蘇科版八年級物理上冊33光的直線傳播教案設(shè)計

1、蘇科版八年級物理上冊：3.3光的直線流傳授課方案設(shè)計光的直線流傳【授課目的】一、知識與技術(shù)1知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線流傳。2知道光在真空中的流傳速度。C=3108m/s。二、過程與方法1組織學(xué)生經(jīng)過實驗觀察，歸納也光在均勻介質(zhì)中沿直線流傳的規(guī)律，訓(xùn)練學(xué)生的分析，歸納歸納的能力。2組織學(xué)生經(jīng)過對影子的形成和小孔成像等到現(xiàn)象的解說，堅固光直線流傳規(guī)律。三、感情、態(tài)度與價值觀1經(jīng)過介紹世界上對于光的直線流傳的最早記錄“小孔成像”實驗，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族驕傲感的教育。2經(jīng)過日食、月食成因的分析，對學(xué)生進(jìn)行反對迷信，崇尚科學(xué)的科學(xué)世界觀教育。【授課重難點】一、重點：1光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直

2、線流傳的。2光在真空中的流傳速度最大，為C=3108m/s。二、難點：用光的直線流傳知識，解說一些有關(guān)的現(xiàn)象?！菊n時安排】課時【授課方案】一、創(chuàng)辦情境導(dǎo)入新課導(dǎo)語一師：小時候，同學(xué)們可能樂不知疲的做過自己捉“自己”的游戲，此刻長大了，你能否知道影子是如何產(chǎn)生的？導(dǎo)語二師：播放手影游戲，請幾個同學(xué)登臺在投影幕前做幾個手影，看誰做得傳神、生動。激活講堂氛圍。二、合作溝通解讀研究1光的流傳1/5蘇科版八年級物理上冊：3.3光的直線流傳授課方案設(shè)計【做一做】利用投影儀進(jìn)行“手影”游戲，引入光是如何流傳的這個課題?！狙菔尽奎c燃一支蠟燭，用硬紙片擋拄光芒。師問：（1）此時你們能看到燭光嗎？（2）在硬紙片上

3、開一個小孔，你們看見燭光了嗎？【談?wù)摗浚?）為什么用硬紙片擋住后，你們就看不見燭光呢？開一小孔后，為什么有的同學(xué)看到燭光，而有的同學(xué)看不見燭光？（2）在什么情況下，你們才能看到燭光呢？（3）經(jīng)過這一現(xiàn)象的研究，你能說出光是如何流傳的嗎？【點撥】師：光碰到不透明物體時，不可以經(jīng)過。硬紙片上開一小孔后，只有當(dāng)燭焰、小孔、與同學(xué)們的眼睛在同向來線上時，才能看到燭光；為焰、小孔、眼睛不在同向來線上時就看不見。這一現(xiàn)象說明光是沿流傳的?！拘〗Y(jié)歸納】（板書）光是沿直線流傳的?！菊?wù)摐贤ā考す夤P發(fā)出的光照射到墻上，能看到一個亮點，我們看不見光的流傳路徑。如何才能將光的流傳路徑顯現(xiàn)出來呢？生：（1）可以用白紙

4、板襯托來顯現(xiàn)光在空氣中的流傳；（2）可以用蚊香放在杯子里焚燒產(chǎn)生的煙霧來顯現(xiàn)；（3）可以將少量的奶粉顆粒放入水中來顯現(xiàn)光在水中流傳路線；（4）可以讓光穿過果凍來顯現(xiàn)光在果凍中（固體）中的流傳路線。【演示】用激光筆發(fā)出的光分別在煙霧、水中、果凍中流傳。讓學(xué)生觀察并思慮：（1）光的流傳路徑是否是直的？（2）經(jīng)過上述三種情況的演示還可以獲取什么啟迪？【點撥】師：光在煙霧、水和果凍中是沿直線流傳的，這就說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線流傳的?！拘〗Y(jié)歸納】（板書）1光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線流傳的。2光的直線流傳應(yīng)用2/5蘇科版八年級物理上冊：3.3光的直線流傳授課方案設(shè)計【做一做】在投影幕上做各樣手

