古箏“勾托抹托”演奏技能訓(xùn)練

1、民族音樂（表演）傳承與創(chuàng)新資源庫建設(shè)項目古箏課程建設(shè)資源項目五 古箏“勾托抹托”演奏技能訓(xùn)練電子教案課題項目五 古箏“勾托抹托”演奏技能訓(xùn)練授課時數(shù)4教學(xué)目的 與要求通過理論知識講授使學(xué)生了解古箏音律及音位排列；通過單項技能訓(xùn)練使 學(xué)生掌握“勾托抹托”技能的理論知識和演奏技能；通過綜合技能訓(xùn)練使學(xué)生 掌握樂曲香山射鼓的表現(xiàn)內(nèi)容、演奏技巧及音樂處理要求，并了解不同音 樂語言的處理方法。教學(xué)內(nèi)容理論知識講授：古箏音律及音位排列單項技能訓(xùn)練：古箏“勾托抹托”演奏技能講解與訓(xùn)練古箏基礎(chǔ)教程練習(xí)22講解與訓(xùn)練綜合技能訓(xùn)練：獨奏曲香山射鼓講解與訓(xùn)練教學(xué)重點古箏右手“勾托抹托”的演奏方法。教學(xué)難點獨奏曲香山

2、射鼓的快板部分。教學(xué)方法1.講授法2.示范法3.訓(xùn)練法4.情境教學(xué)法教材選用古箏基礎(chǔ)教程李萌編著北京同心出版社出版中國古箏考級曲集 上海箏會編 上海音樂出版社作業(yè) 與思考1練習(xí)并掌握練習(xí)曲練習(xí)22中“勾托抹托”技巧的演奏方法；2練習(xí)并熟練掌握獨奏曲香山射鼓的演奏；3.欣賞獨奏曲香山射鼓各種不同版本的音像資料，并找出它們之間的 不同。教學(xué)活動設(shè)計備注一、課堂導(dǎo)入通過檢查上次課內(nèi)容及基本功訓(xùn)練導(dǎo)入。二、講授新課（一）理論知識講授：古箏的音律及音位排列古箏采用五聲音階的音列1 2 3 5 6順序定弦的。目前普遍使用的21弦S型箏，音域包括四個八度，比傳統(tǒng)的16弦擴大了一個八度，從大字組的D到 小字三

3、組的d3,通常采用D調(diào)定弦。此時21條弦的音列順序從外弦到里弦計 數(shù)是：第一弦為1即d3,第六弦為1即d2,第一弦為1即dl,在定音時第 八弦可以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)音音叉或校音器定音為al。以下是古箏常用調(diào)式的音位排列 圖移碼轉(zhuǎn)調(diào)對龍罔走示卄離半音，”衷示降低半音）5音高DEFA0dfabdef abde f a bd門1123?235612356111JK序林2019181716514B12l109 .875432G561235612356i百i i i鼻tC青階23561235612356T23 5 6 12 ,t+IF61235S12356123&g236F641ti35612356:23661i

4、3S S i 2i3tt1G皆階56!235612356i臺當(dāng)6 i i 5I螢序211019&7151斗13!2n!09s7&5 4321 ,D音階1236 i12$56123562 3 5 $j4IA音階356123561235百i23.E:.56112j;lE1235612356i236咅TT*B23561236612356i.23 b 6 i321T1（二）單項技能訓(xùn)練：古箏“勾托抹托”演奏技能講解與訓(xùn)練理論講解“勾托抹托”是指中指、大指和食指按照“勾托抹托”的順序組合交替彈奏出四個音，也稱“四點”，是古箏最基礎(chǔ)的彈奏技法之一。彈奏時要注意手 型，各手指運指動作是獨立的，用力均勻，彈奏

5、的音響要平衡。技能訓(xùn)練古箏“勾托抹托”示范演奏。古箏基礎(chǔ)教程練習(xí)22的講解與訓(xùn)練。練習(xí)時應(yīng)注意以下幾點：（1）注意手型的正確性；（2）注意“勾托抹托”四個音之間音色和力度的統(tǒng)一；（3）練習(xí)時，應(yīng)由慢到快，在保證手型正確、音色力度統(tǒng)一的情況下逐 漸提速；（4）本練習(xí)作為古箏的基本功訓(xùn)練項目，每天都應(yīng)保持練習(xí)。附：古箏基礎(chǔ)教程練習(xí)22譜例。資源調(diào)入：古箏基礎(chǔ)教程練習(xí)22譜例.jpg資源調(diào)入：古箏“勾托抹托”演奏技能講解與訓(xùn)練mp4資源調(diào)入：古箏“勾托抹托”演奏技能講解與訓(xùn)練PPT（三）綜合技能訓(xùn)練：古箏獨奏曲香山射鼓講解與訓(xùn)練1 樂曲總體講解與訓(xùn)練（1）樂曲產(chǎn)生的背景及表現(xiàn)內(nèi)容樂曲由西安古樂傳統(tǒng)曲

