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1、本單元我們學習了好幾個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日, 今天,就讓我們跟隨著中華傳統(tǒng)節(jié)日這一課走進我們中華民族的燦爛文化吧!本單元我們學習了好幾個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日, 今天,就讓我們跟人教版 語文 三年級 下冊中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學習人教版 語文 三年級 下冊中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學習1.聯(lián)系生活,選取生活中真實、具體的事例,進行寫作。2.了解傳統(tǒng)節(jié)日,在寫作中,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。寫作目標1.聯(lián)系生活,選取生活中真實、具體的事例,進行寫作。寫作目標節(jié)日小故事:“年”的傳說節(jié)日小故事:“年”的傳說 傳說中國古時侯有一種叫“年”的怪獸,兇猛異常,每到除夕,便來傷害人命。又到了一年的除夕,村里來了一個白發(fā)老

2、人,說他定能將“年”獸驅(qū)趕走。當“年”獸像往年一樣準備進村的時候,突然傳來爆竹聲,“年”獸混身顫栗,倉惶而逃。從此,每年的除夕,家家都燃放爆竹,守更待歲。這就是“過年”的來歷。 傳說中國古時侯有一種叫“年”的怪獸,兇猛異常,每到除 寫一寫過節(jié)的過程 選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習作。可以寫自己家過節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。文題展示 寫一寫過節(jié)的過程文題展示 傳統(tǒng)節(jié)日包括節(jié)日的來源、時間、節(jié)日的慶祝的目的、節(jié)日期間舉行的慶?;顒?,再回顧一下節(jié)日期間發(fā)生過什么好玩的事情,或者是讓你印象深刻的事情。在寫節(jié)日的過程時,可以按照時間先后順序來寫,如先做什么,再做什么,從活動開始到活動結(jié)束

3、,將每個步驟中做的事情寫清楚。在寫的時候注意適當更換表達方式,以免變成流水賬。寫作指導 傳統(tǒng)節(jié)日包括節(jié)日的來源、時間、節(jié)日的慶祝的目的、節(jié)日期寫一寫過節(jié)的過程選一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習作。可以寫自己家過節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)寫一寫過節(jié)的過程選一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習作??梢詫懽约杭疫^節(jié)示例:春節(jié)干什么示例:春節(jié)干什么春節(jié)燃放煙花注意安全春節(jié)燃放煙花你想選擇哪個節(jié)日來寫呢?春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)你想選擇節(jié)日中的哪件事來寫呢?你想選擇哪個節(jié)日來寫呢?春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重中秋節(jié)今晚的月兒格外圓,今天的月餅格

4、外甜。因為,今天是中國最古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一中秋節(jié)。我坐在陽臺上,與家人一起細細品味著這香噴噴的月餅,看暗夜?jié)u漸織上天空,一輪若隱若現(xiàn)的明月也爬上星空。奶奶告訴我,一邊看著月亮,一邊吃月餅,眼睛會變得更明亮。我看著月亮,想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一塊桂花餡兒的月餅,輕咬吃月餅要眼前仿佛出現(xiàn)滿園桂樹,就連月亮上那若有若無的花紋,在我眼中都成了吳剛伐桂、玉兔搗藥范文評點中秋節(jié)范文評點在這中秋節(jié),我們一家三口團聚,這就足夠了。我看了看爸爸媽媽和藹可親的臉,又想起了許多不能團聚的家庭,幸福的感覺一下子涌上心頭。月餅象征的團圓,那么就愿我家永遠團團圓圓!奶白的月光一瀉千里,將我的思緒牽到了外面。我不禁想起了我在遠處的朋友們,不知道他們是否也在沐浴著這月光?;叵胛覀兊挠颜x,我的嘴角揚起了微笑,一句“中秋快樂”足以表達我想說的一切。恬淡的月亮仍在微笑著,將祝福送到千家萬戶?!暗溉碎L久,千里共嬋娟!”評點:中秋節(jié)是家庭團圓,思念親人的節(jié)日。本文具體描寫了在中秋節(jié)這天,作者一家三口歡樂團聚的場景,表達了小作者對闔家團圓的欣喜之情和對人們的美好祝愿。 在這中秋節(jié),我們一家三口團聚,這就足夠了。我看了看爸爸媽媽和開始寫作比一比誰最棒開始寫作比一比誰最棒寫作小提示加入學過的古詩更精彩

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