![北京版五年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計《方程》_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/683cc4965936aa5d3da3b846619ae816/683cc4965936aa5d3da3b846619ae8161.gif)
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![北京版五年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計《方程》_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/683cc4965936aa5d3da3b846619ae816/683cc4965936aa5d3da3b846619ae8163.gif)
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1、PAGE PAGE 3北京版五年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計方程北京版五年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計方程教學(xué)目標:1.系統(tǒng)地掌握有關(guān)用字母表示數(shù)、方程的基礎(chǔ)知識,并用方程解決生活中的實際問題。2.培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教具準備:自制幻燈片課件。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。1.(課件出示)學(xué)校買來個9足球,每個a元,買來b個籃球,每個58元。2.讓學(xué)生根據(jù)出示的信息,提出數(shù)學(xué)問題。學(xué)生可能提出以下問題(1)9個足球多少錢?(2)b個籃球多少錢?(3)籃球的單價比足球的單價多多少錢?(4)籃球和足球一共多少錢?3.學(xué)生說出怎樣表達這些問題的結(jié)果。(教師板書)4.引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板上的式子,看一看有什么特點?二、系統(tǒng)整
2、理1.提問:我們除了學(xué)過用字母標示數(shù)量關(guān)系外,還學(xué)過用字母表示什么?(讓學(xué)生以小組為單位,合作整理學(xué)過的運算定律和計算公式。)2.引導(dǎo)學(xué)生交流小組整理的結(jié)果。教師板書a+b=b+a v=sha+(b+c)=(a+b)+c v=abhatimes;b=btimes;c s=abatimes;(btimes;c)=(atimes;b) times;c s=ahatimes;(b+c)=atimes;b+atimes;c運算定律 計算公式3.在書寫數(shù)字與這字母相乘、字母與字母相乘時,應(yīng)注意什么?完成84頁上做一做的內(nèi)容。4.啟發(fā)學(xué)生談一談,用字母表示數(shù)、表示數(shù)量關(guān)系有什么作用?5.在用字母表示數(shù)的過程中,我們黙認x表示什么樣的數(shù)?6.讓學(xué)生填空:含有未知數(shù)的等式叫做( )求x值的過程叫做( )7.讓學(xué)生說說解方程的依據(jù)是什么?8.學(xué)生解方程并訂正結(jié)果。9.通過列方程和解方程,可以解決很多生活中的實際問題。下面請同學(xué)們看屏幕。10.(課件出示)學(xué)校組織遠足活動。計劃每小時走3.8千米,3小時到達目的地。實際2.5小時走完了原定路程,平均每小時走了多少千米?11.學(xué)生獨立解決問題,教師課堂巡視,了解學(xué)生解決問題情況。12.班內(nèi)交流
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