2022關(guān)于兒童節(jié)親子活動(dòng)實(shí)施方案范文

1、第 第 頁(yè)2022關(guān)于兒童節(jié)親子活動(dòng)實(shí)施方案范文2022關(guān)于兒童節(jié)親子活動(dòng)實(shí)施方案范文(一) 一、活動(dòng)目的 營(yíng)造活潑向上的和諧學(xué)校文化，為同學(xué)的學(xué)校生活注入新鮮活力，讓同學(xué)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)輕松的兒童節(jié)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年5月30日 三、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校操場(chǎng) 四、活動(dòng)的預(yù)備及安排 組織者仔細(xì)預(yù)備好游園活動(dòng)節(jié)目，在活動(dòng)開(kāi)始前把場(chǎng)地布置好。 五、活動(dòng)的要求 1、開(kāi)好第一節(jié)游園安全、活動(dòng)主題班會(huì)。 2、以班級(jí)為單位，做到人人參加。 3、每開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)要求以班級(jí)為單位排好隊(duì)伍，保證參加的公正性及廣泛性。 4、大隊(duì)委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。 六、“六一”游園活動(dòng)節(jié)目方案 1、游戲項(xiàng)目：踩氣球

2、活動(dòng)規(guī)章：兩人三足踩氣球，每?jī)山M進(jìn)行競(jìng)賽，先踩完的為勝，獲獎(jiǎng)品兩份。 2、游戲項(xiàng)目：猜謎語(yǔ) 活動(dòng)規(guī)章：每人可以假設(shè)干條，每猜中一條獲獎(jiǎng)品一份。 3、游戲項(xiàng)目：妙接諺語(yǔ)或歇后語(yǔ) 活動(dòng)規(guī)章：主持人先預(yù)備好諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)品。參賽者在接諺語(yǔ)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。 4、游戲項(xiàng)目：比比誰(shuí)的記憶好(背古詩(shī)) 活動(dòng)規(guī)章：比比誰(shuí)的記憶好：主持人要預(yù)備好假設(shè)干組不一樣的詩(shī)，讓同學(xué)依據(jù)提示背出相應(yīng)的詩(shī)句，回答正確即得獎(jiǎng)品，反之沒(méi)有獎(jiǎng)品。 七、獎(jiǎng)品另設(shè) 2022關(guān)于兒童節(jié)親子活動(dòng)實(shí)施方案范文(二) 一、活動(dòng)時(shí)間： 二、活動(dòng)安排： 8：00 由醫(yī)院兒保醫(yī)

3、生為家長(zhǎng)做講座。 9：30 以班級(jí)組為單位進(jìn)行親子游戲。 11：00 結(jié)束活動(dòng)。 三、游戲流程：各班搬小椅子到活動(dòng)場(chǎng)地，大班過(guò)小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動(dòng)。 游戲內(nèi)容： (一)過(guò)小河 方法：幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈，家長(zhǎng)幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒交換角色，由家長(zhǎng)跳，幼兒搬圈。 (二)搭房子 方法：家長(zhǎng)和幼兒成接力狀態(tài)，從起點(diǎn)開(kāi)始每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)，運(yùn)完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。 (三)借我一雙眼睛 方法：幼兒戴上眼罩家長(zhǎng)拉著孩子的手站在起點(diǎn)。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒由家長(zhǎng)帶著跑向終點(diǎn)，

4、到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時(shí)家長(zhǎng)抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長(zhǎng)戴上眼罩幼兒拉著家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。 四、活動(dòng)場(chǎng)地 搭房子：小(2)班教室 借我一雙眼睛：塑膠跑道 過(guò)小河：大班做操場(chǎng)地 五、活動(dòng)預(yù)備 過(guò)小河：小班組 借我一雙眼睛：大班組 搭房子：中班組 2022關(guān)于兒童節(jié)親子活動(dòng)實(shí)施方案范文(三) 一、指導(dǎo)思想： 親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)老師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，加強(qiáng)家校間的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往技能。針對(duì)我校兒童

5、的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下： 二、活動(dòng)宗旨： 1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。 2、援助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。 3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。 4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在快樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、快樂(lè)智。 三、參與對(duì)象： 學(xué)校學(xué)校部同學(xué)及家長(zhǎng)。 四、活動(dòng)時(shí)間： 8：3010：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。 五、親子活動(dòng)游戲： 1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，老師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。 2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿

6、要用繩綁住，老師法令后需要繞過(guò)標(biāo)識(shí)物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。 3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。 4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)識(shí)物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。 5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行

