高三班主任工作計劃與高三班主任工作計劃上學期樣本

1、高三班主任工作計劃與高三班主任工作計劃上學期樣本高三班主任工作計劃.班級大體班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)_人，原來_人，_人未報到，_個考美術，一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學習指導主旨;以“養(yǎng)精蓄銳歷破繭之觸痛破釜沉舟圓_月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導高三學生的成人思想及養(yǎng)成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育目標。班級目標是在來年的高考上能有所打破，為_年校慶獻上一分賀禮。班干部陣容：(見_市_中學高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到以下：言傳身教，學習工作兩不誤;(2)的確達成本員工作，戒煩躁;(3)有高度_榮譽感與責任心。.班級工作計劃班級管理工作，堅持計劃性

2、，規(guī)劃性，加強落實班級的平常德育教育工作，將主要工作擱置于學習促使上。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標、月月有主題、周周有計劃、每日有作為;在這些方面上，做到展望性遠點、落實性強點、時效性高點、促使性大點。以下從幾方面進行簡單計劃：抓常例，促學習常例是學習的前提與基本保證，沒有常例，什么都無從談起。只有建立從常例著手，建立班級正氣，才能在學習上一致思想贊成行動的促學習，這是一條廣泛認為的規(guī)律。第1頁共9頁學生做到恪守中學生的平常規(guī)范制度、_中學的有關德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。充分調換班干部及學習委員的典范作用，經(jīng)過對他們的培訓引導他們去為整個班級的常例進行引導(附：高三(

3、2)班干部培訓會議記錄)，加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務，“一致思想齊抓共管”。德育養(yǎng)成，學習為主建立學習養(yǎng)成指導中心，引導優(yōu)異的學生，在學習方法上不斷的完滿，促使中等學生的學法及成績的提高，_分管學_班長、學習委員、課代表、優(yōu)異學生、學生干部構成了學習養(yǎng)成指導中心。共同創(chuàng)辦班級學習氣氛，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題。計劃以下：努力睜開好貫徹好年段制定的導師制(見：年段導師制度方案)，加強與各科老師的交流，調換各個科任老師的力量，促使班級前_名學習提高，主假如從學習方法上的引導及心理指導上去幫助這些學生;配合年段睜開的中等及偏科學生的指導工作，加強對數(shù)學、物理、英語

4、、化學等的指導，提高中等生成績;(見：年段指導班學習方案)，并做好學習見效的談論;提高班主任的工作促使作用。以班主任為主的班級導師制，自己確定幾名未被確定導師的學生，班主任親自作為導師，加強學習引導，促使學習的提高;創(chuàng)辦環(huán)境加強動力進入高三，班級的部署相當重要，一個環(huán)境的氣氛創(chuàng)辦及部署都會耳擩目染的去影響或許激勵學生不斷進步的，對學習的促使也是十第2頁共9頁分重要的。在班級部署和要求上，除了要修業(yè)生做好常例衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響，側重班級部署的見效的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的部署，班主任做到為班級樹目標、樹主旨、樹格言等在語言上的促使。(見：高三(2)班級部署圖片)干部培養(yǎng)班級希

5、望班干部是領導一個班級的骨干力量。起著至關重要的作用。因此班干部的素質要進行更多的培養(yǎng)。一支精壯的班干_伍，趕快地讓他們擔當起班級的工作，使班級的工作趕快走上正軌，保證授課的正常次序。班級干部例會時間及主持，合時開班干部召會議，談論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。計劃前瞻落實第一制定班級的學期總目標，總主題，有計劃的睜開班級一系列工作。為此，將在此后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，以致每日的計劃，計劃是相對堅固的，跟著_及班級的班情進行調整。(見：每周的計劃安排和主題設置表)(計劃詳見高三(2)班班級工作計劃表)計劃制定了，加強

6、計劃的實行和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規(guī)律的去達成有關的規(guī)劃，為班級的工作實效逐漸發(fā)展起到推動作用。以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下，班級工作必定會表現(xiàn)出一種優(yōu)異的風采，班級也必定會更第3頁共9頁上一層樓。我也將用實質的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!第4頁共9頁高三班主任工作計劃上學期樣本一、修建高考氣氛，讓學生盡早進入狀態(tài)1、經(jīng)過主題班會、講座，讓學生認識和認識高考局勢和動向（范本），以及高考對人生的影響，加強高考在學生心目中的重量，激發(fā)學生的參加熱情和對知識的期望。2、經(jīng)過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，除去學生對

