誠(chéng)實(shí)守信 課件-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

1、思考：這個(gè)故事告訴我們什么道理？曾子殺豬 我們應(yīng)該真誠(chéng)待人,信守承諾,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人，不輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說(shuō)明理由，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。預(yù)覽延遲符 可刪除第四課：社會(huì)生活講道德第三框：誠(chéng)實(shí)守信知識(shí)目標(biāo)：知道誠(chéng)信的含義、重要性；懂得踐行誠(chéng)信的具體要求。能力目標(biāo)：自覺(jué)踐行誠(chéng)信，做文明誠(chéng)信的人，學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信的智慧。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，做文明誠(chéng)信的人，熱愛(ài)國(guó)家，維護(hù)國(guó)家形象和民族尊嚴(yán)，大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造講誠(chéng)信的良好社會(huì)風(fēng)尚。1、誠(chéng)信的含義？（是什么）2、我們?yōu)槭裁匆v誠(chéng)實(shí)守信（重要作用?）（為什么）3、如何踐行誠(chéng)信？（怎么做） （怎樣做一個(gè)誠(chéng)信

2、的人）自主學(xué)習(xí)一、誠(chéng)信無(wú)價(jià)小方在和朋友約定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有到達(dá)，并且并未意識(shí)到對(duì)他人的傷害，是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。我們應(yīng)該遵守諾言，講信用。和朋友約定的事情一定按時(shí)做到。思考：你怎么看待小方的言行？我們應(yīng)該如何避免類似的行為？小方和同學(xué)約好一起參加志愿者活動(dòng)，早上八點(diǎn)在校門口集合。早晨，鬧鐘響了，但是小方翻身又睡著了。媽媽來(lái)催他：“趕緊起來(lái)，要遲到了！”“沒(méi)事，我不到，他們不會(huì)走的?！毙》降叫ｉT口時(shí)，有同學(xué)抱怨說(shuō)：“你怎么遲到了十分鐘！”誠(chéng)信的含義：（1）誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則。商鞅立木取信、季布一諾千金、曾參殺豬 言必信，行必果。君子一言，駟馬難追。民

3、無(wú)信不立。言而有信、實(shí)事求是、一諾千金、言行一致、一言九鼎、拾金不昧中華民族的傳統(tǒng)美德中華人民共和國(guó)民法典第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！闭\(chéng)信是一項(xiàng)民法原則1.什么是誠(chéng)信（誠(chéng)信含義）？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人 層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范 和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。誠(chéng)信的地位： 西漢初年有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常好。一次，季布被罷官，當(dāng)時(shí)家里很窮，甚至連吃的東西都沒(méi)有了。于是，家人趁季布外出，把家里僅有的一頭病牛賣了來(lái)?yè)Q糧食。季布回家后發(fā)現(xiàn)此事，急忙去把病牛要了回來(lái)。他對(duì)買主

4、說(shuō)，這是病牛不能賣給你，并答應(yīng)買主以后會(huì)用一頭好牛來(lái)做賠償。后來(lái)季布官?gòu)?fù)原職，他找到了買主并賠給他一頭好牛以兌現(xiàn)諾言。當(dāng)時(shí)流傳著“得黃金千兩，不如得季布一諾”的諺語(yǔ)。這就是一諾千金的由來(lái)。 你從哪里可以看出季布很講誠(chéng)信呢？告知買家病牛的事“一諾千金”誠(chéng)實(shí) （忠厚老實(shí)，不說(shuō)假話）守信 （信守諾言，說(shuō)話算數(shù)）兌現(xiàn)對(duì)買家的諾言成語(yǔ)故事反思：我們身邊有不誠(chéng)信的行為嗎？抄作業(yè)、考試作弊缺斤短兩 欠債不還假煙假冒偽劣 結(jié)合視頻思考： “代寫作業(yè)”會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生哪些不良影響？ “代寫作業(yè)”現(xiàn)象違背了誠(chéng)信的做人原則。這種行為不利于青少年誠(chéng)信品質(zhì)的塑造，如果弄虛作假，口是心非，我們就會(huì)處處碰壁，甚至無(wú)法立身處世。

5、思考：誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人的重要性體現(xiàn)在哪里？ 誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。 誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言，無(wú)論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無(wú)法立身處世。3.誠(chéng)信有什么重要意義？會(huì)導(dǎo)致漢堡王喪失良好的信譽(yù)，損失客戶，收益降低，不利于企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展結(jié)合視頻思考： 漢堡王更換食品標(biāo)簽，欺瞞消費(fèi)者的行為會(huì)產(chǎn)生哪些不良影響？ 思考：漢堡王的教訓(xùn)給其他企業(yè)哪些警示？ 誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，企業(yè)只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能帶來(lái)持久效益，長(zhǎng)盛不衰。你是否見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志？請(qǐng)列舉你所知道的老字號(hào)品牌有哪些？老字號(hào)得以立足的原因是什么？ 老字號(hào)指的是歷史悠久的品牌