7、游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最末以速度快的一隊(duì)決斷勝敗。 2022關(guān)于兒童節(jié)親子活動(dòng)實(shí)施方案范文(四) 一、活動(dòng)目的： 1.豐富兒童節(jié)活動(dòng)，讓父母與孩子享受不一樣的親子時(shí)刻。 2.提高星赫在全市的知名度，培育潛在客戶。 3.針對(duì)成交業(yè)主：目的主要是維系業(yè)主，通過(guò)和業(yè)主互動(dòng)，相互溝通感情，加強(qiáng)業(yè)主的項(xiàng)目歸屬感，增加業(yè)主信心，樹(shù)立企業(yè)品牌形象，以便增加老帶新的到訪和成交。 4.針對(duì)新客戶導(dǎo)入：目的主要是增加自然到訪的新客戶量，為近期加推積累足夠的客戶基數(shù)。 二、活動(dòng)主題：快樂(lè)六一親子一刻 三、宣揚(yáng)方式：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)放置星赫的宣揚(yáng)單和展架、易拉寶。 四、活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施

8、方案： 1.活動(dòng)地點(diǎn)：體育館 2.活動(dòng)時(shí)間：20_年6月01日星期日 3.詳細(xì)活動(dòng)：充氣堡快樂(lè)時(shí)間、海洋球?qū)殹㈤T口小丑表演(擰氣球)送給小伙伴、快樂(lè)六一大抽獎(jiǎng)、下午父母和孩子一起做泥塑。 4.現(xiàn)場(chǎng)布置： 入口：兩個(gè)氣球立柱，立柱旁放兩個(gè)氣球娃娃一男一女。入口內(nèi)小丑擰氣球送個(gè)小伙伴，并發(fā)放號(hào)牌。(號(hào)牌一式兩份) 場(chǎng)內(nèi)：有充氣堡和海洋球，供小伙伴玩耍。海洋球以藍(lán)色為主，里面放置50只紅色的海洋球，每個(gè)海洋上貼有不同的獎(jiǎng)品讓孩子們查找。(可依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)增加紅色海洋球數(shù)量) 注：6月1日兒童節(jié)當(dāng)天生日的小伙伴可免費(fèi)領(lǐng)取蛋糕一個(gè)(蛋糕免費(fèi)領(lǐng)取劵)免費(fèi)照照片一張(拍立得) 5.小伙伴入場(chǎng)時(shí)為每個(gè)人發(fā)放號(hào)

9、碼牌，號(hào)碼牌一式兩份，活動(dòng)最末抽獎(jiǎng)時(shí)用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。 6.領(lǐng)取生日蛋糕的小伙伴需憑戶口本事取。(需要提前宣揚(yáng)，以免活動(dòng)當(dāng)天涌現(xiàn)沒(méi)帶證件不能領(lǐng)取的現(xiàn)象) 7.假如是全天活動(dòng)，下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進(jìn)行展覽，最末孩子們一起拍照留念。 五、獎(jiǎng)品：書(shū)包1個(gè)、積木1、音樂(lè)盒2個(gè)、玩偶3個(gè)、文具套裝5個(gè)、彩筆5個(gè)、棒棒糖30個(gè)(可依據(jù)人數(shù)增加) 2022關(guān)于兒童節(jié)親子活動(dòng)實(shí)施方案范文(五) 一、指導(dǎo)思想： 親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)老師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，加強(qiáng)家校

10、間的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往技能。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下： 二、活動(dòng)宗旨： 1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。 2、援助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。 3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng). 4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在快樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、快樂(lè)智。 三、參與對(duì)象： 山立學(xué)校學(xué)校部同學(xué)及家長(zhǎng)。 四、活動(dòng)時(shí)間： 8：3010：10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。 五、親子活動(dòng)游戲： 1、推小車 游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，老師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

11、 2、二人三足跑 游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后需要繞過(guò)標(biāo)識(shí)物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。 3、運(yùn)球接力 游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。 4、搖擺車 游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)識(shí)物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。 5、夾球接力 游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在

12、大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最末以速度快的一隊(duì)決斷勝敗。 六、發(fā)獎(jiǎng)： 2022關(guān)于兒童節(jié)親子活動(dòng)實(shí)施方案范文(六) 一、活動(dòng)時(shí)間 20_年*月*日。 二、活動(dòng)地點(diǎn) _幼兒園。 三、活動(dòng)流程 1、小伙伴集體唱歌我的好媽媽送給自己的媽媽。 2、親子唱歌pk大賽 請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以進(jìn)行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜愛(ài)的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請(qǐng)媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間掌握在1分鐘左右。(由于活動(dòng)時(shí)間有限，請(qǐng)家長(zhǎng)伙伴見(jiàn)諒)?；顒?dòng)結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。 本活動(dòng)的目的：讓家長(zhǎng)和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策預(yù)備節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情，而且能夠熬煉孩子的膽識(shí)。 3、媽媽/寶寶在哪里 把全班的媽媽和寶寶分成兩組。 第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。 第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請(qǐng)第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