大班音樂教案歌唱春天反思

1、大班音樂教案歌唱春天反思這是大班音樂教案唱歌春天反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?感受歌曲歡快活潑的心情，初步學會唱歌。2在老師的提示下，探究運用圖示理解、記憶歌詞。3體驗通過自己探究學會唱歌的歡樂。4通過音樂活動培育幼兒想象力、口語表達力量及肢體的表現(xiàn)力量。5熟識（）歌曲的旋律，學唱歌曲，有表情地演唱歌曲?；顒訙蕚鋱D譜每人一張活動過程一、導入活動。師：如今是什么季節(jié)是??？（春天）老師帶來一首很好聽的曲子，叫唱歌春天。請小好友一邊聽，一邊回憶一下，聽了這首曲子你好像看到了春天的什么景象。認真聽。二、學唱歌曲。1感受歌曲旋律。（1）幼兒聽樂曲。提問：聽了這首曲子，你

2、感覺怎么樣？你覺得看到了春天的什么景象？（2）觀看老師隨音樂舞蹈一遍。師：剛剛老師把小好友說的東西都編成了一些動作，請你們一邊看，一邊來猜一猜，這些動作可能是什么意思。2學唱歌曲唱歌春天師：剛剛我們聽了春天的曲子，也看了老師做的春天的動作，那下面老師來唱一首春天的歌，名字叫唱歌春天。（1）老師范唱歌曲。提問：你聽到了什么？師：看來這首歌曲有肯定的難度，有什么好方法能盡快學會？大家想想從前用過什么方法學唱歌的。今日老師教你們一個新的方法，看看是什么方法？（2）學習運用圖譜記憶。師：看這張紙的最上面，寫這什么字。（題目）這張紙從哪開頭看呢？（從圖一開頭看，一在哪？在下面。）A聽老師唱，嘗試用手指圖

3、，記憶歌詞。師：下面聽老師唱，請小好友用手指，我唱第一句，你們就指第一個格子，唱最終一句，就要全部指完。好，我們來試一試。要邊聽，邊看，邊想，看看有什么看不懂的地方？一會可以提問。師：聽完了，來，看看有什么不懂的地方?。ㄓ祝河锌瞻椎牡胤剑┌芽瞻赘褡拥臄?shù)字，報上來！（6.7.8.11.12）師：怎么多空白的地方，那空白的地方，我有沒有唱？看看這張圖片，空白的地方在哪里？（下面）媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道師：還有什么問題吧？好，沒問題了，我來問，第一個格子子什么意思？（嘿，啦啦啦）活動反思又是一年春來到，我們的四周處處充滿了春的氣息。用自己的歌聲來贊美春天是我們最美的抒情方式，我們班的孩子

4、對于音樂活動有著深厚的愛好。本次音樂活動從幼兒的愛好和需要動身，考慮大班幼兒的年齡特點，并依據(jù)季節(jié)，以多種形式的藝術手段開展的。在本次音樂活動中，第一環(huán)節(jié)我先讓幼兒通過賞識歌曲來感知樂曲的歡快、抒情，從而熟識歌曲的旋律。同時，引出歌名唱歌春天。第二環(huán)節(jié)中，我主要分成兩部分：我首先出示大圖譜，引導幼兒傾聽歌曲，憑記憶把圖譜填完好，在填圖譜的通過中，組織幼兒學唱分句。引導幼兒把握嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦的唱法，同時，出示標記，讓幼兒理解并把握。第三個環(huán)節(jié)，我一反以往老師教，幼兒唱的方式，而是給了幼兒每人一副圖譜，讓幼兒依據(jù)歌詞進行填圖，同時為自己的勝利感到歡樂，進而更愿意學習。最終一個環(huán)節(jié)，主要引導幼兒以各種形式學唱，去掉一遍一遍反復唱的枯燥。通過此次活動，讓我更加懂得了在音樂活動中成為幼