統(tǒng)編部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)歷史第六單元《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》單元梳理課件_第1頁
統(tǒng)編部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)歷史第六單元《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》單元梳理課件_第2頁
統(tǒng)編部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)歷史第六單元《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》單元梳理課件_第3頁
統(tǒng)編部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)歷史第六單元《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》單元梳理課件_第4頁
統(tǒng)編部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)歷史第六單元《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》單元梳理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)單 元 梳 理第六單元第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一、單元課程結(jié)構(gòu)1. 單元地位18401842鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)18561860第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)18941895甲午戰(zhàn)爭(zhēng)1900八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)193119371945抗日戰(zhàn)爭(zhēng)屈 辱 史抗 爭(zhēng) 史第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一、單元課程結(jié)構(gòu)1. 單元地第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一、單元課程結(jié)構(gòu)2. 單元主題 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),是中國(guó)人民反抗日本軍國(guó)主義侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng),是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分和東方主戰(zhàn)場(chǎng),也是中國(guó)近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以1931年九一八事變?yōu)槠瘘c(diǎn),到194

2、5年日本宣布無條件投降結(jié)束,經(jīng)歷了14年艱難曲折的斗爭(zhēng)。第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一、單元課程結(jié)構(gòu)2. 單元主3. 單元結(jié)構(gòu)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一、單元課程結(jié)構(gòu)3. 單元結(jié)構(gòu)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一、單元課程結(jié)1. 知識(shí)梳理第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)二、單元知識(shí)梳理1. 知識(shí)梳理第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)二、單元知識(shí)梳2. 課標(biāo)解析第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)二、單元知識(shí)梳理2. 課標(biāo)解析第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)二、單元知識(shí)梳1. 分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)3. 立足課本材料、服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議1.

3、分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第六單元 中華民族的抗日1. 分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第18課 從九一八事變到西安事變第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議從九一八事變到西安事變九一八事變?nèi)A北危機(jī)與一二九運(yùn)動(dòng)西安事變1. 分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第六單元 中華民族的抗日1. 分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第19課 七七事變與全民抗戰(zhàn)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議日本侵華中國(guó)抗戰(zhàn)七七事變與全民抗戰(zhàn)七七事變?nèi)媲秩A開始全民族抗戰(zhàn)第二次國(guó)共合作抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立攻陷平津、上海制造南京大屠殺繼續(xù)侵略滔天罪行淞滬會(huì)戰(zhàn)1. 分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第六單元 中華民族的抗日1. 分析課

4、文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第20課 正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役保衛(wèi)大武漢第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)抗戰(zhàn)以來中國(guó)正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大的一場(chǎng)勝仗日本既定戰(zhàn)略企圖徹底破滅,抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生積極影響1. 分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第六單元 中華民族的抗日1. 分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第21課 敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)平型關(guān)大捷抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展百團(tuán)大戰(zhàn)全面抗戰(zhàn)以來中國(guó)軍隊(duì)取得的第一個(gè)勝利敵后戰(zhàn)場(chǎng)與正面戰(zhàn)場(chǎng)相互配合,構(gòu)成了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的整體打擊日軍氣焰,提高中共和八路軍的威望,振奮全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心

5、1. 分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第六單元 中華民族的抗日1. 分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第22課 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利全民族堅(jiān)持抗戰(zhàn)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利奠定基礎(chǔ)日本投降抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大意義軍事政治1. 分析課文內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)第六單元 中華民族的抗日2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)第18課 從九一八事變到西安事變第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議九一八事變西安事變時(shí)間、地點(diǎn)、制造者、經(jīng)過影響時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過結(jié)果和平解決的意義2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)第六單元 中華民族的抗日2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)第19課 七

6、七事變與全民族抗戰(zhàn)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議日軍侵華中國(guó)抗戰(zhàn)七七事變八一三事變南京大屠殺七七事變淞滬會(huì)戰(zhàn)南京保衛(wèi)戰(zhàn)國(guó)共第二次合作抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)第20課 正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議臺(tái)兒莊戰(zhàn)役保衛(wèi)大武漢第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)時(shí)間、指揮者意義時(shí)間、主要戰(zhàn)役意義意義時(shí)間、結(jié)果1937年8月1938年10月 淞滬會(huì)戰(zhàn) 太原會(huì)戰(zhàn) 南京保衛(wèi)戰(zhàn) 徐州會(huì)戰(zhàn) 武漢會(huì)戰(zhàn)2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)第21課 敵后戰(zhàn)場(chǎng)

7、的抗戰(zhàn)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議平型關(guān)大捷抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展百團(tuán)大戰(zhàn)背景經(jīng)過:時(shí)間、地點(diǎn)、指揮者意義抗日根據(jù)地的建立人民游擊戰(zhàn)中國(guó)共產(chǎn)黨采取的主要措施作用兵民是勝利之本背景經(jīng)過:時(shí)間、目的、指揮者意義中共是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)第22課 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議全民族堅(jiān)持抗戰(zhàn)日本投降為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利奠定基礎(chǔ)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大意義正面戰(zhàn)場(chǎng)敵后戰(zhàn)場(chǎng)學(xué)生、婦女、工人、華僑和港澳同胞、文藝界軍事政治2. 突出重點(diǎn)難點(diǎn)、滲透學(xué)科素養(yǎng)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)3. 立足課本材料、服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)三、單元教學(xué)建議3. 立足課本材料、服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)第六單元 中華民族的抗日教學(xué)資源推薦(1)李繼鋒:中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全紀(jì)錄(19311945) 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán) 2015年6月版(2)何虎生 韓宇:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論