng)是（3 8下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A鄉(xiāng)試，是明清兩代每三年在各省省城舉行的考試，又稱“春闈”，考中

2、者為“舉人”。B庶吉士，是中國明、清兩朝時翰林院內(nèi)的短期職位，為皇帝近臣，負(fù)責(zé)起草詔書。C孝宗，廟號。廟號是皇帝駕崩后，在太廟立室奉祀時特起的名號，廟號并不唯一。D致仕，交還官職。古代官員正常退休叫“致仕”，還常用致事、致政、休致等名稱。A 鄉(xiāng)試 秋闈 舉人會試 春闈 貢士殿試 進(jìn)士8下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A 鄉(xiāng)1.蜀道的開鑿過程的句子是：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。2、用夸張的手法寫山勢的高險，枯樹倒掛的句子是：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。3、開篇以蜀地方言為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是：噫吁嚱，危乎高哉！4、運(yùn)用夸張的手法表示自古以來秦蜀之間少有往來

3、的詩句是：爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。原因是：西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛。1.蜀道的開鑿過程的句子是：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤5、引用“五丁開山”的神話傳說增添浪漫氣息的句子是：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。6、運(yùn)用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子是：上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川；黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。7、把行人艱難的步履、惶恐的神情繪聲繪色地刻畫出來的句子是：捫(mn)參(shn)歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。5、引用“五丁開山”的神話傳說增添浪漫氣息的句子是：地崩山摧8、渲染了旅愁和蜀道上環(huán)境凄涼、氣氛悲愁的句子是：但見悲鳥號(ho)古木

4、，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。9、寫劍閣地勢險要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是：劍閣崢嶸而崔嵬(wi)，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。10.寫水石激蕩，山谷空鳴的場景的句子是：飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。11、寫蜀道盤旋曲折的句子是：青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。8、渲染了旅愁和蜀道上環(huán)境凄涼、氣氛悲愁的句子是：但見悲鳥號12、化用西晉張載劍閣銘中“形勝之地，匪親勿居”語句,表達(dá)對國事的憂慮與關(guān)切的句子是:一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪(fi)親，化為狼與豺。13、從李白蜀道難一詩中“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨(z)嗟”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。14.說明在很久

5、以前蜀地就建立國家的兩句：蠶叢及魚鳧 開國何茫然.15.用太陽神到了蜀地也要回轉(zhuǎn)車頭表明蜀道之高的兩句：上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。12、化用西晉張載劍閣銘中“形勝之地，匪親勿居”語句,表16.用黃鶴不能飛過，猿猴無法攀援，表明蜀道之高的兩句：黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。17.用手可摘星的夸張寫法寫出山峰之高的兩句：捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。18、用湍急的水流和滾動的石頭發(fā)出雷鳴一般的響聲描繪蜀道險要地勢的兩句：飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。19、蜀道難的主旨句是：蜀道之難，難于上青天。16.用黃鶴不能飛過，猿猴無法攀援，表明蜀道之高的兩句：黃鶴一、蜀道難1.蜀道難用

6、夸張手法寫山勢的高險，枯松倒掛的句子是 ， 。2.蜀道難說明在很久以前蜀地就建立國家、歷史悠久的句子是 ， 。3.蜀道難化用張載“形勝之地，匪親勿居”的語句，表達(dá)對國事的憂慮的句子是 ， 。4.把行人艱難的步履、惶恐的神情繪聲繪色地刻畫出來的句子是： ， 。5.蜀道難中表達(dá)自古以來秦蜀之間少有往來的詩句是 ， 。6.蜀道難開篇以蜀地方言為全詩奠定雄渾感情基調(diào)的句子是： ， ！一、蜀道難二、杜甫詩三首1.秋興八首（其一）用雙關(guān)手法，情景交融抒發(fā)故園之思的句子是 ， 。2.秋興八首（其一）以楓葉凋零、秋氣蕭瑟寄寓詩人凄苦落寞情懷的詩句是 ， 。3.秋興八首（其一）以秋天長江和塞上風(fēng)云為喻，表現(xiàn)時局

