小班上學(xué)期工作計(jì)劃范文

1、第 第 頁小班上學(xué)期工作計(jì)劃范文 小班上學(xué)期工作計(jì)劃 *1.設(shè)計(jì)各種生動、有趣的活動，并結(jié)合區(qū)角，提供多種活動游戲材料，以吸引幼兒的留意力，同時培育幼兒參與集體活動的愛好，如：計(jì)算課教具應(yīng)充分，盡量做到人手一份，多讓幼兒動手操作，真正地表達(dá)讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩；2.加強(qiáng)各種語言學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的幼兒語言環(huán)境，通過日常生活，課堂練習(xí)，隨機(jī)教育、家園協(xié)作等形式，引導(dǎo)幼兒喜愛聽故事、念兒歌等，擴(kuò)大孩子的語言閱歷，以援助孩子提高語言表達(dá)技能，養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣；對個別發(fā)音不準(zhǔn)的幼兒，要時時、到處引導(dǎo)，援助幼兒進(jìn)行正確的發(fā)音訓(xùn)練；3.組織多種形式的觀測活動，以分組活動為主，解決幼兒人多留意力分散狀況，留

2、意幼兒在活動中的狀況及進(jìn)展?fàn)顩r；利用區(qū)角活動，提供較多的感知運(yùn)動的玩具讓幼兒反復(fù)操作，訓(xùn)練幼兒的感知覺技能的進(jìn)展；4.優(yōu)化班級環(huán)境，實(shí)時為各個區(qū)班況分析本學(xué)期目標(biāo)工作措施*1.愿意參與幼兒園各種活動，親近與自己生活親密的人；2.喜愛和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)共享、等待與溝通，體驗(yàn)與老師、同伴共同相處的歡樂；3.在成人的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情表現(xiàn)作出勸慰、關(guān)懷、助人等簡約行為。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他的援助；4.能從性別、形狀等外在特征上比較自己一與別人的不同；5.在成人的提示援助下，初步遵守集體生活行為規(guī)范，情愿與同伴交往，能體驗(yàn)和同伴共同游戲的歡樂；6.學(xué)習(xí)觀測四周的生活環(huán)境及

3、其改變。愿意參加各種活動，體驗(yàn)活動的歡樂氛圍；7.有初步的自我服務(wù)技能，能參與簡約的勞動，如：主動整理玩具、圖書等；角提供充分的、幼兒感愛好的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手技能，并依據(jù)主題的需要，實(shí)時添置或更換墻飾和區(qū)角的材料，在教室內(nèi)設(shè)立“苗苗畫廊”，保證每位孩子都有展示作品和觀賞作品的機(jī)會，培育幼兒觀賞技能和自我表現(xiàn)的機(jī)會；5.對班內(nèi)的每位孩子認(rèn)真觀測，都作出客觀、公正的評價，對個別各方面表現(xiàn)稍差的孩子能予以更多的關(guān)注、援助和鼓舞，同時也努力提高老師自身的觀測技能和教學(xué)反思技能；*1.老師以更多的關(guān)懷、細(xì)心，援助和指導(dǎo)技能弱或心情不穩(wěn)定的幼兒，讓幼兒感受到老師對他的關(guān)懷、愛，能

4、更快的適應(yīng)幼兒園的集體生活，來園、離園是老師主動與幼兒、家長問好，運(yùn)用禮貌用語，給幼兒樹立一個潛移默化的榜樣；并在游戲、日常交往或區(qū)角活動中不斷鞏固、練習(xí)，使幼兒能主動運(yùn)用禮貌用語；2.引導(dǎo)幼兒在游戲中相互交往，在室內(nèi)外活集體活動、區(qū)域活動、排隊(duì)等各種活動中常規(guī)，知道安全游戲并掌控肯定的技巧，同時培育幼兒愛惜玩具，活動后要主動整理玩具的習(xí)慣；3.利用每周一天自帶玩具的機(jī)會，讓幼兒學(xué)會怎樣與人交往，學(xué)會與人共享；并在日?；顒又辛粢馀嘤變合嗷ラg的關(guān)懷，如：對缺席的同伴進(jìn)行問候，游戲時發(fā)生沖突后懂得謙讓，培育友愛、團(tuán)結(jié)的情感；對幼兒堅(jiān)持正面教育和個別教育相結(jié)合的原那么，重視幼兒的品德教育；4.實(shí)時

5、、積極、主動地與家長溝通，常常與家長溝通育兒閱歷和幼兒在園、在家的狀況，以便更好地教育好幼兒；同時對家園欄能常常更換，讓家長更全面地了解教育幼兒的全新知識及誤區(qū)等。班級行事歷九月：1.新生家訪、環(huán)境布置、教室衛(wèi)生工作；2.熟識環(huán)境，穩(wěn)定幼兒心情，各項(xiàng)常規(guī)的初步培育；3.班級各項(xiàng)計(jì)劃、專題的制訂；4.進(jìn)行主題活動：來來來，來上幼兒園、我喜愛；幼兒活動：大帶小活動、看錄象十月：1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒心情，各項(xiàng)常規(guī)的培育；2.專題計(jì)劃的進(jìn)行；3.進(jìn)行初步的謙讓教育；4.進(jìn)行主題活動：一起玩、香香的水果；幼兒活動：水果同樂會、玩具共享會十一月：1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒心情，各項(xiàng)常規(guī)的培育；2.進(jìn)行友愛教育；3.家長開放日活動、家長會；4.進(jìn)行主題活動：頭發(fā)肩膀膝蓋腳、幼兒活動：親子秋游、十二月：1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培育，進(jìn)行初步的衛(wèi)生教育；2.進(jìn)行主題活動：圖形碰碰