部編版五年級下冊《梅花魂》課件完美1

1、4*.梅花魂人教版 五年級下冊五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)部編版五年級下冊梅花魂PPT課件完美1部編版五年級下冊梅花魂PPT課件完美14*.梅花魂人教版 五年級下冊五年級下冊語文課件-4梅花魂一課時五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)一課時五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)教學目標1.會認12個生字。（重點）2.默讀課文，了解課文寫了外祖父的哪幾件事。（重點）3.體會課文表達的思想感情及題目的深刻含義。（難點）五年級下冊語文

2、課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)教學目標1.會認12個生字。（重點）五年級下冊語文課件-4梅教學目標1.會認12個生字。（重點）2.默讀課文，了解課文寫了外祖父的哪幾件事。（重點）3.體會課文表達的思想感情及題目的深刻含義（難點）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)教學目標1.會認12個生字。（重點）五年級下冊語文課件-4梅賞梅揭題1.你最喜歡什么花？說說你的理由。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33

3、張PPT)賞梅揭題1.你最喜歡什么花？五年級下冊語文課件-4梅花魂.部賞梅揭題2. 你知道關于梅花的哪些特點？五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)賞梅揭題2. 你知道關于梅花的哪些特點？五年級下冊語文課件-賞梅揭題你覺得題目中哪個字要重讀？“魂”是什么意思？梅花有“魂”嗎？讓我們走進故事去尋找它的“魂”！五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)賞梅揭題你覺得題目中哪個字要重讀？五年級下冊語文課件-4梅花整體感知葬 腮 虬 玷 鄭 秉 颼 碼 撩 絹 僑 眷

4、玷：din，白玉上面的斑點，亦喻人的缺點、過失。秉：bng，拿著，持。秉性：本性。僑：qio，寄居在外地，寄居在外國。眷：jun，顧念，愛戀。形近字：卷、拳、謄。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)整體感知葬 腮 虬 玷 鄭 秉 颼 碼 撩 絹 僑 眷五年級整體感知自由朗讀課文，想想這篇課文寫了哪幾件事。要求：用自己的話歸納一下，建議提煉成小標題。讀詩落淚、珍愛墨梅圖、不能歸國、贈墨梅圖、送梅花手絹。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)整體感知自由朗讀

5、課文，想想這篇課文寫了哪幾件事。五年級下深入研讀（一）品讀開頭1.找到描寫梅花的語句。2.看到梅花，作者想起了誰？ 3.找到一組反義詞，想想它們代表著什么。明確：1.“朵朵冷艷，縷縷幽芳”。2.外祖父。3.“故鄉(xiāng)”與“他鄉(xiāng)”，分別代表了“我”在故鄉(xiāng)，外祖父在他鄉(xiāng)。設置懸念：為什么“我”看到梅花會想起外祖父？ 五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀（一）品讀開頭五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(深入研讀（二）小組探究要求：1.分小組品讀五個故事，選擇小組成員比較感興趣的故事細讀；2.想想你從哪些語句品出了外祖父怎樣

6、的思想感情，用“圈點批注”的方法將發(fā)現(xiàn)與感悟?qū)懴聛?。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀（二）小組探究五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(深入研讀（三）品讀梅花1.讀詩落淚。外祖父讀什么詩會落淚？畫出詩句，反復誦讀，談詩意，談感受。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀（三）品讀梅花五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(深入研讀“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！币馑迹邯氉赃h離家鄉(xiāng)難免有一點凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠方的親人。這兩句詩

7、表達的是思念家鄉(xiāng)親人的感情。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！蔽迥昙壪聝哉Z深入研讀“春草明年綠，王孫歸不歸?！贝翰莸矫髂甏呱戮G，朋友啊你能不能歸來？這兩句詩表達的是送別之后盼朋友歸來的感情?！巴鯇O”是誰？（“春草明年綠，王孫歸不歸”這兩句詩是從楚辭招隱士“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”這兩句化用來的，在這首詩里“王孫”指的是王維的朋友）課文中誰是“王孫”？（外祖父）聯(lián)系前后文，想想外祖父到底“歸不歸”？（不能歸。聯(lián)系“不能歸國”“贈梅花手絹”和開頭結(jié)尾等文字）五年級下冊語文課件

8、-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀“春草明年綠，王孫歸不歸。”五年級下冊語文課件-深入研讀“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”意思：花兒自由自在地輕輕飛舞，恰似夢境，雨淅淅瀝瀝地下著，漫無邊際地飄灑著，就像愁緒飛揚。這兩句詩借景抒情，寫的是春景引發(fā)的愁緒。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”五年級下冊語深入研讀為什么會落淚？（詩歌的情感牽動著外祖父的情感，勾起了他對祖國的思念之情和想歸不能歸的愁緒，所以才會落淚）在異

