2022-2023學年湖北省武漢市江岸區(qū)武漢七一華源中學化學九年級第一學期期中復習檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1氟元

2、素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是A相對原子質(zhì)量不同B中子數(shù)不同C中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同D質(zhì)子數(shù)不同2下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣?；鸩顸c燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是A二氧化錳B氯酸鉀C紅磷D硫3下列不屬于我國古代化學工藝的是( )A燒制陶瓷B指南針C火藥的發(fā)明D制造青銅器4目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括( )A可吸入顆粒物 B氮氣 C二氧化硫 D二氧化氮5 “分子足球”C1發(fā)現(xiàn)之后不久，科學家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N1一定條件下N1中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料則N1屬于（ ）A混合物B化合物C

3、金屬單質(zhì)D非金屬單質(zhì)6下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是ABCD7下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是A蠟燭在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生水和二氧化碳B紅磷在氧氣中燃燒時,生成大量白色煙霧C硫粉在空氣中燃燒時,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的無色氣體D鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色物質(zhì)生成8下列成語中，涉及化學變化的是（ ）A滴水成冰B死灰復燃C刻舟求劍D大海撈針9下列關(guān)于水的說法中，正確的是（ ）A活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質(zhì)B在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化C天然水中，硬水一定屬于混合物，軟水定屬于純凈物D使用化肥和農(nóng)藥不會對自然水體造成任何污染。10將一定量的

4、丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密封的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是（）物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.014.800.40反應(yīng)后質(zhì)量/g027.29.2aA表中a的值為2.8B參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16：11CX中一定含碳元素、氧元素D該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)11下列說法不正確的是（ ）A氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B用排水法收集氧氣時，導管口剛有氣泡冒出就收集氣體C硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)12化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化。下列變化中，屬于化學變化的是（）

5、A干冰升華B酒精燃燒C鐵絲彎曲D西瓜榨汁二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。（1）寫出圖中標號儀器名稱：_；_；_；_。（2）甲同學欲制取并收集較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A和_（填裝置序號）進行組裝。寫出該反應(yīng)的化學方程式：_，試管口略向下傾斜是因為_。（3）乙同學用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選的裝置組合是_（填裝置序號），其中二氧化錳作用是_，寫出該反應(yīng)的化學方程式：_。若用F收集氧氣，則氣體應(yīng)從_進。（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬。

6、實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），為了收集到純度較高的乙炔，應(yīng)選擇的收集裝置是_（填字母）。14如圖為測定水的組成的實驗裝置圖，根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答：（1）電源正極為_ ，用火柴點燃甲試管中的氣體，可以看到產(chǎn)生淡藍色火焰，這種氣體是_；（2）水通電后，發(fā)生變化的文字表達式為_ 。（3）由以上的實驗事實可得出結(jié)論：水是由_組成的；分子與原子的區(qū)別是_。15 “用微粒的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法。請根據(jù)下面提供材料，結(jié)合你所學的知識，用分子的觀點回答下列問題：（1）一滴水中約含有個水分子，說明_；（2）“遙知不是雪，為有暗香來”，說明_

7、；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL，說明_；（4）圖1中擠壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難說明_；（5）圖2中品紅在熱水中擴散速率比冷水中快，說明_。16化學興趣小組的同學走進實驗室制備并收集二氧化碳。同學們按下表進行實驗，取等質(zhì)量的大理石分別加入兩種不同的酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進行三次實驗，產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示。實驗編號藥品塊狀大理石、10%H2SO4溶液塊狀大理石、7%HCl溶液大理石粉末、7%HCl溶液（1）圖中丙曲線對應(yīng)實驗_(選填“I”“”或“”)。（2）小組的同學討論確定用圖中乙曲線對應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳，相應(yīng)的符

8、號表達式是_；（3）不用圖中甲曲線對應(yīng)的藥品，理由是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17中國登山協(xié)會為紀念我國登山運動員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員于2019年5月21日13：40成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg。求:（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是_L？（標準狀況下氧氣密度為1.43g/L，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）若在實驗室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少kg的高錳酸鉀？_。（3）用（2）中的方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由。_。18當人得了缺鐵性貧血時，醫(yī)生常用硫酸亞鐵

9、給病人補鐵，其化學式為FeSO4。根據(jù)硫酸亞鐵的化學式計算（1）硫酸亞鐵中，鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為_；（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）_；（3）某貧血者需要補充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵_?（計算結(jié)果保留整數(shù)）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。（1）“共享單車”作為代步工具，既輕便靈活，又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片，所標材料中，車架主要含有的金屬元素是_，為防止車架生銹，可以采取的防銹措施是_，鋁合金與純鋁相比，其硬度更_（填“大”或“小”）。（2）赤鐵礦（主要成分Fe2O3）是煉鐵的一種礦石，F(xiàn)e2O3屬

10、于_（填“單質(zhì)”或“氧化物”），我國是使用“水法冶銅”最早的國家，請寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式_。（3）為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是_。（填序號）Fe、CuSO4溶液、Ag FeSO4溶液、Cu、AgFeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】元素就是具有相同的核電荷數(shù)的一類原子的總稱，元素不同，核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選D?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是熟悉決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。2、D【解析】A、二氧化

