第四單元課題1愛護水資源課件(17張)副本

1、愛護水資源自我測試單 1.你刷牙的時候是否關(guān)閉水龍頭？ A.總是 B.有時候 C.從不 2. 你是否以短時間的沖澡代替長時間的沐?。?A.總是 B.有時候 C.從不 3.你是否注意到漏水的水龍頭？ A.總是 B.有時候 C.從不 4.你是否將廁所當作垃圾箱來使用？ A.從不 B.有時候 C.總是 5.你家里是否有節(jié)水裝置？ A.有3個以上 B.有1個或2個 C.沒有 6.你知道世界水日嗎？ A .知道 B. 好像知道 C. 不知道 7.你是否用大量的水洗衣服？ A.從不 B .有時候 C.總是 8.你知道當?shù)氐乃畠r嗎？ A .知道 B.好像知道 C. 不知道 9.你是否常大量水洗碗嗎？ A.從

2、不 B.有時候 C.總是 10.你是否和其他人探討過水資源的問題？ A. 總是 B. 有時候 C. 從不評分標準 09分：令人震驚的習慣！不要再認為你生活水資源取之不盡，用之不竭的世界里了！不要再這樣自私下去了！多為那些沒有你幸運的人想想吧！想想你的下一代！ 1024分：嗯，你正在努力為節(jié)約水資源做些什么，但是做的還不夠好。在日常生活中注意采納節(jié)約水的建議，過一段時間后請再做一下這個測試。 2539分：不錯！你是一個珍惜水的人！但似乎還可以做的更好！試試做更多的嘗試節(jié)約我們的水資源，過一段時間后請再做一遍這個測試。 4050分：恭喜你！你是一個節(jié)約用水的模范！繼續(xù)保持！并將每一個節(jié)水的竅門告訴

3、更多的人！A、0分 B、2分 C、5分分數(shù)段09分1024分2539分4050分人數(shù)測試成績分數(shù)段組別主題學習任務(wù)第一小組水之貌人類擁有的水資源概況我國、省水資源概況及人均水量第二小組水之恙人類可利用的淡水資源狀況水體污染產(chǎn)生的原因第三小組水之聲官員、公民、學生的不同聲音第四小組水之法法律法規(guī)，管理規(guī)定第五小組水之愛各種各樣的節(jié)水方法防治水體污染的措施學習任務(wù)分配單水之貌海洋水地下水大氣水湖泊水河流水生物水水之貌我國人均水量圖世界人均水量圖水之恙土地沙漠化 在肯尼亞的達達布難民營，來自索馬里的幾名男孩從水坑里取水。水之恙 討論：水體污染的來源有哪些？水之恙 討論：水體污染的危害有哪些？ 假如你

4、是河里的一條小魚兒，你有什么話想對人類訴說？第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本水之聲角色扮演： 假如我是政府官員、假如我是普通公民、假如我是學生，面對水資源短缺、水體污染的現(xiàn)實，我們應(yīng)該做些什么呢？第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本水之法用水、管水、節(jié)水第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本水之法地球水滴 人手則為拼音字母“JS”的變形，寓意節(jié)水第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本水之法 2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”（廢水）。 2017年“中國水周”宣傳的主題是“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本水之愛第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共17張PPT） - 副本第四單元 課題1 愛護水資源 課件（共1