音樂教師年度工作總結(jié)

1、Word 音樂教師年度工作總結(jié) 音樂老師年度工作總結(jié) 總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效熬煉我們的語言組織力量，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是我整理的音樂老師年度工作總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。 音樂老師年度工作總結(jié)1 本學年注意培育同學對音樂的愛好、喜好和情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的喜好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象和律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表示音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。 一、課堂

2、教學 在教學中，仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。 在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確 的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學做到自然音色圓潤，不時提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解力量，培育良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。本學年，在教學上我偏重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學樂理學問的傳授。在以后的教學中要重視樂理學問地傳授，終究三者是相互作用、相互促進的，把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理 為了

3、使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表示出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行 了善意的批判與訂正。但可能對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度還不夠，總以為同學不是惡意，只是不稚嫩的表示，所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正熟悉到自身的錯誤而有恃無恐。 三、成果方面 本學年，樂觀參與上級組織的各項競賽活動。在三獨競賽中，獲一個xx市三等獎，一個xx市一等獎，兩個xx市百強獎，另外，還有兩個二等獎和一個三等獎；在xx市的中同學文娛匯演中，也獲得了三等獎；此外，老師論文在競賽中獲xx省三等獎。 四、努力方向 1、今后應特殊留意賞罰分明、把

4、握尺度。 2、介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標志，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。 3、加強業(yè)務學問的學習，提高自身的專業(yè)水平。 4、課堂教學中敏捷運用教學方法，引導同學學習，體現(xiàn)同學為主體，老師為主導教學理念。 音樂老師年度工作總結(jié)2 時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬一個學年就過去了。的確，我們在過去的一學年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學年即將開頭，在這里，我對自己這一學年來的思想和工作狀況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。 一、教學方面 1、仔細備課： 本學年我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、

5、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學預備和具體的教學過程。 反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對同學活動的預設(shè)考慮不夠周全，應在備課之前增加對同學狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。 2、仔細制定教學方案： 在對各班級的同學進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標準為依據(jù)，制定出相應的教學方案。當然教學方案應依據(jù)兒童身心進展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學方案應當再具體一點。 3、仔細上課： 留意培育同學的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預備實施教學活動，完成教學目標，本學年期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。 反思：在課堂教學

6、中，雖然有預先制定的教學目標和具體的過程，但是，同學的回答不行能完全根據(jù)老師的意愿進行，這給老師提出了新的要求，要準時、敏捷的對同學的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方；另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結(jié)合同學實際狀況，不能過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓同學真正地參加到音樂活動中來，讓同學對音樂產(chǎn)生、保持深厚的愛好。這些都是我在今后的工作應當努力和改進的地方。 4、仔細考核： 根據(jù)xxxx年學期末檢測方案對同學進行考核。 反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高，這是我在今后的工作中還應當思索和努力的地方。

7、5、課后反思： 本學年，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和詳細。在提高自身教學力量上，做的還不夠，特殊是教學隨筆，沒能準時地記錄下來，對自己進行總結(jié)，在教學工作中留下圓滿。 總的說來，本學年，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還需要提高，應當虛心向其他老師請教學習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對同學和教材的理解、把握得到進一步提高。 二、教育工作 本學年，我擔當一班級三、四班及三班級的音樂教學，開學初參與了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三班級的口風琴表演。并且參與了全縣學校音樂課堂教學設(shè)計大賽，在我的細心預備下，這節(jié)口風琴課歡快頌身受同學們的歡迎，在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還熟悉了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學年的活動許多，但是我還的秉著以同學為本的宗旨，抓好課堂教學，使同學在期末的考試中取得優(yōu)異的成果。 三