部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地八課件

1、語(yǔ)文園地 八語(yǔ)文園地 八讀了小朋友的話，你收獲了什么？第一個(gè)小朋友概括了復(fù)述的概念。 第二個(gè)小朋友總結(jié)了復(fù)述的幾種常用方法：1.借助表格復(fù)述。2.借助畫(huà)示意圖復(fù)述。3.梳理故事的主要內(nèi)容來(lái)復(fù)述。我發(fā)現(xiàn)他們分別從不同的角度交流了復(fù)述的知識(shí)。交流平臺(tái)讀了小朋友的話，你收獲了什么？第一個(gè)小朋友概括了復(fù)述的概念。我交流，我積累。我來(lái)說(shuō)說(shuō)復(fù)述的優(yōu)點(diǎn)：1、有利于理解、積累、內(nèi)化語(yǔ)言，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。2、提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。我還知道復(fù)述課文的其他方法：1.可以先概括段意，再根據(jù)段意來(lái)復(fù)述。2.借助課文插圖復(fù)述也是一種好方法。3.可以先繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)然后給每幅圖配上文字，這也是一種復(fù)述方法。篇幅短小的課

2、文也可以先背誦后復(fù)述。我交流，我積累。我來(lái)說(shuō)說(shuō)復(fù)述的優(yōu)點(diǎn)：1、有利于理解、積累、內(nèi)咳嗽 嘔吐 嘮叨 嘀咕諺語(yǔ) 謠言 告誡 辯論讀一讀，比一比，認(rèn)一認(rèn)。讀了這些生字，我發(fā)現(xiàn)第一行帶“口字旁”的生字表示的動(dòng)作都是用嘴巴做出來(lái)的；讀這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？第二行帶“言字旁”的生字都與說(shuō)話有關(guān)。識(shí)字加油站咳嗽 嘔吐 嘮叨 嘀咕讀一讀，比一比，認(rèn)一認(rèn)。讀干咳咳聲嘆氣k咳嗽嘮三叨四lo嘮叨咳嘮我會(huì)認(rèn)干咳咳聲嘆氣k咳嗽嘮三叨四lo嘮叨咳嘮我會(huì)認(rèn)嘀嘀咕咕d嘀咕吐血t嘔吐嘀吐嘀嘀咕咕d嘀咕吐血t嘔吐嘀吐叨叨絮絮叨叨do橫叨農(nóng)諺街談巷諺yn諺語(yǔ)叨諺叨叨絮絮叨叨do橫叨農(nóng)諺街談巷諺yn諺語(yǔ)叨諺勸誡 訓(xùn)誡ji告誡爭(zhēng)辯

3、百辭莫辯bin辯論誡辯勸誡 訓(xùn)誡ji告誡爭(zhēng)辯百辭莫辯bin辯論誡辯照樣子，用下列生字組詞寫(xiě)話。 咳（咳嗽）弟弟感冒了，咳嗽了整整一夜。 嘮（ ） 嘀（ ） 諺（ ） 誡（ ）嘮叨 他不停的嘮叨使我厭煩了。嘀咕 我心里一直在嘀咕這件事。諺語(yǔ) 諺語(yǔ)是許多世紀(jì)智慧的精華。告誡 醫(yī)生告誡病人不要抽煙。比一比，學(xué)運(yùn)用。照樣子，用下列生字組詞寫(xiě)話。嘮叨 他不停的嘮叨使我我拓展，我積累。 小朋友，你還知道哪些偏旁的字嗎？我知道單人旁的字多和人有關(guān)，如：俊俏、伎倆、伺候、伶俐；雙人旁的字多與行走、行為和道路有關(guān)，如：彷徨、徘徊、徜徉。我拓展，我積累。 小朋友，你還知道哪些偏旁的字嗎？我知道單人顧客噌的一下子跳

4、起來(lái)：“這么慢?。　币訐渫ㄒ宦暤暨M(jìn)水里。讀一讀，體會(huì)標(biāo)紅部分表現(xiàn)的情景，再試著寫(xiě)一寫(xiě)這樣的句子。讀一讀這些字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)句子中加點(diǎn)部分“噌的一下子”和“梆的一聲”都運(yùn)用了模擬聲音的詞語(yǔ)，來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的效果。 如：“噌的一下子”寫(xiě)出了急性子顧客聽(tīng)到慢性子裁縫的話的反應(yīng)，表現(xiàn)了急性子顧客性格急躁，反應(yīng)十分強(qiáng)烈的特點(diǎn)?！皳渫ㄒ宦暋毙蜗蟮哪M了椰子落水的聲音，使人如聞其聲。詞句段運(yùn)用顧客噌的一下子跳起來(lái)：“這么慢??！”讀一讀，體會(huì)標(biāo)紅部分表現(xiàn) 請(qǐng)?jiān)诰渥又刑钌虾线m的擬聲詞，使句子更形象。 （1）布谷鳥(niǎo)_地叫著，好像再說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?（2）小狗_地叫了幾聲，似乎有人來(lái)了

