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文檔簡介
1、古詩常用術(shù)語修辭手法修辭手法說明示例賞析1、比喻定義:用一種事物或 情景來比作另一種事物或 情景??煞譃槊饔?、暗喻、 借喻。作用:有突出事物特 征,把抽象的事物形象化 的作用。(或“突出生動(dòng)的意象, 強(qiáng)化特定意境的渲染”可 用的術(shù)語:化平淡為神奇; 化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為 具體;化冗長為簡潔;使 詩歌描繪的意象更加生動(dòng) 形象。)例如:柔情似水,佳期如 夢。誰言寸早心,報(bào)得 三春暉。問君能有 幾多愁,恰似一江春 水向東流。劉禹錫的望洞庭遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。詩歌巧妙地以“螺作比,將皓 月銀輝下的山比作 銀盤里的青螺,色 調(diào)淡雅,山水渾然 一體。定義:借用相關(guān)的事 物來代替所要表達(dá)的事
2、物??捎貌糠执碚w, 具體代替抽象,用特征代 替本身。古典詩歌中可 用籍貫、官職、做官地等 來稱人。作用:借代的運(yùn)用使 語言簡練、含蓄。(有時(shí)使 語言得體、形象、別致。)例如:李清照的 如夢令:“知否, 知否?應(yīng)是綠肥紅 瘦。白居易琵琶 行:“終歲不聞絲竹 聲, 詩中以絲 竹代音樂?!伴T前冷落鞍馬稀, 詩中的鞍馬代詩中用“綠和“紅兩種顏色分 別代替葉和花,寫 葉的茂盛和花的凋 零。2、借代“客人”李白登金陵 鳳凰臺:“吳宮花草 埋幽徑,晉代衣冠成 古丘。朱門酒肉臭,路有凍死骨。詩中的“衣冠 代指晉代士族,即 名門望族。因?yàn)樗?們以戴高高的帽 子,穿寬大的衣服 招搖過市而顯耀自 己的身份。其中
3、朱 門代指富豪之門, 他們常常把大門油 漆成紅色,以顯示 宅府的華貴及身份 的顯赫。定義:比擬分為擬人 和擬物。把物當(dāng)作人來描 寫叫擬人,把人當(dāng)作物來 描寫叫擬物。作用:促使讀者產(chǎn)生 聯(lián)想,使描寫的人、事、 物表現(xiàn)的更形象、生動(dòng)。(或者使描寫生動(dòng)形象, 使畫面鮮明靈動(dòng),使表情 達(dá)意更別致,更雋永”常 用到的術(shù)語還有:色彩鮮 明,描繪形象,表意豐富。)林逋山園小 梅:“霜禽欲下先偷 眼,粉蝶如知合斷 魂。韓愈春雪:“白 雪卻嫌春色晚,故穿 庭樹作飛花。這一聯(lián)采用擬人的 手法?!跋韧笛蹣O 與白鶴愛梅之甚, 它還未來得及飛 下,就迫不及待地 先偷看梅花幾眼;“合斷魂一詞寫 粉蝶因愛梅而至消3比擬魂,
4、把粉蝶對梅得 喜愛之情夸張到極 占八、O運(yùn)用了擬人的手 法“嫌、“穿”把 春雪比作人,使雪 花仿佛有了人的美 好愿望與靈性,同 時(shí)這穿樹飛花的春 雪似乎也給人春的 氣息,為詩歌增添 了濃烈的浪漫主義 色彩,渲染了熱鬧 的喜悅氣氛,定義:用結(jié)構(gòu)相同、 字?jǐn)?shù)相同的一對句子或短 語來表達(dá)兩個(gè)相對或相近 的意思。對偶可分為正對、 反對、串對(流水對)。作用:從形式看,語 言簡練,整齊對稱;(節(jié)奏 鮮明,音調(diào)鏗鏘,富有音杜甫詠懷古跡 五首(其一):“一去 紫臺連朔漠,獨(dú)留青 豕向黃昏?!辈棚嬮L沙水,又食 武昌魚。無邊洛木肅肅下, 不盡長江滾滾來。上句與昭君離開漢 至,下句寫死葬青 冢不得歸故土,對 仗工