6、牌月兒高、柳青娘、香山射鼓等曲牌 聯(lián)綴而成，描繪了陜西關(guān)中一年一度的“香會”活動。并以深沉、內(nèi)在、具有 濃郁陜西地方風(fēng)格的旋律，表現(xiàn)了香客們的虔誠和高遠(yuǎn)空曠虛無縹緲的意境， 以及鼓樂陣陣，詠唱轟鳴，進山朝拜的人群熙來攘往的活動盛況。是陜西箏派 的代表曲目之一。2.分段講解、處理樂曲（1）引子引子描寫的是蒼翠的群山、高聳的廟宇、縹緲的云彩以及廟里傳出的鐘聲、 磬聲、鼓聲在群山之間來回激蕩的空明、渺遠(yuǎn)之境。在演奏時要注意以下幾點：音樂緩而不散，氣息要連貫；注意泛音點的準(zhǔn)確演奏位置；注意遙指的力度變化。資源調(diào)入：古箏獨奏曲香山射鼓教師示范演奏與學(xué)生的互動訓(xùn)練l.mp4第一部分慢板描述人們在進行祈雨活

7、動的情景，作者運用了西安鼓樂中的曲牌“柳 青娘”的音樂素材，在演奏技法上，大量使用揉、吟、滑、按，并使用燕樂音 階，表現(xiàn)人們祈雨時悲涼、壓抑的心情。特別要注意樂句的劃分、力度的對比 以及按音的音準(zhǔn)。在演奏時要注意以下幾點：主題需要深沉、內(nèi)在而且渾厚的音色來表現(xiàn)，右手要借助手臂使力量下 沉到指尖來彈奏。左手的按音要注意音準(zhǔn)和風(fēng)格的把握，例如3音的下滑都是以4音作為 起點而不是5音，這種下滑音的處理方法在陜西箏樂中被大量地運用。慢板第九小節(jié)出現(xiàn)大指按音，是由食指、中指和大指交替完成。大指按 完6音上滑后要繼續(xù)保持，待4音彈奏后由食指和中指完成顫音的演奏才可抬 起。防止因大指提前抬起而出現(xiàn)多余的下滑

8、效果。遙指部分速度和前部分保持一致，要細(xì)密松弛連貫流暢，突出旋律的起 伏，注意指尖力度的控制。資源調(diào)入：古箏獨奏曲香山射鼓教師示范演奏與學(xué)生的互動訓(xùn)練2.mp4第二部分快板分層次描繪了廟會上的射鼓活動不同階段的情況，到了最鼎盛的程 度，各種吹管樂器和打擊樂器競相鳴奏。在演奏時要注意以下幾點：快板接前段的減慢結(jié)束，需作出一個慢起漸快的處理。手腕不可上下跳動，手腕隨著手指運動的方向自然擺動,借助手腕力帶 動手指彈奏，使旋律成線狀而非點狀?？彀宀糠直憩F(xiàn)了鼓樂陣陣，詠唱轟鳴具有一定的宗教色彩，所以在力度 和情緒表達(dá)不要太過張揚。資源調(diào)入：古箏獨奏曲香山射鼓教師示范演奏與學(xué)生的互動訓(xùn)練3.mp4第三部分在結(jié)束處，作者采用了唐代音樂的一種終止式“珠聯(lián)千拍碎，刀截一聲終”， 即在很多快速的促拍之后將樂句突然剎住，緊接著結(jié)束全曲。在演奏時要注意以下幾點：刮奏要與之后的旋律音銜接上，不能斷開；雙手的力度要統(tǒng)一，協(xié)調(diào)；彈奏和旋的時候掌關(guān)節(jié)要撐住手部力量，指尖發(fā)音飽滿，觸弦迅速。 資源調(diào)入：古箏獨奏曲香山射鼓教師示范演奏與學(xué)生的互動訓(xùn)練4.mp4（5）香山射鼓整體樂曲欣賞附：香山射