大班音樂(lè)游戲逛公園教案反思

1、大班音樂(lè)游戲逛公園教案反思這是大班音樂(lè)游戲逛公園教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，以及連貫流暢的旋律。2、能留意傾聽(tīng)伙伴的歌聲，學(xué)會(huì)掌握調(diào)整自己的歌聲。3、學(xué)會(huì)在游戲時(shí)恰當(dāng)調(diào)整自己的動(dòng)作幅度，快樂(lè)地和他人協(xié)調(diào)交往，防止碰撞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖.2、音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：1、了解歌曲內(nèi)容。提問(wèn)：先是誰(shuí)陪誰(shuí)逛公園的？（先是爸爸，接著爸爸帶媽媽逛公園；媽媽帶著小弟逛公園，最終我不帶小貓去公園），那么你的心情會(huì)是怎樣呢？（歡樂(lè)）為什么我不帶小貓去逛公園??？（由于它不捉老鼠）2、演唱歌曲（1）老師示范唱歌曲。（2）老師帶著幼兒琴聲學(xué)習(xí)演唱歌曲。

2、3、兒隨歌曲旋律唱歌曲。（1）聽(tīng)著音樂(lè)，幼兒輕聲哼唱歌曲，留意歌詞與樂(lè)曲旋律的匹配。（2）幼兒有表情的演唱歌曲，能表現(xiàn)出歌曲詼諧、幽默的情趣。4、全體幼兒跟音樂(lè)齊唱。反思：逛公園是一首快樂(lè)而又帶些詼諧好玩的歌曲，節(jié)奏明快，依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)主要是讓幼兒留意弱起拍唱，并能拍準(zhǔn)重拍，能在重拍處按時(shí)帶人。在活動(dòng)中不僅要學(xué)唱歌曲還要根據(jù)規(guī)章游戲，還要留意圓圈的順逆時(shí)針走，對(duì)于大班上學(xué)期幼兒來(lái)說(shuō)是有肯定難度的，把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)還是蠻多的。這個(gè)律動(dòng)的參加可能會(huì)延長(zhǎng)課堂時(shí)間，假如參加律動(dòng)，可改為邊唱邊走，拍準(zhǔn)強(qiáng)拍，也可作為課前準(zhǔn)備。老師第一次范唱可改為清唱，讓幼兒聽(tīng)清晰歌詞。鋼琴伴奏聲響肯定要低一些。在游戲中老師肯定要清晰強(qiáng)調(diào)帶人的規(guī)章在第一強(qiáng)拍處。角色表演唱這部分可放在前面學(xué)唱歌曲時(shí)，放在后面會(huì)影響幼兒游戲的投入。游戲處應(yīng)留意對(duì)幼兒心情的收放自如，對(duì)于貓抓住了老鼠也應(yīng)給寫嘉獎(jiǎng)（貼花紙