人體營(yíng)養(yǎng)消化和吸收_第1頁(yè)
人體營(yíng)養(yǎng)消化和吸收_第2頁(yè)
人體營(yíng)養(yǎng)消化和吸收_第3頁(yè)
人體營(yíng)養(yǎng)消化和吸收_第4頁(yè)
人體營(yíng)養(yǎng)消化和吸收_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于人體的營(yíng)養(yǎng)消化與吸收第1頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四食 物 第2頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四第二課時(shí)食物的消化與吸收第3頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四食物進(jìn)入消化系統(tǒng)的過(guò)程口腔咽食 道胃小 腸大 腸肛 門第4頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。在消化道內(nèi)將食物中的淀粉,蛋白質(zhì),脂肪等分子大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物逐步分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)才能被人體吸收,這個(gè)過(guò)程叫做消化。消化的方式包括物理消化和化學(xué)消化。點(diǎn)擊進(jìn)入下頁(yè)知識(shí)歸納第5頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月2

2、0日,20點(diǎn)53分,星期四消化道 :口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門唾液腺胃 腺肝 臟胰 腺腸 腺:分泌唾液,進(jìn)入口腔;唾液含 有 ,能初步消化( ):分泌胃液,進(jìn)入胃;胃液含 ,能初步消化( ):分泌膽汁,進(jìn)入小腸;膽汁不含 ,但能乳化( ):分泌胰液,進(jìn)入小腸;胰液含有消化( )的消化酶:分泌腸液,進(jìn)入小腸;腸液含有消化( )的消化酶消化系統(tǒng)的組成和功能消化腺淀粉酶淀粉蛋白酶蛋白質(zhì)消化酶脂肪糖類、蛋白質(zhì)和脂肪糖類、蛋白質(zhì)和脂肪第6頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化第7頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四三類營(yíng)養(yǎng)的消化過(guò)程口腔:

3、淀粉麥芽糖唾液淀粉酶咽、食道胃:蛋白質(zhì)初步消化的蛋白質(zhì)(多肽)胃蛋白酶小腸:脂肪膽汁脂肪微粒腸液、胰液多種消化酶甘油和脂肪酸麥芽糖腸液、胰液多種消化酶葡萄糖初步消化的蛋白質(zhì)腸液、胰液多種消化酶氨基酸大腸、肛門第8頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四三大有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化 口腔、小腸胃、小腸小腸第9頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四問(wèn)題: 1、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)最先開(kāi)始 消化的場(chǎng)所分別是哪里? 2、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水需不需要被消化?總結(jié): 三類營(yíng)養(yǎng)消化的起始部位不同,但最終都在小腸 被徹底消化并吸收。小腸是消化食物的主要場(chǎng)所。第10頁(yè),共3

4、4頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收第11頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四知識(shí)點(diǎn)提示:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,叫做吸收。第12頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四 口腔、咽和食道基本上沒(méi)有吸收功能。 胃:少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精。 小腸:無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸,甘油,脂肪酸、水、酒精。 大腸:少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。 小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所第13頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)行的皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,大大增加了小腸的內(nèi)表面積。 大

5、腸內(nèi)表面只有皺襞,沒(méi)有絨毛。第14頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四小腸適于消化的特點(diǎn):1、小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段,成年人大約56米。3、小腸內(nèi)有多種消化液(腸液、胰液和膽汁)及消化酶,有利于食物的消化總結(jié):小腸是消化的主要場(chǎng)所。2、小腸內(nèi)壁有皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增加了消化面積。第15頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四小腸適于吸收的特點(diǎn):1、小腸長(zhǎng),成年人大約56米,是消化道中最長(zhǎng)的一段。2、小腸內(nèi)壁有皺襞,皺襞上有小腸絨毛,大大增加了與食物接觸的表面積。3、小腸絨毛中毛細(xì)血管壁及小腸絨毛壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)總結(jié):

6、小腸是吸收的主要場(chǎng)所。第16頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四按動(dòng)數(shù)字方框觀看消化的過(guò)程第17頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四口腔我們用牙齒咀嚼磨碎食物,與唾液混合 ,經(jīng)食道吞下,到達(dá)胃部??谇环祷氐?8頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四我們用牙齒咀嚼磨碎食物,與唾液混合 ,經(jīng)食道吞下,到達(dá)胃部。口腔返回第19頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四我們用牙齒咀嚼磨碎食物,與唾液混合 ,經(jīng)食道吞下,到達(dá)胃部。口腔第20頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四胃腺分泌胃液與胃酸,將食物中

7、的蛋白質(zhì)分解,并且將食物中所含的細(xì)菌殺死。一段時(shí)間后,流入小腸。胃部第21頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四胃內(nèi)的食物流入小腸,混合腸液以及胰液,同時(shí)肝臟分泌的膽汁也使脂肪分解成脂肪微粒;一連串分解后的食物,由小腸內(nèi)壁的絨毛吸收送到血液,剩下的廢物送到大腸。小腸第22頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四 小腸剩下的廢物送到大腸,將剩余的水分再吸收。水分水分水分水分大腸第23頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四 最后,廢物變成了糞便,經(jīng)過(guò)肛門排出體外。肛門返回第24頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四第25

8、頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四第26頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四問(wèn) 題: 饅頭變甜是否與唾液有關(guān)? 探究實(shí)驗(yàn):饅頭在口腔中的變化利用到物質(zhì)的性質(zhì):淀粉遇碘變藍(lán)第27頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四將3支試管放入37左右的溫水中,510分鐘后取出后各加入2滴碘液,搖勻。觀察各試管中的顏色變化。A饅頭碎屑+ 2毫升唾液充分?jǐn)嚢鐱饅頭碎屑+ 2毫升清水充分?jǐn)嚢鐲塊狀饅頭+ 2毫升唾液不攪拌(1)(2)(3)(1)管內(nèi)顏色最淺,通過(guò)攪拌、加唾液,饅頭中的淀粉分解成麥芽糖(2)管內(nèi)顏色最深,通過(guò)攪拌、加清水,饅頭中的淀粉

9、基本沒(méi)有分解(3)管內(nèi)顏色比(1)管深,比(2)管淺。無(wú)切碎、無(wú)攪拌、加唾液,饅頭中的淀粉沒(méi)有充分分解第28頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四 結(jié)論 饅頭變甜與唾液的分泌有關(guān)系。 淀粉口腔唾液淀粉酶麥芽糖第29頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四第30頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四1現(xiàn)在,常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午第三四節(jié),這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答:(1)面包的

10、主要成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是 ( ) 。(2)早餐中不經(jīng)過(guò)消化,可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是( )。 A淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B水、無(wú)機(jī)鹽、維生素(3)處于青春期的青少年生長(zhǎng)發(fā)育的速度很快,營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體( ) A細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新的主要原料 B主要的供能物質(zhì)(4)為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為合理? 。課堂練習(xí):口腔BA平衡膳食第31頁(yè),共34頁(yè),2022年,5月20日,20點(diǎn)53分,星期四丙甲乙100050A B C D E F口腔大腸思考:1、圖中哪一曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程?(丙) 2、圖中D表示消化道中的哪一器官?(小腸)拓展練習(xí):點(diǎn)擊進(jìn)入下頁(yè)拓展練習(xí)第32頁(yè),共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論