5、整,寫出了昭4、對偶樂美。)從內(nèi)容看,意義集中、含蓄田O君的一生不幸遭 遇。5、夸張定義:對事物的形象、 特征、作用、程度等作擴(kuò) 大或縮小的描述。作用:有更突出、更 鮮明地表達(dá)事物的作用。(或使表達(dá)的感情更強(qiáng) 烈,更鮮明,更形象,更 能感染讀者。)岳飛滿江 紅“怒發(fā)沖冠,憑 欄處、瀟瀟雨歇?!崩畎浊锲?歌“白發(fā)三千丈, 緣愁似個(gè)長。”李清照武陵春: 只恐雙溪舴艋舟, 載不動(dòng),許多愁?!币钥鋸埵址?,氣 貫注,寫出作者憂 憤國事、痛恨敵人 的心情。白發(fā)因愁而生, 長達(dá)三千丈,該是 多么深重的愁思! 以此夸張的手法寫 愁思,匪夷所思, 真是夸張出奇句。兼用比喻和夸 張,寓情于景,渾 然天成,把抽象的
6、 愁思化為具體的形 象,既寫出了愁思 的深重,又饒有新意。定義:由三個(gè)或三個(gè)以上例如:長江萬 里白如練,淮山數(shù)點(diǎn) 青如淀。江帆幾片疾 如箭,山泉千尺飛如連用四個(gè)屬對工整的排句,鋪敘江天的景色,有如貼結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相電。(正宮塞鴻錦、刺繡一樣,使關(guān)的短語或句子排列在一秋潯陽即景周德起,清)江山秀色更加集作用:用來加強(qiáng)語勢, 強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,加重感情。中、更加動(dòng)人。萬6、排比如紅樓夢寶玉里長江止息了它卷 的驚濤,靜靜地向 東流去。在月光的 映照下,反向出銀 色的光澤,宛如平所詠曲:滴不盡相思鋪著一條白色的綢血淚拋紅豆,開不完帶。遠(yuǎn)處的青山肅春柳春花滿畫樓,睡穆地矗立在江邊,不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏蒼茫的夜
7、色把它映后,忘不了新愁與舊襯得更加翠綠。愁【寫女兒的相思愁怨海句用不” 字,“滴不盡”、“開不完、“睡不穩(wěn)”、“忘不了”排比而下,寫出了綿綿不絕的愁思?!?、設(shè)問定義:先提出問題, 接著自己把看法說出。作用:問題引入,帶 動(dòng)全篇;中間設(shè)問,承上 啟下;結(jié)尾設(shè)問,深化主 題,令人回味。例如:周邦彥橫 塘路:“試問閑愁 都幾許?一川煙 草,滿城風(fēng)絮,梅 子黃時(shí)雨。”以設(shè)問做結(jié),以 實(shí)寫虛,一問一答, 將一腔愁思化為具 體可感的形象。8、反問定義:用疑問的形式 表達(dá)確定的意思。作用:用來加強(qiáng)語氣, 表達(dá)強(qiáng)烈感情。如定風(fēng)波: “誰怕?一蓑煙雨任 平生?!笔褂梅磫柧?式,表達(dá)了詩人豁 達(dá)的胸懷、抱負(fù)。9