6、，意味著歷史、品質(zhì)和傳承，是數(shù)百年商業(yè)和手工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中留下的精品。老字號(hào)經(jīng)營(yíng)以誠(chéng)信為本，能夠?qū)⑵焚|(zhì)視若生命。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每一道工序、每一個(gè)步驟都堅(jiān)持做到精益求精、一絲不茍、嚴(yán)格把關(guān)。誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)結(jié)合視頻思考：中國(guó)兌現(xiàn)疫苗承諾有什么積極意義？誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，展現(xiàn)我國(guó)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。習(xí)近平主席宣布，今年全年中國(guó)將努力向全球提供20億劑疫苗，并向“新冠疫苗實(shí)施計(jì)劃”捐贈(zèng)1億美元，這是中國(guó)落實(shí)疫苗全球公共產(chǎn)品承諾的又一重大舉措，也將為全球抗疫合作作出中國(guó)新的貢獻(xiàn)。誠(chéng)信的意義、重要性（為什么要守誠(chéng)信？）（1）對(duì)個(gè)人：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的

7、“通行證”。（2）對(duì)企業(yè)：誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。 一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來(lái)持久的效益、長(zhǎng)盛不衰。（3）對(duì)國(guó)家：誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺二、踐行誠(chéng)信情景一：一張門票的尷尬故事中央電視臺(tái)節(jié)目國(guó)家寶藏播出后，去陜西歷史博物館慕名參觀的人非常多，常常一票難求。小秦邀請(qǐng)小方、小美，這周末一起去省博參觀，小方、小美高興地答應(yīng)了。小美擔(dān)心最近參觀的人很多，票很緊張，她們沒(méi)時(shí)間去領(lǐng)票。小方告訴她們她媽媽空余時(shí)間多，可以幫她們?nèi)ヮI(lǐng)票，門票的事包在她身上。但是結(jié)果人實(shí)在是太多了，小方媽媽只領(lǐng)到兩張票。1.如何踐行誠(chéng)信？樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老

8、實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說(shuō)明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解。 不管遇到什么情況，都要絕對(duì)尊重他人的隱私。誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，保護(hù)隱私就做不到誠(chéng)實(shí)。為了表明自己的誠(chéng)意，有時(shí)難免說(shuō)些“善意的謊言”。 你是否贊同上述同學(xué)的觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)理由。探究與分享p44不贊同前兩種觀點(diǎn)，贊同后一種觀點(diǎn)。理由：社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。小宋是老師最信任的一班之長(zhǎng)。

9、一天，老師找小宋了解小奎的情況，因?yàn)樾】罱袨榉闯?，上課神情恍惚，成績(jī)直線下降。小奎是小宋的好朋友，小宋知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，每天都和網(wǎng)友聊天，打網(wǎng)絡(luò)游戲，小宋向小奎保證過(guò)不把此事告訴別人。面對(duì)老師的詢問(wèn)，小宋不知道如何選擇：保護(hù)小奎的隱私，不告訴老師；告訴老師，被小奎責(zé)罵，可能失去這個(gè)好朋友。情境二： 左右為難思考：小宋應(yīng)該怎么辦，理由？運(yùn)用誠(chéng)信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。 關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)規(guī)定： 限制失信被執(zhí)行人及其法定代表人等相關(guān)責(zé)任人乘坐列車軟臥

10、、G字頭動(dòng)車組、民航飛機(jī)等。 還規(guī)定了其住宿賓館酒店限制、高消費(fèi)旅游限制、子女就讀高收費(fèi)學(xué)校限制、購(gòu)買有現(xiàn)金價(jià)值保險(xiǎn)限制以及新建、擴(kuò)建、修建高檔裝修房屋等限制。子女教育 貸款 參軍 留學(xué) 交友事業(yè)發(fā)展 就業(yè) 升學(xué) 評(píng)優(yōu)新知探究三：三）分析素材，小組交流討論（1）圖片和材料說(shuō)明了什么？（2）結(jié)合材料思考我們應(yīng)如何做到誠(chéng)信？材料二：關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)規(guī)定： 限制失信被執(zhí)行人及其法定代表人等相關(guān)責(zé)任人乘坐列車軟臥、G字頭動(dòng)車組、民航飛機(jī)等。 還規(guī)定了其住宿賓館飯店限制、高消費(fèi)旅游限制、子女就讀高收費(fèi)學(xué)校限制、購(gòu)買有現(xiàn)金價(jià)值保險(xiǎn)限制以及新建、擴(kuò)建、高檔裝修房屋等

