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1、官方網(wǎng)站() 海量同步教學(xué)資料下載 三年配套微課程在線學(xué)習(xí) 各類(lèi)考試壓軸題匯編&配套課程評(píng)析一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)每小題都給出代號(hào)為A,B,C,D的四個(gè)結(jié)論,其中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)用2B鉛筆在答題卷將選定的答案代號(hào)涂黑1(3分)3的絕對(duì)值是()A3 B C D32(3分)如圖,ABCD,CBDB,D=65,則ABC的大小是()A25 B35 C50 D653(3分)下列計(jì)算,正確的是()A B C D4(3分)一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,這個(gè)幾何體是()A棱柱 B圓柱 C圓錐 D球5(3分)下列事件是必然事件的為()A明天太陽(yáng)從西方升起B(yǎng)擲一枚硬幣,正面朝上C打
2、開(kāi)電視機(jī),正在播放“河池新聞”D任意一個(gè)三角形,它的內(nèi)角和等于1806(3分)不等式組的解集是()A1x2 B1x2 C1x2 D1x37(3分)下列方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根的是()A B C D8(3分)將拋物線向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位后,拋物線的解析式為()A B C D9(3分)如圖,在O中,直徑ABCD,垂足為E,BOD=48,則BAC的大小是()A60 B48 C30 D2410(3分)如圖,用一張半徑為24cm的扇形紙板制作一頂圓錐形帽子(接縫忽略不計(jì)),如果圓錐形帽子的底面半徑為10cm,那么這張扇形紙板的面積是()A240cm2 B480cm2 C1200cm2 D2
3、400cm211(3分)反比例函數(shù)()的圖象與一次函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn),其中A(1,2),當(dāng)時(shí),x的取值范圍是()Ax1 B1x2 Cx2 Dx1或x212(3分)我們將在直角坐標(biāo)系中圓心坐標(biāo)和半徑均為整數(shù)的圓稱(chēng)為“整圓”如圖,直線l:與x軸、y軸分別交于A、B,OAB=30,點(diǎn)P在x軸上,P與l相切,當(dāng)P在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí),使得P成為整圓的點(diǎn)P個(gè)數(shù)是()A6 B8 C10 D12二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,滿(mǎn)分18分)請(qǐng)把答案填在答題卷指定的位置上13(3分)計(jì)算:= 14(3分)如圖,在ABC中,DE分別是AB、AC的中點(diǎn),若BC=10,則DE= 15(3分)方程的解是 1
4、6(3分)某學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)A,B,C,D四門(mén)校本課程供學(xué)生選修,規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須并且只能選修其中一門(mén),為了了解學(xué)生的選修意向,現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,已知該校學(xué)生人數(shù)為2000人,由此估計(jì)選修A課程的學(xué)生有 人17(3分)如圖,將線段AB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到線段AB,那么A(2,5)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A的坐標(biāo)是 18(3分)如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為1,直線l過(guò)點(diǎn)C,交AB的延長(zhǎng)線于M,交AD的延長(zhǎng)線于N,則= 三、解答題(本大題共8小題,滿(mǎn)分66分)請(qǐng)?jiān)诖痤}卷指定的位置上寫(xiě)出解答過(guò)程19(6分)計(jì)算:20(6分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中21(8分)如圖,在
5、ABC中,ACB=90,AC=BC=AD(1)作A的平分線交CD于E;(2)過(guò)B作CD的垂線,垂足為F;(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中兩對(duì)全等三角形(不添加任何字母),并選擇其中一對(duì)加以證明22(8分)聯(lián)華商場(chǎng)以150元/臺(tái)的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某款電風(fēng)扇若干臺(tái),很快售完商場(chǎng)用相同的貨款再次購(gòu)進(jìn)這款電風(fēng)扇,因價(jià)格提高30元,進(jìn)貨量減少了10臺(tái)(1)這兩次各購(gòu)進(jìn)電風(fēng)扇多少臺(tái)?(2)商場(chǎng)以250元/臺(tái)的售價(jià)賣(mài)完這兩批電風(fēng)扇,商場(chǎng)獲利多少元?23(8分)某校為了選拔學(xué)生參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,對(duì)九年級(jí)一班、二班各10名學(xué)生進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試計(jì)分采用10分制(得分均取整數(shù)),成績(jī)達(dá)到6分或6分以上為及格,得到9分為優(yōu)秀,成績(jī)?nèi)绫?
6、所示,并制作了成績(jī)分析表(表2)表1表2(1)在表2中,a= ,b= ;(2)有人說(shuō)二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人認(rèn)為一班成績(jī)比二班好,請(qǐng)你給出堅(jiān)持一班成績(jī)好的兩條理由;(3)一班、二班獲滿(mǎn)分的中同學(xué)性別分別是1男1女、2男1女,現(xiàn)從這兩班獲滿(mǎn)分的同學(xué)中各抽1名同學(xué)參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學(xué)的概率24(8分)麗君花卉基地出售兩種盆栽花卉:太陽(yáng)花6元/盆,繡球花10元/盆若一次購(gòu)買(mǎi)的繡球花超過(guò)20盆時(shí),超過(guò)20盆部分的繡球花價(jià)格打8折(1)分別寫(xiě)出兩種花卉的付款金額y(元)關(guān)于購(gòu)買(mǎi)量x(盆)的函數(shù)解析式;(2)為了美化環(huán)境,花園
7、小區(qū)計(jì)劃到該基地購(gòu)買(mǎi)這兩種花卉共90盆,其中太陽(yáng)花數(shù)量不超過(guò)繡球花數(shù)量的一半兩種花卉各買(mǎi)多少盆時(shí),總費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是多少元?25(10分)如圖,AB為O的直徑,COAB于O,D在O上,連接BD,CD,延長(zhǎng)CD與AB的延長(zhǎng)線交于E,F(xiàn)在BE上,且FD=FE(1)求證:FD是O的切線;(2)若AF=8,tanBDF=,求EF的長(zhǎng)26(12分)如圖1,拋物線與x軸交于A,B,與y軸交于C,拋物線的頂點(diǎn)為D,直線l過(guò)C交x軸于E(4,0)(1)寫(xiě)出D的坐標(biāo)和直線l的解析式;(2)P(x,y)是線段BD上的動(dòng)點(diǎn)(不與B,D重合),PFx軸于F,設(shè)四邊形OFPC的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值
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