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1、對校園欺凌說“不”深圳校園欺凌事件視頻和新聞報(bào)道深圳校園欺凌事件后續(xù):兩副校長被免職12對校園欺凌說“不”深圳校園欺凌事件視頻和新聞報(bào)道深圳校園欺凌案例一 小易是個(gè)調(diào)皮的孩子,經(jīng)常欺負(fù)班上同學(xué),同學(xué)們都很怕他。一天上體育課的時(shí)候,同班的童童玩游戲不小心撞到了他一下,結(jié)果小易二話不說就拿起拳頭對著童童一頓亂打,同學(xué)們看見了告訴他不能這樣做,但是他不聽勸,一直踢童童,可憐的童童被打得哭起來了.22022/10/2案例一 小易是個(gè)調(diào)皮的孩子,經(jīng)常欺負(fù)班上同學(xué),同你覺得小易這樣對嗎?為什么?32022/10/2你覺得小易這樣對嗎?為什么?32022/9/28案例二 剛上二年級的小君有一個(gè)壞習(xí)慣,總是愛
2、給同學(xué)起綽號,班上的不少同學(xué)都有他給“起的”綽號,個(gè)個(gè)都很難聽。小君叫同學(xué)難聽的綽號,同學(xué)不愿意搭理他,他就一直叫個(gè)不停,說別人這里不好,那里不好,班上好幾個(gè)同學(xué)被他弄得不愿意來學(xué)校上課了.42022/10/2案例二 剛上二年級的小君有一個(gè)壞習(xí)慣,總是愛給同你覺得小君的做法對嗎?為什么?52022/10/2你覺得小君的做法對嗎?為什么?52022/9/28案例三 小彤和小莉從幼兒園就是好朋友了,但是上了三年級后,每次小彤考試都比小莉考的好,媽媽總是在小莉面前夸小彤,這讓小彤覺得很不舒服,于是她總是偷偷把小彤的文具盒藏起來,讓小彤找不到,后來甚至有一次小莉把小彤的數(shù)學(xué)書丟進(jìn)了垃圾桶,還把小彤的新
3、鋼筆弄壞了.62022/10/2案例三 小彤和小莉從幼兒園就是好朋友了,但是上了你覺得小莉的做法對嗎?為什么?72022/10/2你覺得小莉的做法對嗎?為什么?72022/9/28LOREMLOREM IPSUM 拳打腳踢82022/10/2LOREMLOREM IPSUM 拳打腳踢82022/9/2勒索92022/10/2勒索92022/9/28LOREMLOREM IPSUM 威脅102022/10/2LOREMLOREM IPSUM 威脅102022/9/28什么是校園欺凌是指 同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為。 112022/10/2什么是校園欺凌是指 同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為。 112022/恐嚇勒
4、索損壞財(cái)物辱罵拳打腳踢欺凌行為有哪些?孤立排擠122022/10/2恐嚇勒索損壞財(cái)物辱罵拳打腳踢欺凌行為有哪些?孤立排擠1220我們很難過!請不要欺負(fù)我!132022/10/2我們很難過!請不要欺負(fù)我!132022/9/28面對欺凌我們應(yīng)該怎么做?142022/10/2面對欺凌我們應(yīng)該怎么做?142022/9/28152022/10/2152022/9/28尋求幫助老師的幫助:(班主任或其他老師的電話)家長的幫助:學(xué)校的幫助:(校長或老師的電話)警察的幫助:(報(bào)警電話:110 )162022/10/2尋求幫助老師的幫助:(班主任或其他老師的電話)162022/172022/10/2172022/9/28對欺凌說“不”182022/10/2對欺凌說“不”182022/9/28怎樣預(yù)防欺凌?192022/10/2怎樣預(yù)防欺凌?192022/9/28和同學(xué)有矛盾了怎么辦?如果和同學(xué)發(fā)生矛盾,要懂得謙讓,先寬恕對方,主動(dòng)地向?qū)Ψ綑z討自己行為的不妥之處。即便是自己有理,也要先把雙方矛盾緩和下來,等對方情緒平穩(wěn)時(shí)再細(xì)論各方對錯(cuò)。如果雙方的矛盾已無法自行解決時(shí),應(yīng)馬上將情況報(bào)告給老師或家長,避免矛盾加深,引發(fā)毆斗。202022/10/2和同學(xué)有矛盾了怎么辦?如果和同學(xué)發(fā)生矛盾,要懂得謙讓,先
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