新編幼兒園大班個人德育工作總結(jié)范文一

1、PAGE 頁碼3 / NUMPAGES 總頁數(shù)5新編幼兒園大班個人德育工作總結(jié)范文一幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)，而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ).將德育滲透于幼兒一日活動之中.把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機性.日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實踐的機會.幼兒在一日生活中，進餐、入廁、洗手、睡覺，整理等要占去一半

2、時間，我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德.例如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣；組織幼兒輪流做小值日生，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力；自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力.進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，吃東西的時候小椅子擺正，不掉面包渣、餅干渣等；午睡時教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡.離園活動：要求幼兒不追逐、不吵

3、鬧，將自己的東西整理好，等父母來接.總之，生活即學(xué)習(xí)，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘.把德育貫穿在各種教育活動中.注重品德教育的系統(tǒng)化，在實施品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系、不可分割.讓孩子們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時他們還學(xué)會了將學(xué)到的知識和技能運用到生活中，成為自己的知識和本領(lǐng).結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動.結(jié)合各種節(jié)日，根據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育.如感恩節(jié)，我們提議幼兒每人做一張卡片送給

4、爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶，并寫一句你最想說的話.教育幼兒要感恩周圍的人，孝順父母，尊敬爺爺奶奶.開展家園同步教育，將德育延伸到家庭.對幼兒進行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性.因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長.我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動.1進行五愛教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等.根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育.2現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多.于是

5、，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣.3家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣.家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展.總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學(xué)、走向社會做好充分準(zhǔn)備.PAGE 頁碼5 / NUMPAGES 總頁數(shù)5新編幼兒園大班個人德育工作總結(jié)范文一2本月忙碌而又

6、充實，細細回顧有許多值得總結(jié)和反思的地方.現(xiàn)將本月的工作做一個小結(jié)，借以促進提高.班級工作1.家長工作新學(xué)期的開始，我們能讓新老生安定情緒.剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切，拉近與孩子的家長間的距離，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流.并在開學(xué)第二周召開了班級新學(xué)期家長會，讓家長了解班級的教學(xué)計劃及班級工作，由于我們做好了工作，孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體.同時也得到了家長們對我的認(rèn)可.2.教育教學(xué)在教學(xué)工作中，我們以新綱要為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點制定

7、各種計劃，按計劃實施各種教學(xué)教養(yǎng)活動，按時備課、準(zhǔn)備教學(xué)用具，采用各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以游戲貫穿各種活動，努力做到寓教于樂，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步.本月新開展了我健康，我快樂的主題活動.讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)驗：（1）初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂的關(guān)系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂.（2） 運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學(xué)會保護它們的方法.（3）學(xué)習(xí)不同類型的文學(xué)作品.（4）學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧，能主動關(guān)心他人，體驗幫助別人的快樂.3.常規(guī)培養(yǎng)良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用.我

8、們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕.吃飯時不掉飯粒、不挑食，飯后知道收拾自己的餐具，午睡時進行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育.4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（1）結(jié)合班級特色，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾.（2）結(jié)合主題及季節(jié)特點，增加了幼兒手工葡萄的吊飾.（3）主題墻的活動展示.（4）區(qū)域的規(guī)劃及劃分.存在問題及改進措施1.在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平.2.班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，繼續(xù)增強幼兒的安全意識，