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1、指南培訓總結(jié)Company number:【W(wǎng)TUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】69240 部隊幼兒園3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南培訓總結(jié)為全面指導我園教師和家長實施科學的保育和教育,為全面指導我園教師和家長實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,提高我園教師的專業(yè)化水平,更好地貫徹3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南精神,根據(jù)平,更好地貫徹3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南精神,根據(jù)上級領導要求,我園于 6 月 29 日-7 月 6 日舉辦了保教人上級領導要求,我園于 6 月 29 日-7 月 6 日舉辦了保教人員指南學習培訓活動。員指南學習培訓活

2、動。對于指南的學習,我園以前只是組織教師進行粗淺 的學習,這次為期 8 天的學習,組織了全體保教人員通過集中學習、自主學習、專題交流及考試等多種形式進行學習,我園老師對指南的溯源,內(nèi)容,意義等方面有了更深的理解。全園對于指南的理解也達成共識。主要以下幾點:一、指南的細致性。通過共同學習,了解到指南將幼兒的學習與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領域。每個領域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學習與發(fā)展目標、教育建議兩部分組成。學習與發(fā)展目標部分分別對 34 歲、45 歲、56 歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么,大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望

3、;教育建議部分針對幼兒學習與發(fā)展目標,列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學兒五大領域的發(fā)展總目標相比,有了更詳細、具體的認識。二、指南的實效性。1水平,而達到這樣的水平后,我們可以根據(jù)教育建議采取有效的措施和手段。這些內(nèi)容對于園的年輕教師來說,無論在教學上還是自身成長上,是非常切實可行的,為幼兒快樂、健康成長提供良好的環(huán)境,順應了幼兒自然發(fā)展的規(guī)律。2、家園共育的有效實施。近年來,幼兒園普遍存在我園近期家長學校學習的重點。3但不能把它當成標尺去測量幼兒,傷害幼兒,不能把變成束縛幼兒和自己的繩索。為確定全體教師理念的導向是否符合幼兒身心發(fā)展, 7月 6 日,我們對于教師指南學習進行測試,本次考試月 6 日,我們對于教師指南學習進行測試,本次考試在于全面考察教師對指南的理解和掌握,為教師開展教學活動奠定理論基礎。這次考試正是促進教師自身成長,提升專業(yè)理念的重要方式,為進一步貫徹落實指教學活動奠定理論基礎。這次考試正是促進教師自身成南精神奠定了基礎。南精神奠定了基礎。本次活動結(jié)束后,園長總結(jié)此次活動,提出切實可行的本次活動結(jié)束后,園長總結(jié)此次活動,提出切實可行的整改意見。在今后的工作中,我園將認真貫徹指南的整改意見。在今后的工作中,我園將認真貫徹指南的精神,努力更新教育理念,提升我園教師

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