北京版三年級下冊《方向與路線》數(shù)學教案_第1頁
北京版三年級下冊《方向與路線》數(shù)學教案_第2頁
北京版三年級下冊《方向與路線》數(shù)學教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、PAGE PAGE 3北京版三年級下冊方向與路線數(shù)學教案北京版三年級下冊方向與路線數(shù)學教案教學內(nèi)容：第一課時 辨認方向教學目標：1、通過觀察平面圖，培養(yǎng)學生利用方向來描述物體的相對位置。同時，在學生認識了東、南、西、北四個方向的基礎上，引入東南、東北、西南、西北四個方向，利用東南等表示方向的詞語來描述物體的位置。2、體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生提出問題的能力。教學重點：通過指南針示意圖培養(yǎng)學生認識八個方向，并根據(jù)一個方向辨認其余七個方向，利用東南等表示方向的詞語來描述物體的位置。教學難點：能夠用表示方向的詞語來描述物體的位置。教學過程：一、復習導入誰愿意說一說我們上學期都認識了哪些方

2、向？再說一說位于自己東、南、西、北四個方向的同學分別是誰？二、新授（一）師：在生活中，除了聽說過東、南、西、北這四個方向之外，還聽說過哪些方向詞？（板書：東南、東北、西南、西北。）現(xiàn)在就讓我們繼續(xù)認識這些方向。1、出示主題圖，看看平面圖上都有什么？讀一讀小男孩和小女孩的對話。2、通過看圖，你還能提出什么問題呢？（看圖提出問題，集體解決，復習鞏固八個方向，培養(yǎng)學生利用方向來描述物體相對位置能力。）3、出示指南針圖，認識八個方向的準確位置。（培養(yǎng)學生認識八個方向，并根據(jù)一個方向能夠辨認其余七個方向。）（二）做一做。1、利用附頁上的圓形紙制作方向板。參照指南針示意圖。2、鞏固對八個方向的學習。（三）說一說。1、在天安門的東南、東北、西南、西北方向各有哪些建筑物？（觀察圖，用表示方向的詞語描述物體的位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論