2022年保護(hù)環(huán)境倡議書模板

1、第 第 頁2022年保護(hù)環(huán)境倡議書模板篇一：愛護(hù)環(huán)境倡議書模板 老師、同學(xué)們： 你們好! 我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，愛護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境。我提出以下看法： 一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境愛護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播愛護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、伙伴和家長爭論環(huán)境愛護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。 二、不糜費(fèi)紙張，不糜費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。 三、把損壞的物品好再用，延長運(yùn)用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性

2、紙制品和木制品。 四、購買有“環(huán)境標(biāo)識(shí)”和“綠色標(biāo)識(shí)”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不運(yùn)用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。 五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。 六、愛護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。 同學(xué)們，讓我們共同制造一個(gè)完滿的家園吧! 倡議人： 20_年_月_日 篇二：愛護(hù)環(huán)境倡議書模板 廣闊市民們： 在新的世紀(jì)里，我們渴望漂亮的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清爽的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、糜費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、體無完膚。人類受到了大自然的懲處，漸漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。

3、我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，好好愛護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永久擁有一個(gè)美妙的生存環(huán)境，我真誠地向大家發(fā)出如下倡議： 1、共同建設(shè)“節(jié)省型社會(huì)”，節(jié)省一滴水，節(jié)省一度電，節(jié)省一張紙。節(jié)省用水，用完水后實(shí)時(shí)擰緊水龍頭，避開大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)省用電，電器不運(yùn)用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)省用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面運(yùn)用紙張。 2、為減削空氣污染、節(jié)省能源，盡量運(yùn)用公共交通工具、自行車或步行。 3、為愛護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買運(yùn)用再生材料制成的、可多次長期運(yùn)用的商品;減削運(yùn)用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。 4、減削運(yùn)用塑料袋，它

4、是白色污染的元兇。 5、進(jìn)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把進(jìn)展經(jīng)濟(jì)與愛護(hù)環(huán)境放在同等的位置。 6、加強(qiáng)環(huán)保的宣揚(yáng)，從小培育環(huán)保意識(shí)，積極投入到愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。 7、自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參加綠化美化活動(dòng)。 地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能由于我們?yōu)橹矍暗倪M(jìn)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獵取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)我們自己! 倡議人： 20_年_月_日 篇三：愛護(hù)環(huán)境倡議書模板 心愛的同學(xué)們： 當(dāng)你在這漂亮的學(xué)校中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)潔凈的學(xué)校，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

5、學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的基本手段之一，建立節(jié)省型和環(huán)境友好型學(xué)校，這不僅是學(xué)校自身進(jìn)展的需要，更是我們同學(xué)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了加強(qiáng)大家的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，讓學(xué)校、班級(jí)環(huán)境更加干凈靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的學(xué)校環(huán)境，我懇切地向師生們提出如下倡議： 1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)懷環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。 2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不任意采摘學(xué)校的一草一木，愛惜公共綠地。 3、愛惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減削損壞修理。 4、節(jié)省用水，珍惜水資源，減削水污染;節(jié)省用電。 5、節(jié)省用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等

6、盡量兩面用。 6、生活節(jié)儉，不任意糜費(fèi)糧食，不剩飯，培育良好的生活習(xí)慣。 7、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧學(xué)校出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來提倡節(jié)省，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的愛護(hù)，讓我們義不容辭地承受各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧學(xué)校而努力! 倡議人： 20_年_月_日 篇四：愛護(hù)環(huán)境倡議書模板 各位同學(xué)們： 聽奶奶說，兒時(shí)的她經(jīng)常穿梭于青山綠水之間。山，聳立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細(xì)雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，更顯得宏偉險(xiǎn)峻，讓人覺得它神奇而

7、漂亮?？墒乾F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的山早已失去夢(mèng)幻之感，由于：漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無法與自然和諧相處?，F(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。 為了愛護(hù)地球母親賜予我們的珍貴的自然環(huán)境，我發(fā)出倡議如下： 1.停止對(duì)森林的濫砍濫伐，積極開展植樹造林活動(dòng); 2.不隨意丟棄垃圾，自覺將垃圾帶出自然景區(qū)。大家相互監(jiān)督，一旦發(fā)覺有亂扔垃圾的人，馬上上前制止; 3.努力學(xué)習(xí)，多讀有關(guān)自然的書，了解自然，了解環(huán)境與人類的關(guān)系; 4.減削排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避開其燃燒產(chǎn)物對(duì)自然地破壞。 讓我們向美妙的環(huán)境宣

8、誓：從我做起，積極踐行;植綠護(hù)綠，愛護(hù)生態(tài);節(jié)省用水，杜絕污染;為愛護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)青春! 倡議人： 20_年_月_日 篇五：愛護(hù)環(huán)境倡議書模板 廣闊市民伙伴們： 大家好! 為了使我們能有一個(gè)更清潔、安全、祥和的節(jié)日環(huán)境，向大家大力提倡文明、低碳、綠色、環(huán)保的生活方式，_市環(huán)保局聯(lián)合我市新聞媒體向社會(huì)發(fā)出如下倡議： 一、不燃放、少燃放煙花。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等新奇、安全的喜慶方式，主動(dòng)從少購買一串鞭炮、少燃放一枚禮炮做起，減輕市區(qū)空氣污染，營造文明、安全、宜居環(huán)境。 二、樹立綠色生活消費(fèi)理念。做到公共場合不要吸煙。節(jié)省糧食，反對(duì)糜費(fèi)，提倡光盤行動(dòng)。盡量不購買、不經(jīng)銷過度包裝的商品，自帶購物

