小班社會小動物找家教案反思

1、小班社會小動物找家教課設(shè)計(jì)反省小班社會小動物找家教課設(shè)計(jì)反省主要包括了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教課要點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教課反省等內(nèi)容，正確感知3之內(nèi)的物體數(shù)目，學(xué)習(xí)按13的點(diǎn)卡般配相應(yīng)數(shù)目的實(shí)物，學(xué)慣用語言表述操作過程和結(jié)果，合適幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看小動物找家教課設(shè)計(jì)吧?；顒釉O(shè)計(jì)背景依據(jù)孩子的興趣喜好及年紀(jì)特色說設(shè)計(jì)，目的是經(jīng)過活動讓幼兒學(xué)會用語言來表達(dá)操作過程的結(jié)果?；顒幽繕?biāo)正確感知3之內(nèi)的物體數(shù)目，學(xué)習(xí)按13的點(diǎn)卡般配相應(yīng)數(shù)目的實(shí)物。學(xué)慣用語言表述操作過程和結(jié)果。培育幼兒敏銳的察看能力。愿意勇敢試試，并與伙伴分享自己的心得。發(fā)展幼兒思想和口語表達(dá)能力。教課要點(diǎn)

2、、難點(diǎn)要點(diǎn)：點(diǎn)數(shù)13物、難點(diǎn)：點(diǎn)卡13相應(yīng)數(shù)目的實(shí)物1活動準(zhǔn)備ppt課件幼兒操作資料，小狗、長頸鹿、小貓、小熊、小兔操作資料每個(gè)幼兒6個(gè)，白紙上三座房屋活動過程：一、小動物出來玩（引入語：叢林里的小動物們在玩捉迷藏？天逐漸黑了，可是它們迷路了，找不到家了？想請小朋友們幫它們找家，你愿意嗎？|）瞧！都有哪些小動物迷路了？出示一只小兔子，（那我們用一個(gè)圓點(diǎn)來表示）二只長頸鹿，（那我們用二個(gè)圓點(diǎn)來表示）三只小狗（那我們用三個(gè)圓點(diǎn)來表示）此刻我們幫它們找家吧！二、觀看多媒體課件，送小動物回家1.出示三座房屋。瞧!這是什么？哦！這就是它們的家。寶寶們看這些房屋同樣嗎？有什么不同樣？有什么標(biāo)志？紅顏色的房

3、屋上邊有一個(gè)圓點(diǎn)，那說明這個(gè)房屋里面只好住一個(gè)小動物。綠顏色的房屋上邊有幾個(gè)圓點(diǎn)？（2個(gè)）這座房屋里面能住幾個(gè)小動物呢？黃顏色的房屋上邊有幾個(gè)圓2點(diǎn)？（3個(gè)）這座房屋里面能住幾個(gè)小動物此刻我們把小動物們送回家吧紅顏色的房屋是誰的家呢？綠顏色的房屋是誰的家呢？黃顏色的房屋是誰的家呢？（指引幼兒邊說邊送，一只小兔送你回一個(gè)點(diǎn)的家，二只長頸鹿送你回二個(gè)點(diǎn)的家，三只小狗送你回三個(gè)點(diǎn)的家）三、幼兒操作小朋友瞧！桌子上老師給小朋友準(zhǔn)備了三座房屋，請小朋友著手送小動物回家吧！四、結(jié)束本活動教課反省本節(jié)活動在幫小動物找家的時(shí)候幼兒不可以很好的分辨。應(yīng)當(dāng)讓幼兒察看完動物后接著想想他們都住在哪里？而后后再予以指引