5、。 （3）小老鼠_叫，上燈臺(tái)偷油吃。 （4）一群蜜蜂_唱著歌來(lái)到花園里。汪汪咕咕吱吱嗡嗡練一練，學(xué)運(yùn)用。汪汪咕咕吱吱嗡嗡練一練，學(xué)運(yùn)用。我拓展，我積累。 小朋友，你還知道哪些模擬聲音的詞呢？1.那輛汽車嗖的一聲開(kāi)過(guò)去了。2.日本軍官嗷嗷直叫，婦女懷里的孩子“哇”的一聲嚇哭了。3.鐵門(mén)嘩的一聲關(guān)上了。我拓展，我積累。 小朋友，你還知道哪些模擬聲音的詞呢？1.那慢性子裁縫和急性子顧客胖驢和瘦馬大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼大方的魔法師和小氣的巫婆你覺(jué)得下面故事的題目有趣嗎？說(shuō)幾個(gè)這樣的題目，和同學(xué)交流。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 我發(fā)現(xiàn)這些題目都運(yùn)用對(duì)比的方法，這樣擬題可以凸顯主題，使題目生動(dòng)鮮明，激起讀者的閱

6、讀期待。慢性子裁縫和急性子顧客你覺(jué)得下面故事的題目有趣嗎？說(shuō)幾個(gè)這樣 我也搜集了幾個(gè)這樣的題目。小人物的大故事紅與黑城里人鄉(xiāng)下人近在咫尺遠(yuǎn)在天涯“精彩極了”和“糟糕透了”練一練，學(xué)運(yùn)用。練一練，學(xué)運(yùn)用。我拓展，我積累。 小朋友，你還知道哪些類似的題目？ 我積累了：爬山虎的腳（擬人法）父愛(ài)如舟（比喻法）陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（引用法）我拓展，我積累。 小朋友，你還知道哪些類似的題目？ 我積累了裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！辈每p說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！崩掀牌耪f(shuō)：“哎！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”照樣

7、子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 讀了例句我發(fā)現(xiàn)陳述句改轉(zhuǎn)述句是有一定方法的。說(shuō)一說(shuō)有什么方法呢？改什么-改“人稱”和“標(biāo)點(diǎn)”怎么改-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改動(dòng)：把“：”改成“，”把“”去掉。怎么改-改人稱：“我”改成“他”其他的照抄。提示語(yǔ)可不能改哦！裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！辈每p 裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！?老婆婆說(shuō)：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”裁縫又補(bǔ)充一句，不過(guò)，他指的是明年冬天。老婆婆說(shuō)，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！練一練，學(xué)運(yùn)用。 裁縫又補(bǔ)充一句，不過(guò)，他指的是明年冬天。老婆婆說(shuō)，唉！管

8、他爸爸對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)了禮物給你?！?爸爸對(duì)孩子們說(shuō)：“我買(mǎi)了禮物給你們?！?孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“我不是挖苦你?！?爸爸對(duì)我說(shuō)，他買(mǎi)了禮物給我。爸爸對(duì)孩子們說(shuō)，他買(mǎi)了禮物給孩子們。孫臏對(duì)田忌說(shuō)，他不是挖苦田忌。我拓展，我積累。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)了禮物給你?！卑职謱?duì)我說(shuō)，他買(mǎi)了禮物給我 大林寺桃花 唐代：白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。大林寺：在廬山大林峰，相傳為晉代僧人曇詵所建，為中國(guó)佛教勝地之一。芳菲：盛開(kāi)的花，亦可泛指花，花草艷盛的陽(yáng)春景色。人間：指廬山下的平地村落。盡：指花凋謝了。山寺：指大林寺。始：才；剛剛。長(zhǎng)恨：常常惋惜。春歸：春天回去了。不知：豈料，

9、想不到。覓：尋找。轉(zhuǎn)：反。此中：這深山的寺廟里。 詩(shī)意：在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開(kāi)。我常為春光逝去無(wú)處尋覓而悵恨，卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來(lái)。日積月累 大林寺桃花大林寺：在廬山大林峰，相傳為晉賞析： 該詩(shī)只有短短的四句，從內(nèi)容到語(yǔ)言都似乎沒(méi)有什么深?yuàn)W、奇警的地方，只不過(guò)是把“山高地深，時(shí)節(jié)絕晚”“與平地聚落不同”的景物節(jié)候，做了一番記敘和描寫(xiě)。但細(xì)讀之，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首平淡自然的小詩(shī)，卻寫(xiě)得意境深邃，富于情趣。賞析：作者介紹： 白居易（772年846年），字樂(lè)天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，唐代三大詩(shī)人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，