吉林省農(nóng)安縣2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1屬于我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)控項目的是ASO2 濃度 BO2 濃度 CCO2 濃度 DH2O 濃度2下列各組物質(zhì)中，前者屬單質(zhì)，后者屬混合物的是A氮氣、蒸餾水B氧化鐵、自來水C氫氣、過氧化氫溶液D二氧化碳、空氣3下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是A酒精和蒸餾水聞氣味B硬水和軟水加入肥皂水,觀察C

2、氮氣和二氧化碳燃著的木條D氯酸鉀和高錳酸鉀觀察顏色4香草醛是迄今為止世界上最重要的香料添加劑。下列關(guān)于香草醛的說法正確的是（）A該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為142B香草醛分子是由8個碳原子、8個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C香草醛中碳、氫、氧原子個數(shù)比為8：8：3D香草醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小5下列成語中包含化學(xué)變化的是（）A量體裁衣B沙里淘金C木已成舟D百煉成鋼6甲乙兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，其中甲中加入少量的高錳酸鉀，乙不加任何物質(zhì)，均加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。下列圖像與實驗相符的是ABCD7如圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A一定量的高錳酸鉀分解制氧氣B一定量的磷在空氣中燃燒C加熱一定量的氯酸鉀

3、制取氧氣D鎂條在密閉的容器內(nèi)燃燒8化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗（見圖）。關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是（）A兩個實驗中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏獴兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量C波義耳的實驗中，金屬加熱后質(zhì)量增加，是因為與空氣中的氮氣反應(yīng)D拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達到一定高度后不再變化9藥王孫思邈在千金藥方中記載：砷劑（含As2S3）能治療瘧疾，此治療方案比西方國家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合價為2價，則砷元素的化合價為（ ）A+1B+2C+3D+410如圖是用紅

4、磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是A此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5B此實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C該實驗中的紅磷還可以用硫來代替D若該實驗沒有達到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的11下列化學(xué)用語正確的是A水銀Ag B兩個氫原子：2H C鎂離子：Mg+2 D純堿- NaOH12下列實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（）A硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量的熱，生成無色有刺激性氣味的氣體B向硫酸銅溶液中加入鐵釘：銀白色固體表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色C將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵:紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰〥向

5、氫氧化鐵中滴加酚酞溶液:酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色13下列物質(zhì)中含有相同原子團（根）的一組是A和B和C和D和14某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（）甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足甲同學(xué)可能塞子塞慢了乙同學(xué)可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾乙同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱逸出A全部BCD15下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是（）A實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的B水電解的文字表達式：水氫氣+氧氣C實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的D若a試管氣

6、體為5mL，則b試管氣體為10mL二、填空題（本大題共1小題，共6分）16請結(jié)合下圖回答下列問題。（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：_；_.（2）選擇B裝置制氧氣的文字表達式為_， 選擇C裝置收集氧氣的原理是_， D中水的作用是_。（3）某同學(xué)連接A、E、F進行實驗，若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn) 中澄清石灰水變渾濁，則儀器中所加藥品為_， A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_， F中澄清石灰水變渾濁的原因是_。（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣，應(yīng)從上圖中選擇_。（5）實驗室加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣時

7、，如圖所示，表示某物質(zhì)隨時間變化的關(guān)系，則縱坐標(biāo)表示的是_。a.高錳酸鉀的質(zhì)量 b.氧氣的質(zhì)量 c.二氧化錳的質(zhì)量 d.試管中剩余固體物質(zhì)質(zhì)量（6）帶火星木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此，同學(xué)們開展了相關(guān)的實驗探究。實驗主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測得集氣瓶實際容積為317 mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的氣體，最后用帶火星的木條來檢驗，觀察木條是否復(fù)燃，相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表：集氣編號瓶內(nèi)預(yù)裝水體積/mL充入氧氣體積/ mL瓶內(nèi)空氣體積/mL瓶內(nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)木條能不能復(fù)燃112012019750.9%能2979

8、7220能3909022743.4%能4848423341.9%能5818123641.2%不能表中空格處應(yīng)填_，由該實驗可得到的結(jié)論是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某同學(xué)為了研究實驗室中用某氯酸鉀樣品制氧氣的有關(guān)問題，他將10g該樣品（含少景不參加反應(yīng)的雜質(zhì)）與2g二氧化錳混合，加熱該混合物，在不同時間測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：加熱時間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g10.00/8.16/生成氧氣的質(zhì)量/g/3.68m3.84（1）m值=_；（2）10g氯酸鉀樣品中含雜質(zhì)多少克_？18（8分）鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補