9、國他鄉(xiāng)，外祖父為什么要教我讀唐詩宋詞？（他把中華傳統(tǒng)文化教給我，希望我不要忘本，從中也能看出外祖父對祖國的熱愛與眷戀）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀為什么會落淚？五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版深入研讀你還能背出哪些思鄉(xiāng)詩？露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 杜甫月夜憶舍弟浮云終日行，游子久不至。杜甫夢李白二首其二海上生明月，天涯共此時。張九齡望月懷遠烽火連三月，家書抵萬金。 杜甫春望近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。 宋之問渡漢江五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共

10、33張PPT)深入研讀你還能背出哪些思鄉(xiāng)詩？五年級下冊語文課件-4梅花魂深入研讀2.珍愛墨梅圖。你從這一部分的哪些句子能看出外祖父對梅花的喜愛？從這些句子中你能體會出什么呢？五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀2.珍愛墨梅圖。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編深入研讀外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅老干虬枝的墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。（這句話運用了對比的手法，體現(xiàn)了外祖父對梅花圖的珍愛）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部

11、編版(共33張PPT)深入研讀外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意深入研讀我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓斥我母親：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”訓罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。（從“頓時”“第一次”等詞語都能看出，外祖父對于墨梅圖是非常愛惜的。在訓斥后，用刀片“輕輕”刮去、“慢慢”抹凈，都能看出外祖父分外珍惜墨梅圖）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個深

12、入研讀3.不能歸國。外祖父為什么哭了？（男兒有淚不輕彈，外祖父年紀那么大還落淚，是因為他不能歸國，說明他內(nèi)心歸國的愿望有多么強烈，不能歸國有多么傷心失落）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀3.不能歸國。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版深入研讀4.贈墨梅圖。梅花為什么不能玷污？（“這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花

13、魂.部編版(共33張PPT)深入研讀4.贈墨梅圖。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版深入研讀“最有品格、最有靈魂、最有骨氣”中“最”表達效果怎樣？為什么說它有這三“最”？（在外祖父心中，所有花都不能與梅花相比，因為“愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣”）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀“最有品格、最有靈魂、最有骨氣”中“最”表達效果深入研讀外祖父僅僅是在說梅花有品格、靈魂、骨氣嗎？（作者借花喻人，贊美中華民族許多有氣節(jié)的人）梅花與這些人有什么相似的地方？（梅花不畏嚴寒，不怕風欺雪壓，傲雪開放；中華民

14、族許多有氣節(jié)的人“不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)?！彼麄兌加胁慌吕щy、堅貞不屈的精神）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀外祖父僅僅是在說梅花有品格、靈魂、骨氣嗎？五年深入研讀外祖父將墨梅圖送給“我”，寄托著怎樣的愿望？（他希望我像梅花一樣，“作為一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀外祖父將墨梅圖送給“我”，寄托著怎樣的愿望？五深入研讀5.送

15、梅花手絹。為什么外祖父要把梅花手絹送給“我”？（他可能想讓我把梅花手絹帶回祖國，就像自己也歸國了一樣）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀5.送梅花手絹。五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版深入研讀（四）品讀結(jié)尾1.齊讀結(jié)尾，想想開頭結(jié)尾有什么關系？（首尾照應，升華主題）2.哪句話直接表達了外祖父的思想感情？（“這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的赤子心??！”聯(lián)系“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩，體會到祖國是一個人的根）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-

16、4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀（四）品讀結(jié)尾五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(深入研讀（五）品讀題目齊讀課題，你對“梅花魂”有什么新的理解？（“魂”指精神、品格?！懊坊ɑ辍本褪敲坊ǖ膱载懖磺?，在外祖父心中是中華民族之魂）五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)深入研讀（五）品讀題目五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(拓展延伸如果你有機會來到這位老人的墓碑前，你想說些什么呢？五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)拓展延伸如果你有機會來到這

17、位老人的墓碑前，五年級下冊語文板書設計4* 梅花魂讀詩落淚珍愛墨梅圖不能歸國贈墨梅圖送梅花手絹中華民族堅貞不屈的精神五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)板書設計4* 梅花魂中華民族堅貞不屈的精神五年級下冊語文課課時作業(yè)一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.本文通過回憶（）、（）、（）、（）、（）這幾件事，表達了外祖父（）。2.“魂”指的是（）。讀詩落淚珍愛墨梅圖不能歸國贈墨梅圖送梅花手絹對祖國的熱愛與眷戀，對梅花和像梅花一樣堅貞不屈的中國人的贊美之情精神、品質(zhì)五年級下冊語文課件-4梅花魂.部編版(共33張PPT)五年級下冊語文課件-4梅花魂.