11、錳不具有可燃性，不能燃燒，故A錯誤；B、氯酸鉀不具有可燃性，不能燃燒，故B錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故C錯誤；D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，該氣體會污染空氣，形成酸雨，故D正確。故選D。3、B【解析】A、燒制瓷器，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤；B、指南針的發(fā)明只涉及到物理變化，不屬于化學工藝，不屬于我國古代化學工藝成就，故選項正確；C、火藥的發(fā)明，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤；D、青銅器的制造，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤。故選

12、B。4、B【解析】空氣的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等，氮氣不屬于空氣的污染物，故選B。5、D【解析】N1是由非金屬元素氮元素組成的純凈物，屬于非金屬單質(zhì)，故選D?！军c睛】解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識，從物質(zhì)的組成先判斷是純凈物還是混合物，若是純凈物再從元素的組成判斷是單質(zhì)或化合物，只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類。6、B【解析】同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；ACD都表示的是相應(yīng)原子；B表示的是陽離子。選B7、D【解析】A、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光；產(chǎn)

13、生水和二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。C、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別8、B【解析】化學變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學變化的依據(jù)【詳解】A、滴水成冰過程中，水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，

14、屬于物理變化；B、死灰復燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；C、刻舟求劍過程中，只是在木材上刻畫，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、大海撈針過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；故選B。9、A【解析】A、活性炭凈水器里，活性的作用是吸附水中的色素、異味等，并且能過濾水中的雜質(zhì)，故A正確；B、在自來水廠凈水的過程中，發(fā)生的變化有的是物理變化，有的是化學變化，殺菌消毒過程中生成新物質(zhì)，是化學變化，故B錯誤；C、天然水中都含有溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；D、化肥和農(nóng)藥會導致水體富營養(yǎng)化，所以要科學合理使用，故D錯誤。故選A。10、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，a6.0+14.8+

15、0.427.29.22.8，選項A正確；B、參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為：（14.82）（9.20.4）1611，選項B正確；C、X中碳元素質(zhì)量：6.0g3660100%-(9.2g-0.4g)1244100% 1.2g；氧元素質(zhì)量：D、反應(yīng)后丙醇、氧氣質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，水、二氧化碳和X質(zhì)量增大，是生成物，不是分解反應(yīng)，選項D不正確。故選D?！军c睛】化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的組成或化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。11、B【解析】A、氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，故不符合題意；B、用排水法收集氧氣時，導管口連續(xù)冒出氣泡，才能收集氣體，

16、故符合題意；C、硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣，故不符合題意；D、根據(jù)氧氣的定義可知，物質(zhì)與氧元素發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，而氧氣是由氧元素組成的，因此，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故不符合題意。12、B【解析】A、干冰升華是指固態(tài)的二氧化碳升華為氣態(tài)的二氧化碳，該過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故錯誤；B、酒精燃燒后生成了水和二氧化碳，故有新物質(zhì)生成，故是化學變化，正確；C、鐵絲彎曲是鐵絲的形狀發(fā)生了變化，該過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；D、西瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故錯誤。故選B?！军c睛】判斷某變化是物理變化還是化學變

17、化，要看該變化的過程中是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 酒精燈 長頸漏斗 錐形瓶 D 防止冷凝水倒流使試管炸裂 BC或BD 催化作用 b B D 【解析】（1）試管和錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，酒精燈是常用的加熱儀器；長頸漏斗方便加液體藥品；故答案為：試管；酒精燈；長頸漏斗；錐形瓶；（2）裝置A的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；試管口略向下傾斜是因為：防止冷凝水倒流使試管炸裂；故

18、答案為：D；防止冷凝水倒流使試管炸裂；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；若用F收集氧氣，則氣體應(yīng)從長管進入；故答案為：BC或BD；催化作用；b；（4）實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，因此不需要加熱；排水法收集的乙炔比較純凈；故答案為：B；D。14、B 氫氣 水氫氣+氧氣 氫元素和氧元素 在化學變化中，分子可分原子不可分 【解析】（1）水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。乙試管中產(chǎn)生的氣體體積較小，電源正

19、極為B，用火柴點燃甲試管中的氣體，可以看到產(chǎn)生淡藍色火焰，這種氣體是氫氣；（2）水通電后生成氫氣和氧氣，發(fā)生變化的文字表達式為：水氫氣+氧氣；（3）氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學反應(yīng)中，元素的種類不變。由以上的實驗事實可得出結(jié)論：水是由氫元素、氧元素組成的；分子與原子的區(qū)別是化學變化中分子可分，原子不可分。15、分子體積和質(zhì)量很?。ɑ蚍肿芋w積很小或分子質(zhì)量很?。?分子是不斷運動的 分子之間有間隔 分子之間間隔距離很小 溫度越高，分子運動越快 【解析】（1）一滴水中約含有個水分子，說明分子體積和質(zhì)量很?。ɑ蚍肿芋w積很小或分子質(zhì)量很?。?；（2）“遙知不是雪，為有暗香來”，說明：分子是不斷運動的；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL，說明：分子之間有間隔；（4）圖1中擠壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難說明：分子之間間隔距離很??；（5）圖2中品紅在熱水中擴散速率比冷水中快，說明：溫度越高，分子運動越快。16、I CaCO3+ HClCaCl2+CO2+H2O 產(chǎn)生氣體的速度過快，不便于收集 【解析】（1）根據(jù)大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表達阻止了反應(yīng)的進一步發(fā)生，