9、鉀，如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：（1）氯化鈉的相對分子質(zhì)量為_（2）氯化鈉中Na、Cl兩種元素的質(zhì)量比_（3）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？_（結(jié)果碘保留一位小數(shù)）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）空氣是人類最寶貴的自然資源?？諝庵械獨獾暮孔疃啵獨庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟中可利用氮氣和氧氣的_不同分離出氮氣和氧氣，屬于_變化。（2）寫出

10、反應(yīng)的符號表達式：_。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_（填字母）。A易溶于水B有揮發(fā)性 C受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進入實驗室。（查找資料）堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置：用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是_。取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是_，B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中

11、固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實驗前D裝置的質(zhì)量149g實驗后D裝置的質(zhì)量152.4gC裝置的作用是_ 。由表分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_g。通過反應(yīng)的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（寫計算過程）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，因此二氧化硫的濃度屬于監(jiān)控項目，故選項正確；B、氧氣是空氣的主要成分，不屬于基本監(jiān)控項，故選項錯誤；C、二氧化碳是空氣的主要成分，不屬于基本監(jiān)控項，故選項錯誤；D、水不屬于空氣污染物，不屬于基本監(jiān)控

12、項，故選項錯誤。故選A。2、C【解析】單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、氮氣是氮元素組成純凈物，屬于單質(zhì)，蒸餾水是水分子構(gòu)成的純凈物，故A不正確；B、氧化鐵是氧元素和鐵元素組成的純凈物，屬于化合物，自來水含有較多雜質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；C、氫氣是氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，過氧化氫溶液是過氧化氫和水組成的混合物，故C正確；D、二氧化碳是二氧化碳分子構(gòu)成的純凈物，屬于化合物，空氣含有氧氣、氮氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。3、C【解析】A、酒精有特殊香味，蒸餾水無氣味，可以通過

13、聞氣味鑒別酒精和蒸餾水，A選項正確，不符合題意；B、硬水和軟水通過加入肥皂水，觀察鑒別，硬水中出現(xiàn)浮渣，泡沫少，軟水中泡沫多，B選項正確，不符合題意；C、氮氣和二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒，不能用燃著的木條鑒別，C選項不正確，符合題意；D、氯酸鉀為白色固體，高錳酸鉀為紫黑色固體，可以通過觀察顏色鑒別，D選項正確，不符合題意。故選C。4、C【解析】A、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為：128+18+163=152，故A錯誤；B、香草醛分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，1個香草醛分子是由8個碳原子、8個氫原子和3個氧原子構(gòu)成，故B錯誤；C、由化學(xué)式可知，香草醛中碳、氫、氧原子個數(shù)比=8：8：3，故C正確

14、；D、該物質(zhì)中，碳、氫、氧元素質(zhì)量比為：（128）：（18）：（163）=12：1：6，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D錯誤。故選C?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準(zhǔn)確。5、D【解析】A、量體裁衣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 B、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 C、木已成舟過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 D、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。 故選：D?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。6、C【解析】甲中混入了高錳酸鉀，因此生成

15、的氧氣較多，而且還生成了二氧化錳，加快了氯酸鉀的分解速率，因此甲生成的氧氣比乙多，且反應(yīng)速率加快。故選C。7、D【解析】A、高錳酸鉀分解制氧氣，剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳，質(zhì)量不為零；故選項錯誤。B、一定量的磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷的質(zhì)量先增大，后不變；故選項錯誤。C、加熱之初氯酸鉀未分解，沒有氧氣產(chǎn)生，待加熱短時間后，開始產(chǎn)生氧氣；故選項錯誤。D、鎂條在密閉容器內(nèi)燃燒符合質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)總質(zhì)量不變；故選項正確。故選：D?！军c睛】注意：加熱時間與反應(yīng)時間的區(qū)別8、D【解析】A、兩個實驗中汞均和氧氣反應(yīng)生成紅色的氧化汞，選項錯誤；B、波義耳的實驗裝置沒有密封，無法測定空氣中氧氣的含量，選

