小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

1、第 第 頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)學(xué)校語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)考察的題型：一：漢字學(xué)校階段要求學(xué)會(huì)二千五百個(gè)常用字，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，大部分會(huì)用，要掌控漢字的筆畫(huà)名稱(chēng)、筆順規(guī)章、偏旁部首，學(xué)會(huì)三種查字方法，并能嫻熟地;能區(qū)分形近字，音近字，同音字及課本中涌現(xiàn)的多音字，改正詞句中的錯(cuò)別字。其中重點(diǎn)、難點(diǎn)考察的是形近字、音近字、多音字、錯(cuò)別字改正和。解決方法：(以和改錯(cuò)字為例)(一)一般采納音序查字、部首查字和數(shù)筆畫(huà)查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說(shuō)來(lái)，熟字查音序，生字查部首，沒(méi)有部首用數(shù)筆畫(huà)查。 要留意選擇義項(xiàng)。給多義字定義項(xiàng)要從詞的整體考慮，有時(shí)需聯(lián)系上下文。(二)改錯(cuò)別字用錯(cuò)字，寫(xiě)錯(cuò)字

2、是學(xué)校生在書(shū)面表達(dá)中常見(jiàn)的現(xiàn)象，它不僅影響同學(xué)的表達(dá)，而且還徑直影響著同學(xué)書(shū)面表達(dá)技能的提高?！窘ㄗh】1、查找班級(jí)中常見(jiàn)的錯(cuò)別字，進(jìn)行有針對(duì)性的改錯(cuò)練習(xí)。2、組織自改、小組改錯(cuò)字的活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)間的互動(dòng)提高同學(xué)改錯(cuò)字的積極性和技能。3、作業(yè)設(shè)計(jì)敏捷多樣，留出空間，讓同學(xué)主動(dòng)查找自己習(xí)慣性錯(cuò)誤，真正達(dá)到不寫(xiě)或少寫(xiě)錯(cuò)字。(三)多音字：多音字是許多同學(xué)頭疼的.一大問(wèn)題，下面是幾個(gè)解決方法：1、 平常自己多動(dòng)手，多，加深印象。2、仔細(xì)分析不同讀音的意思，便于記憶。3、記少留多的方法，對(duì)一些字詞的讀音多，但并不多用的，或者有固定用法的字，要記少留多，減輕負(fù)擔(dān)。二、詞語(yǔ)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)要做到能正確地讀，寫(xiě)已學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)的意思，并能正確運(yùn)用。能按要求給詞語(yǔ)進(jìn)生歸類(lèi)。其中理解詞義、辨析詞義、關(guān)聯(lián)詞的用法為重難點(diǎn)?！纠斫庠~語(yǔ)】理解詞語(yǔ)的方法：1、弄清這個(gè)詞語(yǔ)中，兩個(gè)關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個(gè)詞語(yǔ)的意思。例凝神諦聽(tīng)這個(gè)詞，其中諦是認(rèn)真的意思，整個(gè)詞語(yǔ)的意思是留意力認(rèn)真地聽(tīng)。2、有些詞不能光從字面上去理解，要留意它們的比方或引伸義。例：目瞪口呆這個(gè)詞經(jīng)常用來(lái)比方驚異的樣子，而不能只從字面上去理解。3、要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。如：這茶葉的香