5、影游戲。如圖：【想一想】為什么會形成手影？【點撥】師：沿直線流傳的光在流傳過程中碰到不透明的物體，在物體后邊光不可以抵達(dá)的地區(qū)形成與物體形狀相同的影子?！拘〗Y(jié)歸納】（板書）2影子的形成是由于光的直線流傳?！狙菔尽坎シ耪n件，把日食、月食的成因投影到屏幕上。2光的直線流傳應(yīng)用月球繞地球轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)到太陽與地球中間時，地球上出現(xiàn)月球的影，改日食（如圖）；當(dāng)轉(zhuǎn)到地球與月亮中間時，月球上出現(xiàn)地球的影，即月食（如圖）?！军c撥】師：當(dāng)太陽、月亮、地球運動到一條直線上時，太陽光在沿直線流傳的過程中，碰到不透明的地球（或月亮），地球（或月亮）后邊光不可以抵達(dá)的地區(qū)便形成月食（或日食）。同學(xué)們知道了日食、月食的成因

6、，就不會相信古代把日食、月食現(xiàn)象認(rèn)為是兇兆的迷信說法，所以在此后的學(xué)習(xí)中同學(xué)們必定可以要用更多的科學(xué)知識來武裝自己的腦筋，只有科學(xué)老師戰(zhàn)勝迷信的武器?！菊?wù)摐贤ā科匠Ｉ钪杏心男?yīng)用光的直線流傳的實例？（1）射擊對準(zhǔn)時要“三點一線”；（2）檢查隊伍能否成直線；（3）小孔成像等。介紹“小孔成像”：在較暗的房間里，把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前，在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板，3/5蘇科版八年級物理上冊：3.3光的直線流傳授課方案設(shè)計由于光的直線流傳，塑料薄膜上就出現(xiàn)蠟燭倒立的實像，如圖。3光速【議一議】光的流傳需要時間嗎？【點撥】師：光流傳需要時間，比方：太陽光傳到地球需要8分20秒

7、，不時在房間里開燈，房間立刻被照亮，這不可以說明光的流傳不需要時間，而是光流傳的太快，人們無法察覺到。實驗研究表示：光在真空中的光速是3108m/s，這個速度很大，相當(dāng)于光在1秒內(nèi)繞地球運行7.5圈?！拘〗Y(jié)歸納】（板書）3光流傳需要時間。在真空中，光的流傳速度是3108m/s。三、應(yīng)用遷移堅固提高種類一:光的流傳例1對于光的流傳規(guī)律，以下說法中正確的選項是（C）A光只有在真空中才能沿直線流傳B光在同一種介質(zhì)中沿直線流傳C光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線流傳D光在任何條件下都能沿直線流傳例2小孔成像是由于光的直線流傳；日食、月食的成因也可以用光的直線流傳來解說。種類二:光速4/5蘇科版八年級物理上冊：3.3光的直線流傳授課方案設(shè)計例3發(fā)生雷電時，我們老是先看到閃電，后聽到雷聲，這是什么緣故？分析光在空氣中的速度約為3108m/s，而聲音在空氣中的流傳速度為340m/s，在空氣中，光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，所以我們老是先看到閃電后聽到雷聲。拓展一束激光從射向月球上的反射器，經(jīng)激光反射器返回地球上的激光發(fā)射場，所需時間為254s，那么地球距月球381108m四、總結(jié)反省拓展升華【總結(jié)】（1）光的直線流傳（2）光的直線流傳的應(yīng)用（3）光速【資料鏈接】無影燈觀察醫(yī)院手術(shù)室的“無影燈”，它是將發(fā)光強(qiáng)度大的燈在燈盤上排成圓形。形成一個分布地區(qū)較大的光源，從不一樣樣角度把光芒照射得手術(shù)臺上，即使