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文檔簡介
1、16.宇宙的另一邊16.宇宙的另一邊第1課時 學習目標: 1.會認本課“淌、秘”等6個字,會寫“淌、秘”等10個字,理解相應的詞語。 2.通過朗讀,了解宇宙的另一邊都有哪些秘密。第1課時 學習目標: 同學們,你們喜歡看星空嗎?在看星空時,你們對那個浩瀚無垠的宇宙產生了哪些有趣的想象?本文的作者是個喜歡探索的孩子,面對宇宙星空產生了許多大膽有趣的猜測。 同學們,你們喜歡看星空嗎?在看星空時,你們對那 讀一讀下面的生字并組詞,然后說一說記住這些生字的方法。tn m m dn t 淌 秘 密 棟 梯ln chn x pin yu 鈴 乘 緒 篇 越淌(流淌) 秘(秘密) 棟(棟梁) 梯(樓梯) 鈴(
2、鈴聲) 乘(乘法) 緒(思緒) 篇(詩篇) 越(飛越)木+東=棟 篇遍 讀一讀下面的生字并組詞,然后說一說記住這些生字的 讀一讀下面的詩句,理解這些詩句在課文中的表達作用。竹外桃花三兩枝春風又綠江南岸碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。 讀一讀下面的詩句,理解這些詩句在課文中的表達作流淌 淌 tn結構:左右音序:T部首:氵組詞:流淌 淌下書寫注意: “淌”是左右結構的字,左窄右寬。流淌 淌 tn結構:左右音序:T部首:氵組詞:流淌神秘 秘 m 音序:M結構:左右部首:禾組詞:秘密 秘訣書寫注意: “禾”的最后一捺變成點;右部是“必”。神秘 秘 m 音序:M結構:左右
3、部首:禾組詞:秘密 一篇 篇結構:上下音序:P部首:組詞:詩篇 篇幅pin書寫注意: “扁”要寫得寬大一些,最后三筆是一橫兩豎。一篇 篇結構:上下音序:P部首:組詞:詩篇 篇幅pi 1.讀準字音,讀通句子。 2.邊讀邊在文中圈出生字,給生字表里的生字注音,標出不理解的詞句。 3.想一想文中寫了宇宙的另一邊有哪些秘密。一、初讀課文,整體感知 1.讀準字音,讀通句子。一、初讀課文,整體感知 1.宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。 2.在宇宙的另一邊,有個和宇宙這邊一樣的“我”,正在做著和宇宙這邊的“我”相反的事情。 3.在宇宙的另一邊,雪是在夏天下的,太陽是從西邊升起的。 4.在宇宙的另一邊,石頭是有
4、生命的,像花朵一樣開放,像 人一樣行走。 5.當現(xiàn)在的“我”正在上語文課時,宇宙另一邊的“我”正在上數(shù)學課,加法和乘法的算法是很特別的。二、再讀課文,理清順序思考:課文主要寫了宇宙另一邊的哪些秘密? 1.宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。二、再讀課文,理清 觀看一些有關宇宙的紀錄片,再結合自己的想象,說一說你幻想中宇宙的另一邊是什么樣的。 觀看一些有關宇宙的紀錄片,再結合自己的想象,說一第2課時 1.正確、流利地朗讀課文,抓住重點詞句,理解宇宙另一邊的秘密有哪些。 2.能夠將生活和想象結合,組織語言,進行想象力訓練。學習目標:第2課時學習目標:我會讀流淌 秘密 一棟 樓梯 鈴聲 乘法 思緒 一篇
5、飛越 氣喘吁吁我會讀流淌 秘密 一棟 樓梯 鈴聲 1.找出最能體現(xiàn)宇宙這邊和另一邊關系的句子:“宇宙的另一邊,是這一邊的倒影?!?一、邊讀邊想象,重點感悟 倒影:倒立的影子。一、邊讀邊想象,重點感悟 倒影:倒立的影子。 2.了解宇宙的這一邊與另一邊的關系。宇宙的這一邊宇宙的另一邊我從書包里拿出作業(yè)本正把作業(yè)本放回書包上樓梯下樓梯背起書包出門向左走背起書包出門向右走雪冬天下雪夏天下雪太陽從東邊升起從西邊升起石頭沒有生命有生命,像花朵一樣開放,像人一樣行走上課內容上語文課上數(shù)學課 2.了解宇宙的這一邊與另一邊的關系。宇宙的這一邊宇宙的另3.探討交流:宇宙的另一邊還會有哪些秘密? 預設2:宇宙的這一邊的風是沒有顏色的;宇宙的另一邊的風是有顏色的,綠色的風涼爽,紅色的風炎熱,銀色的風寒冷。 預設1:當我正起床時,宇宙另一邊的我正在準備睡覺。3.探討交流:宇宙的另一邊還會有哪些秘密? 預設2:宇 宇宙的另一邊的作者是陳詩哥。他的作品充滿
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