2023屆山東省濟(jì)南高新區(qū)四校聯(lián)考化學(xué)九上期中監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1屬于化學(xué)性質(zhì)的是A導(dǎo)電性B硬度C可燃性D密度2物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（ ）A銅用于做導(dǎo)線，是由于銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性B液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有可燃性C二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作

2、用D鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉能燃燒，且燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光3下列過程沒有涉及化學(xué)變化的是A酒精燃燒B鋼鐵生銹C光合作用D干冰升華4下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（）A蘋果腐爛B鐵釘生銹C人的呼吸D蠟燭燃燒5化學(xué)符號(hào)周圍有很多的數(shù)字，在“4H2CO3”中有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，下列說法錯(cuò)誤的是（）A“3”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)B“2”表示每個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)C“4”表示分子個(gè)數(shù)D“1”表示碳元素的個(gè)數(shù)6實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)制取CO的化學(xué)方程式為H2C2O4CO+X+CO2，其中X的化學(xué)式為AH2OBH2O2CCH4DH27下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A鎂帶在空氣中劇烈

3、燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成黑色固體B氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白霧D木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，放出大量熱，生成二氧化碳8實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）AA BB CC DD9如圖為A，B，C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線下列說法不正確的是（ ）At1時(shí)，65gA的飽和溶液中含有溶質(zhì)15gB要從B的溶液中得到B，通常可采用蒸發(fā)溶劑的方法C除去A中含有少量的B，可采用冷卻熱飽和溶液的方法D在t2時(shí)，將A，C兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3后，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍相等10下列有關(guān)化學(xué)史的說法中錯(cuò)誤的是（）A湯姆生發(fā)現(xiàn)電子B波義耳提出質(zhì)量守恒定

4、律C拉瓦錫發(fā)現(xiàn)氧氣的占空氣的1/5體積D盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型11具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ）A傾倒液體B稱量固體C檢驗(yàn)氣密性D加熱液體12下列物質(zhì)中常用作制冷劑的是（）A液氮B氧氣C氫氣D空氣13下列物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的是ACuOBFe2O3CMgODSO314下列成語(yǔ)中，涉及化學(xué)變化的是（ ）A滴水成冰B死灰復(fù)燃C刻舟求劍D大海撈針15下列實(shí)驗(yàn)中主要發(fā)生的不是化學(xué)變化的是()A濃硫酸的腐蝕性B氫氧化鈉潮解C酸堿指示劑測(cè)溶液的酸堿性D自制汽水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣

5、體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（1）儀器的名稱是_。（2）把裝置B制取的某氣體從裝置F的a端通入，蠟燭燃燒更旺，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）在加入藥品之前，檢查B裝置氣密性的方法是_。（4）用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是_。（5）在實(shí)驗(yàn)室中還可以用加熱氯酸鉀(KClO3)固體來制取氧氣。在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下，氯酸鉀(KClO3)固體能較快地分解為氯化鉀和氧氣。若以此方法制備并收集干燥的氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_（填儀器序號(hào)字母），收集裝置是_（填儀器序號(hào)字母），用氯酸鉀制備氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）1

6、7（8分）如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：（1）葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn各元素的質(zhì)量比為_；（2）葡萄糖酸鋅中Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（3）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需要服用幾支葡萄糖酸鋅口服液？_（簡(jiǎn)寫出（2）（3）小題解題過程） 18（8分）圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請(qǐng)計(jì)算：（1）琥珀酸亞鐵的化學(xué)式量為_ 。（2）按治療用量服用，成人每天最多補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為_g（結(jié)果保留到0.01g）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實(shí)驗(yàn)室有

7、下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱_。（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為_（填序號(hào)）；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_。（4）為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時(shí)，在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：；。稱取15.8gKMnO4，其中含氧元素的質(zhì)量x為_克；加熱使之在上述條件下完全分解，所得O2的質(zhì)量_（填“大于”、“小于

8、”或“等于”）x。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、導(dǎo)電性，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。B、硬度，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。C、可燃性，是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。D、密度，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。故選：C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等2、B【解析】A、銅用于制導(dǎo)線，是由

9、于銅有良好的導(dǎo)電性，此選項(xiàng)正確；B、液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有助燃性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳參與植物的光合作用，能促進(jìn)光合作用，此選項(xiàng)正確；D、鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光，此選項(xiàng)正確。故選B。3、D【解析】A、酒精燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、光合作用的過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰升華過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、D【解析

10、】A、蘋果腐爛，是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、人的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)。5、D【解析】A、“4H2CO3”中的“3”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)，正確，不符合題意；B、“4H2CO3”中的2表示每個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)，正確，不符合題意；C、“4H2CO3”中的“4”表示分子個(gè)數(shù)，正確，不符合題意；D、“4H2CO3”中的1表示一個(gè)