16、項錯誤；C、波義耳的實驗中，金屬加熱后質(zhì)量增加，是因為與空氣中的氧氣反應(yīng)，選項錯誤；D、拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達到一定高度后不再變化，選項正確。故選D。9、C【解析】三硫化二砷中氧元素顯-2價，設(shè)：三硫化二砷中砷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零的原則，可得：2x+（-2）3=0，則x=+3。故選C。10、C【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。實驗中倒流的水約占瓶的容積的五分之一，證明氧氣約占空氣體積的1/5；B實驗中，水進入集氣瓶后，

17、氮氣沒有減少，此實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒；C該實驗中的紅磷不用硫來代替，因為二氧化硫是氣體；D裝置氣密性不好，可能會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大或偏?。贿xC。11、B【解析】A. 水銀Hg ,故A錯誤。 B. 兩個氫原子：2H ，故B正確。 C. 鎂離子：Mg2 故C錯誤。 D. 燒堿- NaOH，故D錯誤。點睛本題主要考查化學(xué)用語。12、C【解析】A、硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生藍紫色火焰，放出大量的熱，生成無色有刺激性氣味的氣體，故錯誤；B、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，銅是紅色固體，鐵釘表面附著一層紅色物質(zhì)，故錯誤；C、將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵

18、，生成鐵和二氧化碳，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?，故選項說法正確；D、氫氧化鐵不溶于水，不能使酚酞溶液變?yōu)榧t色，故錯誤；故選C。13、C【解析】A. 含有氯酸根，中含有銨根和硝酸根，選項錯誤；B. 中含有高錳酸根，中含有錳酸根，選項錯誤；C. 和都含有碳酸根，選項正確；D. 中沒有原子團，中含有氫氧根，選項錯誤。故選：C。14、B【解析】甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，會使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一，故解釋合理；甲同學(xué)可能塞子塞慢了，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故不合理；乙同學(xué)可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾，進入水的體

19、積少，因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，故不合理；乙同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱逸出，會導(dǎo)致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故解釋合理；故選B?！军c睛】本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項等，解答本題可以運用排除選擇法，即分析每一項導(dǎo)致的后果，從而得出正確答案。15、C【解析】A，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的，水中沒有氫氣和氧氣，故A錯誤；B、水電解是在通電條件下進行的，其文字表達式是：水 氫氣+氧

20、氣，故B錯誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C正確；D、電解水時負(fù)、正極產(chǎn)生的氣體體積之比是2：1，由電解水的裝置可知，若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為2.5mL。故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗 試管 氧氣不易溶于水 防止高溫固體濺落瓶底，使集氣瓶炸裂 過氧化氫溶液 蠟燭燃燒生成二氧化碳 BG bc 45.2% 不是只有純凈的氧氣才 能使帶火星木條復(fù)燃，當(dāng)氧氣濃度達41.9%時，帶火星木條就能復(fù)燃 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化

21、鉀和氧氣，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：長頸漏斗；試管。（2）B裝置試管口沒有塞棉花，為氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，故選擇B裝置制氧氣的文字表達式為， C裝置為排水法收集氧氣，故選擇C裝置收集氧氣的原理是氧氣不易溶于水， 鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，故D中水的作用是防止高溫固體濺落瓶底，使集氣瓶炸裂。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，連接A、E、F進行實驗，若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁，則儀器中所加藥品為過氧化氫溶液， A中發(fā)生反

22、應(yīng)的文字表達式， F中澄清石灰水變渾濁的原因是蠟燭燃燒生成二氧化碳。（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，故發(fā)生裝置選用B，。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，用向下排空氣法收集，故收集裝置選用G，故制取并收集氨氣，應(yīng)從上圖中選擇BG。（5）a、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，同時固體的量會不斷變小直至反應(yīng)結(jié)束，高錳酸鉀的質(zhì)量變?yōu)榱悖蔭不正確；b、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，氧氣的量應(yīng)該是先上升而后不變，故b正確； c、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，二氧化錳的量應(yīng)該是從0開始逐漸增加，反應(yīng)完畢不再增加，故c正確； d、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，就不再變化，故d不正確。故選bc。（6）317mL的集氣瓶內(nèi)充入氧氣后,瓶內(nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)是，故表中空格處應(yīng)填45.2%，由該實驗可得到的結(jié)論是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星木條復(fù)燃，當(dāng)氧氣濃度達41.9%時，帶火星木條就能復(fù)燃。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3.84g 0.2g 【解析】（1）生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前固體總質(zhì)量減去反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量，故m=1