高三英語專題11后綴詞的主要構成方式(2)詞（解析版）

1、 2020年高考英語詞匯解題妙招 專題11后綴詞的主要構成方式(2)動詞（原卷版） 由詞根 (或單詞) 附加前綴、后綴構成新詞的方法叫派生法。由派生法構成的詞叫派生詞. 大體上講，派生法有兩種：加前綴、加后綴。由于動詞詞綴較少,動詞主要是原生詞.所以本講對動詞前,后綴進行概述。我們大家給非常熟悉的“老朋友”加上新的前綴或后綴, 就構成了很多“新朋友”了, 讓我們先從整體上重新認識他們吧。 詳細內容如下:根據(jù)下劃線詞在句中所起作用, 說出其詞性及其在本句中的意義和原詞意義和構成新詞的方法。1. The researchers say that the keyboard should be pre

2、tty straightforward to commercialize and is mostly made of inexpensive, plastic-like parts.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷I）【答案】commercialize vt. 使商業(yè)化；使商品化過去式 commercialized過去分詞 commercialized現(xiàn)在分詞 commercializing第三人稱單數(shù) commercializes【解析】原詞commercial是adj. 商業(yè)的；營利的；靠廣告收入的; n. 商業(yè)廣告; 復數(shù) commercials. 在此commercia

3、l后加ize變成動詞。動詞后綴ize意為make,表示“使成.狀態(tài)”、“使.化”等意思，英式英語中也使用-ise。-ize一般作為派生詞綴在形容詞或名詞后面，構成動詞，表示to make (使成為.,使.化），to become(變成），to engage or use(使用.）,to treat in the way of (按.方式處理），to act like(像.一樣行動）等。-ize 構成的動詞多是及物動詞，不及物動詞為數(shù)很少。順便指出，與-ize對應的表示行為與行為者名詞后綴常常是-ization與-izer。-ize 作原生后綴的情況較少見。2. The likables pla

4、ys-well-with-others qualities strengthen schoolyard friendships, jump-start interpersonal skills and, when tapped early, are employed ever after in life and work.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷I）【答案】vt. 加強；鞏固；vi. 變強；變堅挺過去式 strengthened過去分詞 strengthened現(xiàn)在分詞 strengthening第三人稱單數(shù) strengthens【解析】原本strength是n. 力

5、量；力氣；兵力；長處復數(shù) strengths。在此strength后加en變成動詞。 后綴-en加在形容詞或名詞后面構成動詞，表示“弄”，“變”，“使”，“使有”，“變得”，“變得有”： moisten, strengthen, deepen, lengthen.3. Its a real whodunit and the frustration when you realise whats going on is horribly enjoyable.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷II）【答案】vt. 認識到，明白過去式 realised過去分詞 realised現(xiàn)在分詞

6、realizing【解析】原本real 是adj. 實際的；真實的；實在的比較級 realer或 more real最高級 realest或 most real復數(shù) reals. 此處在原詞real后加ise構成動詞. .-ise表動詞后綴，和-ize相同，是-ize的變體，意為make,表示“使成.狀態(tài)”、“使.化”等意思，英式英語中也使用-ise。如: memorise v 記住（memor記憶） criticise v 批評（ctitic批評家） advertise v 做廣告（advert注意到，ad+vert轉+ise) authorise v 授權（anthor權力）； 4. St

7、ill, most of us volunteers breathe a sigh of relief when the season comes to a close.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷II）【答案】vi. 呼吸；低語；松口氣；（風）輕拂vt. 呼吸；使喘息；流露；低聲說過去式 breathed過去分詞 breathed現(xiàn)在分詞 breathing第三人稱單數(shù) breathes【解析】原本breath是n. 呼吸，氣息；一口氣，（呼吸的）一次；瞬間，瞬息；微風；跡象；無聲音，氣音; 復數(shù) breaths. 此處在原詞breath后加e構成動詞.意思不變. 5.

8、The coach is able to focus on the kids while the other parents are relieved to be off the hook for another season.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷II）【答案】vt. 解除，減輕；使不單調乏味；換的班；解圍；使放心【解析】原本relief是n. 救濟；減輕，解除；安慰；浮雕. 此處是原詞relief后的f變成v加e構成動詞.意思不變.6. What does the underlined phrase tug at the heartstrings in parag

9、raph 2 mean?A. Encourage team work.B. Appeal to feelings.C. Promote good deeds.D. Provide advice.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷II）【答案】encourage vt. 鼓勵，慫恿；激勵；支持過去式 encouraged過去分詞 encouraged現(xiàn)在分詞 encouraging第三人稱單數(shù) encourages【解析】原本courage是n. 勇氣；膽量.此處是在其前加en構成動詞. en-是個前綴，加在名詞、形容詞或其他動詞前構成動詞。1.表示“放進”，“放在 什么上面”：e