11、限制珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。3.如何踐行誠(chéng)信（如何做一個(gè)誠(chéng)信的人？）樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí) 。我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，做老實(shí)人。 運(yùn)用誠(chéng)信智慧，正確解決誠(chéng)信兩難問(wèn)題。要珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。 大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的良好風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。誠(chéng)信的含義誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)信無(wú)價(jià)踐行誠(chéng)信誠(chéng)信的重要性

12、樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)運(yùn)用誠(chéng)信智慧珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄課堂小結(jié)1、在對(duì)當(dāng)今美國(guó)1300名百萬(wàn)富翁怎樣獲得成功的調(diào)查中，令人感到驚奇的是，被調(diào)查者沒(méi)有一人把自己的成功歸功于才華，而是認(rèn)為“成功的秘訣在于誠(chéng)實(shí)、有自我約束力”在這些富翁眼中，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，信用才是人生最為寶貴的資產(chǎn)，它是難以用金錢來(lái)衡量的。這告訴我們（ ）B.誠(chéng)信之人不一定能贏得他人的信任C.在某種程度上，才華是比誠(chéng)信更寶貴的東西D.凡是誠(chéng)信的人都能發(fā)財(cái)致富 A.誠(chéng)信是立身之本，也是事業(yè)成功的保證A2、一個(gè)癌癥晚期的病人，生命即將走到盡頭，但她還不知道自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說(shuō)：“你的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就

13、一定能治好?！蹦阏J(rèn)為接診醫(yī)生的說(shuō)法（ ）A.是不守誠(chéng)信的表現(xiàn)B.誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊是水火不相容的，做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)撒謊D.病人有權(quán)利知道自己病情的真實(shí)情況，醫(yī)生侵犯了病人的權(quán)利，也違背了醫(yī)德C.誠(chéng)信的核心是善，在特定的情景中，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德C3、不論誰(shuí)找王東同學(xué)幫忙，他總是一口答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題！包在我身上?！笨墒撬饝?yīng)的事情往往不能兌現(xiàn)。時(shí)間長(zhǎng)了，大家開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，而他卻覺(jué)得很委屈此時(shí)，你會(huì)告訴王東( )誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本答應(yīng)的事就要做到，做不到要說(shuō)明理由承諾關(guān)系著我們的信譽(yù)，因此許諾要慎重珍惜自己的誠(chéng)信記錄，不誠(chéng)信行為必受法律制裁 BCD AA4.最高人民法院自正式實(shí)施關(guān)于公布失信被

14、執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定以來(lái)，已經(jīng)有70多萬(wàn)名“老賴”被列入這一名單庫(kù)，其中有40多萬(wàn)人在坐飛機(jī)時(shí)被攔截，還有十幾萬(wàn)人被限制乘坐火車的軟臥。目前最高人民法院正在修改司法解釋，擬限制失信被執(zhí)行人乘坐高鐵、動(dòng)車組一等座以上的艙位，包括輪船也要限制。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是( )A.誠(chéng)信是個(gè)人安身立命之本 B.誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺C.這種做法侵犯了“老賴”的人身自由權(quán) D.只有誠(chéng)實(shí)守信，才能建立良好的人際關(guān)系C5.日前，國(guó)家發(fā)改委、食品藥品監(jiān)管總局等28個(gè)部門共同達(dá)成合作備忘錄，對(duì)食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)嚴(yán)重失信者開(kāi)展聯(lián)合懲戒。這意味著，今后食藥領(lǐng)域嚴(yán)重失信者將一處失信，處處受懲。這告訴我們( )誠(chéng)信

15、是立人之本 不誠(chéng)信的人必然要受到經(jīng)濟(jì)的制裁 誠(chéng)信是最重要的商業(yè)道德 失信的人難以立足于社會(huì)A. B. C. D.C6.（2021湖南常德中考真題）閱讀材料后，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。班主任王老師的困惑：2020年并不十分順利，即使諧音為“愛(ài)你、愛(ài)你”，即使我們班多數(shù)同學(xué)陽(yáng)光開(kāi)朗，勤學(xué)好問(wèn)。本來(lái)，新冠疫情就影響了我們的生活，但仍然有同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)、不講誠(chéng)信、比較自私、不愛(ài)勞動(dòng)等。尤其是在需要手機(jī)、說(shuō)明違紀(jì)原因、向父母要錢、完成作業(yè)、承諾達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面不講誠(chéng)信，怎么辦呢？為此，班主任希望分享同學(xué)們的智慧。作為王老師班上的一員，你對(duì)解決本班少數(shù)同學(xué)不講誠(chéng)信的問(wèn)題有什么建議呢？請(qǐng)你從改善師生關(guān)系、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)兩個(gè)方面幫王老師出出主意。你給