9、袋，少用一次性塑料袋和一次性木筷，減削資源消耗。不參加露天燒烤，不消費(fèi)露天燒烤食品，不露天焚燒垃圾，營造綠色環(huán)保過的節(jié)日氛圍。 三、提倡低碳出行。春節(jié)期間，出門或探親訪友盡量乘坐公共交通工具、騎行或步行，減削機(jī)動(dòng)車排放污染。 四、提倡文明祭祀。轉(zhuǎn)變燒紙等傳統(tǒng)祭祀方式，盡量采納電子燈燭、鮮花祭祀等文明環(huán)保祭祀新方式。 五、企業(yè)要講環(huán)保、講誠信。遵守環(huán)境愛護(hù)各項(xiàng)法律法規(guī)，落實(shí)環(huán)保管理制度和突發(fā)環(huán)境污染事項(xiàng)應(yīng)急，確保治污措施正常運(yùn)行、達(dá)標(biāo)排放。 六、傳播生態(tài)文明理念。主動(dòng)向身邊的親戚、伙伴傳播綠色環(huán)保的生活方式和理念，爭做生態(tài)文明傳播使者。 倡議人： 20_年_月_日 篇六：愛護(hù)環(huán)境倡議書模板 公司

10、全體同仁們： 大家好! 環(huán)境衛(wèi)生是企業(yè)文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)識(shí)，營造精美的企業(yè)環(huán)境是我們共同的需求。當(dāng)我們信步或行走在花園式的廠區(qū)中時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诟蓛羟鍍舻沫h(huán)境中工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒服。精美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜;精美的環(huán)境，讓我們更加文明;精美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都盼望工作在人與自然和諧進(jìn)展的精美環(huán)境里，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個(gè)人共同的義務(wù)和責(zé)任。 企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生的好壞徑直影響到員工們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)企業(yè)文明程度的重要標(biāo)識(shí)，是企業(yè)對(duì)形狀象好壞的直觀影響因素。 然而我們認(rèn)真觀測，卻發(fā)覺看似干

11、凈的廠區(qū)有諸多不盡如人意之處：辦公樓一樓剛剛粉刷一新的墻壁不知是哪位“藝術(shù)家”，硬是往上面加了一腳;有些“物理者”，喜愛用餐巾紙等做“自由落體”試驗(yàn);主干路綠化區(qū)本無路，由于一小部分人走，“也便成了路”。如今，為了確保我公司“省級(jí)園林式單位”，公司上下進(jìn)一步一步推動(dòng)“5S”管理，我們發(fā)出如下倡議： 一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí) 環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是推動(dòng)力，環(huán)境的好壞徑直關(guān)系到我公司的對(duì)形狀象。因此，做好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，特別有須要。作為公司的一分子，積極投身綜合整治活動(dòng)，是我們義不容辭的責(zé)任。我們需要積極響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，積極參加，大力支持，全力以赴。 二、從我做起，從小事做起 樹立愛惜環(huán)

12、境的意識(shí)，像愛惜我們自己的小家一樣愛惜公司這個(gè)大家。建設(shè)干凈、大方的廠區(qū)，需要我們每一位員工的積極參加和共同努力，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮、紙。請(qǐng)您順手撿起地上的垃圾，愛惜身邊環(huán)境，相互監(jiān)督，使愛惜環(huán)境的意識(shí)深入人心，形成人人參加愛惜環(huán)境，個(gè)個(gè)著力講衛(wèi)生的良好局面，促進(jìn)衛(wèi)生面貌的大改觀。 三、嚴(yán)以律己 我們每個(gè)員工都要關(guān)懷和愛惜廠區(qū)的花草和樹木，維護(hù)好潔凈干凈的樓道、辦公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，培育良好的道德風(fēng)尚，不高空拋物，不向窗外扔垃圾，塑造華北鋁業(yè)美妙的企業(yè)形象。 四、尊敬勞動(dòng)，共樹文明之風(fēng) 我們要主動(dòng)勸阻和舉報(bào)不維護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生的人和事，制止亂丟垃圾的行為

13、，為創(chuàng)建精美的廠區(qū)環(huán)境，形成強(qiáng)大的群眾監(jiān)督能量，營造良好的輿論氛圍。 每個(gè)人都盼望天更藍(lán)，水更清，花更紅，葉更綠，為使我們的工作環(huán)境更加美妙，讓我們積極參加到整治環(huán)境衛(wèi)生工作中來，以自己的實(shí)際行動(dòng)感染他人，共同參加整治、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生工作，積極支持愛惜環(huán)境的人和事，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 倡議人： 20_年_月_日 篇七：愛護(hù)環(huán)境倡議書模板 敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)： 我在漂亮的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了，學(xué)校的大花壇，五光十色，各式各樣的花匯聚一壇，如同奧林匹克的火壇的翻版。學(xué)校的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個(gè)個(gè)可愛的小綠頭;夏天，綠樹成蔭，是大部分同學(xué)休閑、娛樂的好去處;秋天，一棵棵樹都披

14、上了淡黃的衣裝;冬天，積雪漫漫，學(xué)校披上潔白的冬衣，如同雪上的樂園。學(xué)校的后操場，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風(fēng)兒拂過，令人神清氣爽。 但是，在這環(huán)境精美，學(xué)風(fēng)純樸的漂亮學(xué)校里，也有些不盡人意的地方。例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)，草坪上就有很多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個(gè)“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。 不僅僅如此，每周星期六，同學(xué)們這天下午可以去買零食、可以自由活動(dòng)但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候，也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里，走廊上處處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理潔凈。由此，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議： 1、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的嘉獎(jiǎng)。 2、組織一次大