7、動蕩不安、國家命運(yùn)黯淡的詩句是 ， 。4.秋興八首（其一）借搗衣的聲音來寄托思鄉(xiāng)之情的詩句是 ， 。5.詠懷古跡運(yùn)用悲戚的想象，表現(xiàn)昭君的怨恨之情、思鄉(xiāng)之情以及人生悲劇根源的句子是 ， 。6.詠懷古跡中運(yùn)用擬人，借山水形象蓄勢，用以烘托昭君形象的詩句是 ， 。 ， 。二、杜甫詩三首7.詠懷古跡借遠(yuǎn)嫁塞外的女子的鄉(xiāng)土之思，吐露詩人自己飄零的故園之情的詩句是 ， 。8.詠懷古跡中凝練地寫盡昭君一生悲劇的句子是 ， 。9.登高由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是 ， 。10.登高道出郁積詩人心中自身苦和國運(yùn)恨，無限悲涼難以排遣的句子是 ， 。11.登高中詩人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，又處暮年，表達(dá)羈旅

8、之愁和孤獨(dú)之感的句子是 ， 。12.登高借落葉和江水來抒發(fā)光陰易逝、壯志難酬的感傷的句子是 ， 。13.杜甫登高中集中表現(xiàn)夔州秋天的典型特征，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是 7.詠懷古跡借遠(yuǎn)嫁塞外的女子的鄉(xiāng)土之思，吐露詩人自己飄零三、李商隱詩兩首1.錦瑟中借鮫人泣珠和良玉生煙的典故描寫世間風(fēng)情迷離恍惚、可望而不可即的兩句是： ， 。2.錦瑟中曲折表達(dá)往事不堪回首，內(nèi)心惆悵苦痛的兩句是 ， 。3.錦瑟借兩個古人典故，表達(dá)對美好感情的追懷又生出凄涼悲慨的句子是 ， 。4.錦瑟中以錦瑟起興，引起對年華往事追憶的句子是 ， 。5.馬嵬用對比手法警示后世、點(diǎn)明題旨的句子是 ， 。6.馬嵬中直接表現(xiàn)唐玄宗逃難途

9、中落魄境地的句子是 ， 。三、李商隱詩兩首四、琵琶行1.琵琶行中詩人以旋律的變化寫出了先“滑”后“澀”兩種音樂意境的句子是 ， 。2.琵琶行中樂曲激越雄壯，把琵琶女的情感潮流推向高潮的句子是 ， 。3.琵琶行中詩人用自己獨(dú)特的感受來描繪余音裊裊余意無窮的音樂境界的句子是 ， 。4.琵琶行中琵琶女彈奏結(jié)束后，詩人以水面四周環(huán)境的安靜來側(cè)面描寫表現(xiàn)琵琶女演奏技藝高超、音樂讓人回味無窮的句是 ， 。5.琵琶行以 來表現(xiàn)樂聲沉重，以 來表現(xiàn)樂聲輕細(xì)，以 表現(xiàn)樂聲流暢，以 表現(xiàn)樂聲冷澀。四、琵琶行6.琵琶行中詩人貶居地荒僻，借用杜鵑形象來表現(xiàn)環(huán)境凄清的句子是 ， 。7.琵琶行中點(diǎn)明詩人秋夜送友人這一事件

10、并渲染出凄涼氣氛的句子是 ， 。8.琵琶行描寫琵琶女不愿出場但又盛情難卻的矛盾心情的句子是 ， 。6.琵琶行中詩人貶居地荒僻，借用杜鵑形象來表現(xiàn)環(huán)境凄清的一、蜀道難1.連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。2.蠶叢及魚鳧，開國何茫然！3.所守或匪親，化為狼與豺。4.捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。5.爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。6.噫吁嚱，危乎高哉！一、蜀道難二、杜甫詩三首秋興八首（其一）1.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 2.玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 3.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 4.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。 詠懷古跡（其三）1.畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。 2.

11、群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。 3.千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。4.一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。二、杜甫詩三首詠懷古跡（其三）1.畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)（三）登高1.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 2.萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 3.萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 4.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 5.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 三、李商隱詩兩首1.滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 2.此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。 3.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 4.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 5.如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。6.空聞虎旅傳宵柝，無復(fù)雞人報曉籌。（三）登高1.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 三、李四、琵琶行1.間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