10、ncage,enthrone2.表示“用什么包住”：enrobe3.表示“登上”，“登入”：entrain4.表示“提供”，“賦予”：enfranchise5.表示“使，使成為，使處于什么境地”：endanger，enable6.表示“在什么之中”：enclose7.用以加強語勢：encourage7. Why does the woman speak of a study? A. To encourage the man.B. To recommend an exercise.C. To support her findings.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷I）【答案】v

11、t. 推薦，介紹；勸告；使受歡迎；托付; vi. 推薦；建議;過去式 recommended過去分詞 recommended現(xiàn)在分詞 recommending第三人稱單數(shù) recommends【解析】原本commend是vt. 推薦；稱贊；把委托; vi. 稱贊；表揚;過去式 commended過去分詞 commended現(xiàn)在分詞 commending第三人稱單數(shù) commends在此其前加re構成另一個動詞。-re表示以下四方面的意義：1表示回或向后的意思。例如：return（回來，返回）; recall（回憶，召回）; retract（縮回，取回）2表示再、重新、重復的意思。例如：revi

12、ew（復習）; reunion（團圓，重聚）; restart（重新開始）; reconstruction（重建）3表示相反、反對的意思。例如：rebel（反叛，謀反）; reverse（反轉，顛倒）; resist（反抗，抵抗）;4.表示“更加”的意思，用作加強語氣，該用法較少。例如“recommend”推薦，與“commend”意思相同，但語氣更強一些。本句中就是這樣.8. What is Kates attitude toward her mothers decision? A. Disapproving.B. Ambiguous. C. Understanding.（2019年普通高等

13、學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷I）【答案】原形disapprove; vt. 不贊成；不同意; vi. 不贊成；不喜歡【解析】原本是approve; vt. 批準；贊成；為提供證據(jù); vi. 批準；贊成；滿意過去式 approved過去分詞 approved現(xiàn)在分詞 approving第三人稱單數(shù) approves. 在此approve其前加dis構成另一個詞. dis加在名詞、形容詞，動詞之前,表示否定的意思. disadvantage（缺點）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意） disapprove 不贊成；不同意.9. As data and identity t

14、heft becomes more and more common, the market is growing for biometric（生物測量）technologieslike fingerprint scansto keep others out of private e-spaces.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷I）【答案】vi. 成為；變得；變成; vt. 適合；相稱過去式 became過去分詞 become現(xiàn)在分詞 becoming第三人稱單數(shù) becomes【解析】原本come是vi. 來；開始；出現(xiàn)；發(fā)生；變成；到達; vt. 做；假裝；將滿（歲）過去式

15、 came過去分詞 come現(xiàn)在分詞 coming第三人稱單數(shù) comes. 在此come前加be構成另一個新詞.前綴be有4種含義: 1. 使.，使成為. belittle 使縮小，貶低 ; 2. 加以.，用. bespangle 用小亮片裝飾 ; 3. 在 below 在.下面 ; 4. 加強及引申意義 befall 降臨，發(fā)生 10. With shining dark eyes, he seems like the kind of kid who would enjoy public speaking.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷I）【答案】vt. 欣賞，享受；喜愛

16、；使過得快活過去式 enjoyed過去分詞 enjoyed現(xiàn)在分詞 enjoying第三人稱單數(shù) enjoys【解析】原本joy是n. 歡樂，快樂；樂趣；高興; vi. 欣喜，歡喜; vt. 高興，使快樂.這里是joy前加en構成新詞.-en 有4種意思:1. 置.之中 encage 關入籠中 ; 2. 配（飾）以. enchain 用鏈鎖住 ; 3. 致使. enlarge 使擴大，放大; 4.加強意義 enregister 登記 小試牛刀：請找出下列句中的合成名詞, 說明構成的類型并指出單詞意思及句子意義。1. If the air youre breathing is clean whi

17、ch it would be if youre away from the smog of cities then the air is filled with life-giving, energizing oxygen.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷I）【答案】原形energize vt. 激勵；使活躍；供給能量vi. 活動；用力; 過去式 energized過去分詞 energized現(xiàn)在分詞 energizing.【解析】原本energy是n. 物 能量；精力；活力；精神復數(shù) energies . 在此energy后去y加ize變成動詞。-ize一般作為派生詞綴在形容

18、詞或名詞后面，構成動詞，表示to make (使成為.,使.化），to become(變成），to engage or use(使用.）,to treat in the way of (按.方式處理），to act like(像.一樣行動）等。2. What is the purpose of the HUNCH program? A. To strengthen teacher-student relationships.B. To sharpen students communication skills. C. To allow students to experience zero g

