大班音樂(lè)活動(dòng)教案：小狗抬轎教案

1、大班音樂(lè)活動(dòng)教案：小狗抬轎教案大班音樂(lè)活動(dòng)小狗抬轎教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲詼諧、幽默的心情特點(diǎn)，主動(dòng)參與活動(dòng)，能有表情，較完好地演唱歌曲，合適幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看小狗抬轎教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲詼諧、幽默的心情特點(diǎn)。2、主動(dòng)參與活動(dòng)，能有表情，較完好地演唱歌曲。3、愉快的參與唱歌活動(dòng)，主動(dòng)地表達(dá)自己的感受。4、培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小狗抬轎PPT，模擬花轎、小狗和老虎頭飾?；顒?dòng)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好。師：小好友看看今日誰(shuí)到我們大2班來(lái)做客了

2、？（出示小狗和老虎）小狗最近發(fā)生了一件好玩的事情，是什么事情呢？讓我們一起來(lái)看一看（放小狗抬轎PPT）二、賞識(shí)故事，理解歌詞。1、回憶PPT內(nèi)容，了解歌詞內(nèi)容。提問(wèn)：剛剛故事里小狗和老虎，它們之間發(fā)生了一件什么事？（PPT看完，老師依據(jù)幼兒的答復(fù)逐句出示圖譜，然后逐句跟讀1-2遍）。2、完好學(xué)說(shuō)歌詞。過(guò)渡：這真是一個(gè)好玩的故事，讓我們一起完好地說(shuō)一說(shuō)吧。（完好朗讀一遍）剛剛小好友說(shuō)得真不錯(cuò)，老師覺(jué)得要是你們能有節(jié)奏的朗讀就更棒了，你們有信念嗎？那我們就開(kāi)頭吧。（完好朗讀第二遍）3、小結(jié)：小狗和老虎之間發(fā)生的這個(gè)故事，老師把它編成了一首好聽(tīng)的歌，并且給它也取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫小狗抬轎，讓我們一

3、起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。4、老師完好演唱歌曲。三、多種形式、學(xué)唱歌曲、過(guò)渡：小狗抬轎這首歌曲好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)）那讓我們一起唱起來(lái)吧?。ㄍ旰贸谝槐椋?、完好唱兩遍。小好友這次唱得真不錯(cuò)，假如你們能用更好聽(tīng)的聲響來(lái)唱這首歌曲，再加上表情和動(dòng)作就更棒了。過(guò)渡：我們學(xué)會(huì)了這首歌曲，如今老師要考考你們了，想和你們玩一個(gè)游戲，名字叫歌曲接龍。歌曲接龍：（1）老師唱前半句，幼兒唱后半句。（2）幼兒唱前半句，老師唱后半句。（3）女生唱前半句，男生唱后半句。四、創(chuàng)編動(dòng)作、情境表演。1、情境表演：小狗抬轎過(guò)渡：小好友們唱的聲響真好聽(tīng)，那你們想不想來(lái)表演一下小狗抬轎的這首歌曲呢？2、老師講解游戲規(guī)章。那小好友想一想，小狗抬轎用什么動(dòng)作來(lái)表演呢？老虎坐在轎子里搖扇子怎么表現(xiàn)呢？小狗疼的汪汪叫又怎么表演？（幼兒一邊說(shuō)一邊學(xué)）那下面老師來(lái)扮演老虎，請(qǐng)八名幼兒里做小狗一起表演，其余幼兒跟鋼琴演唱歌曲。3、幼兒分