7、高考的害怕感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。3、經(jīng)過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。二、建立班級核心團隊，修建積極向上的班級氣氛1、汲取優(yōu)異學生組建一個敢負責、有聲威、思想活、方法巧、善交流的班級管理隊伍，全方向參加班級管理，讓每一位學生都能感覺到不時有人管，事事有人做，各處有督查。2、加強科代表的責能和作用，使他們真實成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。3、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分紅若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感獲取提高。4、加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨

8、干，全面負責班級學習工作；睜開學習競賽活動；睜開“學習結對，共同提高”的互幫互幫學習活動；努力形成你追我趕的優(yōu)異學習民風。5、在學生中睜開“一幫一”形式多樣互幫互幫的活動，加強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。第5頁共9頁6、充分利用班級黑板報和教室空間，經(jīng)過同學們喜聞樂道的名人名句來激勵、激勵學生，修建優(yōu)異的學習環(huán)境。三、關愛學生（班主任工作計劃中的重點）1、加強與學生、家長的交流、交流，真實成為他們心靈上的貼心人、貼心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想感情潛移默化地影響學生，加強班級的凝集力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。2、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就

9、說，實話實說建立師生結對活動，讓學生走近老師、認識老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生直立更遠大的理想、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度3、經(jīng)過有效形式加強對落伍學生的思想、感情交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與督查，鼎力幫助他們提高自信心、自尊心。4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡系統(tǒng)。建立模范和典型，激勵學生奮斗向上。每次調考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼宣告，表揚優(yōu)異升和奮進生，激勵后進生，促使共同進步。5、加強學生心理教育，促使健康成長。對心理嚴重的學生，賞賜更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的指導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。四、親近配合科任老師，齊抓共

10、管，形成合力。1、按期召開班科聯(lián)系會，總結分析每次月考的成績并改良計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下常常與科任老師交流交流，詳盡認識并時辰_層面生的情況。2、合理安排協(xié)調學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調全面提高，第6頁共9頁側重效率，形成合力。初次擔當班主任，又處在高三的特別時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲感情；沒有浩浩大蕩的行動，只有扎扎實實地工作；我深信天道酬勤，但求無愧于心。1、連續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作仔細的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭辦理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，常常與學生發(fā)言，使之在高三這一年讓所有學

11、生即成才又成人。2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三簡單出現(xiàn)思想上的顛簸，學習上俘澡，班主任工作必定要有的放矢，從正面教育堅固學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，假如班上出現(xiàn)這種情況必定及時抓好_工作，否則的話會影響到大多數(shù)學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班_，造成班級紛亂，將會出現(xiàn)逃課、逃課等現(xiàn)象發(fā)生，因此要求班主任多查堂，下班檢查，關于學生逃課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去_分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不行以帶簽、提早或推遲簽，只假如在規(guī)定的時間范圍內均可（上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣_分/次）。目的要讓學生隨時見獲取班主任，隨時讓學生感覺到

12、老師在關心他。3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的初步階段必定要讓每位學生正直學習態(tài)度，形成優(yōu)異的學習氣氛，對成績稍微突出的學生多來一點激勵，對成績稍差一點的學生不同情你的炫耀，的確基礎差的學生激勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必定給每位學生制定一個目標，并隨時依照學生的學習情況進行修正，在訂計劃時必定要貼近高考，是那一類學校必定要詳盡，這樣班級才堅固，第7頁共9頁學習空氣才濃，這樣可能會看到大多數(shù)學生在學習，在努力學習，甚至還還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會表現(xiàn)一個班級的學習民風能否濃重。4、堅持班主任教研會，隨時調整和商討班主任在各個階段的工作思路，有效地實

13、行班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣_分。一次未參加的扣_分。班主任教研會必定要以高三的工作為重心，如何抓高考，達成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀劃策，使教研會開得更有實效。5、年輕班主任要虛心向老班主任學習，總結和汲取班主任經(jīng)驗，必定要帶好第_屆高三，關于班級不堅固，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追查班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要代替。6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。7、連續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生少勤記錄，當天值日教師必定全天到位，巡堂要勤記錄要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真實起到敦促學生的作用，也