小學(xué)數(shù)學(xué)人教五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體謝臣梅

1、長(zhǎng)方體和正方體的體積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第30-31頁(yè)的內(nèi)容及相關(guān)題學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握正方體、長(zhǎng)方體統(tǒng)一的體積公式，并靈活運(yùn)用體積公式解決設(shè)計(jì)問(wèn)題。教具：長(zhǎng)方體 多媒體課件 學(xué)習(xí)過(guò)程：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生齊讀復(fù)習(xí)舊知：1.物體所占空間的大小叫做物體的( )。2.計(jì)量體積要用體積單位，常用的體積單位有( )、( )和( )，可以分別寫成（ ）、（ ）和（ ） 。3. 長(zhǎng)方體的體積 V= 正方體的體積= V=過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，咱們能不能用同一個(gè)公式來(lái)計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積呢？這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體、正方體體積。二、自學(xué)指導(dǎo)：過(guò)渡語(yǔ)：下面，請(qǐng)大家打開書翻到第30頁(yè)，我們請(qǐng)自學(xué)指導(dǎo)來(lái)引領(lǐng)我們達(dá)到目標(biāo)

2、。請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)(投影出示：師讀)。認(rèn)真看課本31頁(yè)的內(nèi)容，看圖看文字重點(diǎn)紅底色部分的內(nèi)容。1、思考：長(zhǎng)方體和正方體的底面積怎樣求呢？2、正方體、長(zhǎng)方體統(tǒng)一的體積公式是什么？師：自學(xué)競(jìng)賽開始，比誰(shuí)看書認(rèn)真，自學(xué)效果好！三、先學(xué)：1、看一看：學(xué)生看書自學(xué)，教師巡視，確保每一名學(xué)生都在緊張地自學(xué)。2、小組討論交流：過(guò)渡語(yǔ)：師問(wèn)：“看完的請(qǐng)舉手？”小組內(nèi)交流看書情況：底面積怎樣求？教師巡視，和各小組討論看書情況，了解學(xué)情。五、后教：探索新知1、先計(jì)算圖形的底面積，再算它們的體積。師：做完的請(qǐng)舉手？（全班都做完后），請(qǐng)大家一起觀察黑板上同學(xué)做的，如有不同答案，可以舉手上黑板補(bǔ)充或發(fā)現(xiàn)同學(xué)做的有錯(cuò)，也可以

3、上來(lái)訂正。2、讓學(xué)生當(dāng)小老師說(shuō)一說(shuō)為什么要這樣做？3、討論（議一議）：你們發(fā)現(xiàn)了底面積和體積之間有什么關(guān)系嗎？總結(jié)：所以，長(zhǎng)方體和正方體的體積也可以這樣來(lái)計(jì)算： 長(zhǎng)方體(或正方體)的體積 如果用字母S表示底面積，上面的公式可以寫成: V七、當(dāng)堂訓(xùn)練：知識(shí)應(yīng)用過(guò)渡：下面，大家就運(yùn)用新知識(shí)來(lái)做作業(yè)吧,有信心做全對(duì)、字寫端正的同學(xué)請(qǐng)舉手。1、 一塊長(zhǎng)方體肥皂的尺寸如下圖，它的體積是多少？2、一根長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)5m，橫截面的面積是。這根木料的體積是多少?3、生活中的數(shù)學(xué) 4、 拓展練習(xí)（選做題）（1）、把一根長(zhǎng) 2米的長(zhǎng)方體木料,平均截成3段,表面積增加了12平方米,原來(lái)長(zhǎng)方體木料的體積是多少立方分米？ （2）、有一塊棱長(zhǎng)是80厘米的正方體鐵塊，要把它熔鑄成一個(gè)橫截面積是200平方厘米的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是多少厘米？八、板書設(shè)計(jì) 長(zhǎng)方體的體積