19、ravity.D. To link space technology with school education.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷II）【答案】sharpen vt. 削尖；磨快；使敏捷；加重; vi. 尖銳；變鋒利過去式 sharpened過去分詞 sharpened現(xiàn)在分詞 sharpening第三人稱單數(shù) sharpens【解析】原本sharp是adj. 急劇的；鋒利的；強烈的；敏捷的；刺耳的. 此處是在形容詞sharp后加en構成動詞. 后綴-en加在形容詞或名詞后面構成動詞，表示“弄”，“變”，“使”，“使有”，“變得”，“變得有”： moisten,

20、 strengthen, deepen, lengthen.3. After running hundreds of tests, the researchers noted that the monkeys would go for the higher values more than half the time, indicating that they were performing a calculation, not just memorizing the value of each combination.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷II）【答案】memori

21、ze： vt. 記住，背熟；記憶【解析】原本memory是n. 記憶，記憶力；內存，計 存儲器；回憶.此處是y變?yōu)閕加ze構成新詞. -ize一般作為派生詞綴在形容詞或名詞后面，構成動詞，表示to make (使成為.,使.化），to become(變成），to engage or use(使用.）,to treat in the way of (按.方式處理），to act like(像.一樣行動）等。4. What do we know about Mazoleny?A. He makes videos for the bar.B. Hes fond of the food at the

22、bar.C. He interviews customers at the bar.D. Hes familiar with the barkeeper.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷II）【答案】vt. 采訪；接見；對進行面談；對某人進行面試復數(shù) interviews過去式 interviewed過去分詞 interviewed現(xiàn)在分詞 interviewing第三人稱單數(shù) interviews【解析】原本是vt. 觀察；考慮；查看復數(shù) views過去式 viewed過去分詞 viewed現(xiàn)在分詞 viewing第三人稱單數(shù) views.此處是在view前加inter構成新

23、動詞. -inter:1.表示互相2.表示在.中間,在.之間,在.內5. You should reassess your goals, and motivate yourself to set a fresh goal.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷II）【答案】v. 再考慮；再評價；再課稅；再攤派過去式 reassessed過去分詞 reassessed現(xiàn)在分詞 reassessing第三人稱單數(shù) reassesses【解析】原本assess是vt. 評定；估價；對征稅過去式 assessed過去分詞 assessed現(xiàn)在分詞 assessing第三人稱單數(shù) assess

24、es.此處是在assess前加re構成新詞.re再次表示again.6. He had tried to coax（哄）the dog to him but, frightened, it had run off.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷I）【答案】vt. 使驚嚇；嚇唬vi. 害怕，驚恐過去式 frightened過去分詞 frightened現(xiàn)在分詞 frightening第三人稱單數(shù) frightens【解析】原本fright是n. 驚嚇；驚駭.此處是在fright后加en構成新詞. 后綴-en加在形容詞或名詞后面構成動詞，表示“弄”，“變”，“使”，“使有”，“變

25、得”，“變得有”： moisten, strengthen, deepen, lengthen.7. If you talk about fashion today, you are talking about China its influences, its direction, its breathtaking clothes, and how young designers and models are finally acknowledging that in many ways.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷III）【答案】acknowledg vt. 承認；答謝

26、；報償；告知已收到過去式 acknowledged過去分詞 acknowledged現(xiàn)在分詞 acknowledging第三人稱單數(shù) acknowledges【解析】原本knowledge是n. 知識，學問；知道，認識；學科.此處是knowledge前加ac構成動詞. - 前綴：ac- 含有at, to之意, 或表示加強及引申意義:如: accustom 使習慣;account 計算，算賬;accredit 信任，相信;accompany 陪伴;acclimate (使）適應氣候;acculturation 文化移入; acknowledge 認知，承認.8. It had been poss

27、ible(but not easy)to buy single copies of newspapers before 1830,but this usually meant the reader had to go down to the printers office to purchase a copy.（2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷III）【答案】v. 購買；獲得，贏得；升起，舉起過去式 purchased過去分詞 purchased現(xiàn)在分詞 purchasing第三人稱單數(shù) purchases【解析】原本chase是vt. 追逐；追捕；試圖贏得；雕鏤vi. 追逐；追趕；奔跑過去式 chased過去分詞 chased現(xiàn)在分詞 chasing復數(shù) chases第三人稱單數(shù) chases. 此處是chase前加pur構成新動詞. -pur-, 向前，在前， chase, 追逐。引申詞義得到，獲得，握緊，抓牢，后用于指采購，購買，且成為其主要詞義。9. Students should be able to extend the logic（邏輯）of each to their particular cir