11、分子中碳原子的個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤，符合題意；故選D。6、A【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式H2C2O4 CO+X+CO2，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、4，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、0、3，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O；故選B。7、B【解析】A、鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體，A選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，B選項(xiàng)現(xiàn)象的描述正確，符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白煙，C選項(xiàng)

12、現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)分別在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象的描述，學(xué)習(xí)中識(shí)記鎂、氫氣、紅磷、木炭、鐵絲等物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵，解題時(shí)注意區(qū)分是在氧氣中燃燒還是在空氣中燃燒，同時(shí)注意現(xiàn)象描述的語(yǔ)言中不能出現(xiàn)生成物。8、D【解析】A、酒精燈不能對(duì)點(diǎn)，錯(cuò)誤；B、不能直接將鼻子湊到藥品瓶口聞藥品，防止損壞鼻膜，錯(cuò)誤；C、加熱液體時(shí)，試管中的液體量不能超過試管容積的1/3，錯(cuò)誤；D、讀取液體的體積時(shí)視線要與凹液面最低處向平，正確。故選D。

13、9、D【解析】A、t1時(shí)，A的溶解度是30g，即130g飽和溶液中含有溶質(zhì)A的質(zhì)量為30g，所以65gA的飽和溶液中含有溶質(zhì)15g，不符合題意；B、B的溶解度受溫度影響變化不大，所以要從B的溶液中得到B，通常可采用蒸發(fā)溶劑的方法，不符合題意；C、由圖可知：A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響變化不大，所以除去A中含有少量的B，可采用冷卻熱飽和溶液的方法，不符合題意；D、A的溶解度隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而減小，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式：；在t2時(shí)二者的溶解度相等，所以其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，將A，C兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3后，A中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)

14、量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，C析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，所以升溫后，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，AC，符合題意。故選D。10、B【解析】A、1897年，湯姆生等人發(fā)現(xiàn)了電子，故正確；B、波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂，在羅蒙諾索夫提出質(zhì)量守恒這一觀點(diǎn)后，拉瓦錫通過天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證了化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤；C、1775年，拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了空氣是由氮?dú)馀c氧氣組成的，其中氧氣約占空氣體積的五分之一，故正確；D、1911年，盧瑟福等人通過粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故正確。故選B。11、C【解析】A、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等，圖中操作錯(cuò)誤，故

15、A錯(cuò)誤；B、稱量固體時(shí)，物質(zhì)與砝碼的位置錯(cuò)誤；氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性、易潮解，應(yīng)放玻璃容器中稱量，故B錯(cuò)誤；C、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故C正確；D、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出；圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。故選C。12、A【解析】液氮汽化吸熱，可用作制冷劑；故選：A。13、B【解析】氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則另一種元素與氧元素的質(zhì)量比為（1-30%）：30%=7：3。A、CuO中銅元素與氧元素的質(zhì)量比=64:16=4:1，不符合題意；B、Fe2O3中氧元素和氧元素的質(zhì)量比為（56

16、2）：（163）=7：3，符合題意；C、MgO中鎂元素和氧元素的質(zhì)量比為24：16=3：2，不符合題意；D、SO3中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為（321）：（163）=2：3，不符合題意。故選B。14、B【解析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)【詳解】A、滴水成冰過程中，水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；C、刻舟求劍過程中，只是在木材上刻畫，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、大海撈針過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；故選B。15、B【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變

17、化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A、濃硫酸使紙張、木材碳化變黑是化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；B、氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)符合題意；C、指示劑變色是發(fā)生化學(xué)變化時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象，此選項(xiàng)不符合題意；D、自制汽水過程中二氧化碳與水發(fā)生化合反應(yīng)生成了碳酸，此選項(xiàng)不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗 關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好 將集氣瓶中的空氣排盡 A D 【解析】(1)

18、由圖可知，儀器的名稱是分液漏斗，故填寫：分液漏斗；(2)蠟燭燃燒更旺，證明生成氣體具有助燃性，為氧氣，裝置B制取氧氣，因此，為過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣，除生成氧氣外還生成水，故填寫：；(3) 檢查B裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好，故填寫：關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好；(4)收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是將集氣瓶中的空氣排盡，故填寫：將集氣瓶中的空氣排盡；(5)由題干可知，制取氣體需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；收集干燥的氧氣，不能用排水法，只能用向上排空氣法，故填寫：D；氯酸鉀固體能較快地分解為氯化鉀和氧氣，故填寫：。【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是掌握氣密性檢查方法，氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，過氧化氫制氧氣的原理等知識(shí)點(diǎn)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、144:22:224:65 14.29% 12支 【解析】（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比為（1212）：（122）：（1614）