8、反復(fù)10、雙關(guān)包括通過音近造成雙 重語意的諧音雙關(guān),和別 有弦外之音的語義雙關(guān)良 種形式。詩人的目的是為 了表達(dá)出種委婉含畜的 情感。如劉禹錫竹 枝詞楊柳冃冃江水 平聞郎岸上踏歌聲。 東邊日出西邊雨,道 是無晴卻有晴。如民歌:“蜘蛛 天旱夜結(jié)網(wǎng),想晴只 在暗中絲?!薄扒纭迸c“情”同音,以天 氣的晴雨暗示戀人 貌似無情中的有 情?!跋肭纾ㄇ椋?只在暗中絲(思) 的實(shí)際意思是:想 念情人不敢大膽說 出來,只能暗暗相 思。11、互文“互文也叫互文見 義”,指詩文相鄰的句子互 相補(bǔ)充,結(jié)合起來表示 個(gè)完整的意思?;ノ囊娏x常見詩句: (1 )歧王宅里尋常見,崔 九堂前幾度聞。(杜甫江 南逢李龜年)(“見
9、”與 “聞”互文見義)(2 )主人下馬客在船,舉 酒欲飲無管弦。(白居易琵琶行)(“主人下馬客在船的意 思是主人客人一起下馬, 主人客人又一起上船)(3)秦時(shí)明月漢時(shí) 關(guān),萬里長征人未還。(王昌齡出塞)(“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)” 的意思是“秦漢時(shí)候 的明月和關(guān)隘”)(4)煙籠寒水月籠 沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮) 其中“煙”與“月” 互補(bǔ)文見義。即“煙 霧與月光籠罩著河 清水,也籠罩著河邊 的沙地。并非籠寒 水”的只是“煙”而 無月”,也并非“籠(5).秦時(shí)明月漢 時(shí)關(guān)(出塞) 其中“秦”與“漢” 互補(bǔ)見義,即明月 仍是秦漢時(shí)的明 月,山關(guān)仍是秦漢 時(shí)的山關(guān),以此來 映襯物是人非。并 非明月屬
10、秦關(guān)屬 漢。上述句互文只有這 樣理解才是其原沙的只是月而無煙。意?;ノ某鲜霰?現(xiàn)形式外,還有凡 指互文。如:(6).東西植松 柏,左右種梧桐。(孔雀東南飛)12、重疊作用是增強(qiáng)語言的韻有些疊音詞能使律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。如:詩歌更生動(dòng)形象。如:尋尋覓覓,令冷清清, 凄凄慘慘戚戚。(李清照 聲聲慢)簾外雨潺潺,春 意闌珊,羅衾不耐五 更寒。(李煜浪淘 沙)無邊洛木肅肅卜,不 盡長江滾滾來。(杜甫登高)13、對比:使事物特征鮮明突出,表 達(dá)強(qiáng)烈的感情。如:陶者(梅堯臣) 陶盡門前土,屋上無 片瓦。寸指不沾泥, 鱗鱗居大廈。詩歌把長年 辛勞而居室簡陋的 陶者與不勞而獲的 統(tǒng)治階級作對比, 表達(dá)了作者
11、對勞動(dòng) 人民的同情,以及 對不勞而獲的統(tǒng)治階級的憤慨之情。14、用典典故是文化積累深厚的表 現(xiàn),宋人作詩講究無字 無來歷,無句無出處。所以,了解一些常用典故 對鑒賞詩歌十分必要。古詩詞中的用 典有:朱門酒肉臭, 路有凍死骨。(杜甫詠懷五百字) 點(diǎn)化前人語句,出自 孟子中的“狗彘 食人食而不知檢,途 有餓莩而不知發(fā)”引用神話傳 說,如:其間旦暮聞 何物,杜鵑啼血猿哀 鳴。(白居易琵琶 行)可堪孤館閉春 寒杜鵑聲里斜陽暮。(秦觀踏莎行)都 運(yùn)用了杜宇的傳說。還有運(yùn)用歷 史故事,如:可憐 夜半虛前席,不問 蒼生問鬼神。(李商 隱賈生)暗指漢 文帝不能真正重用 賈誼,慨嘆自己的 懷才不遇。再如:但使龍城飛 將在,不教胡馬度 陰山。(王昌齡 出塞)借用飛將 軍李廣的典故(史 記李將軍傳:(李)廣居右北 平,匈奴聞之,號 曰漢之飛將軍), 批評了當(dāng)時(shí)主將的 無能。全部用名詞或名詞性短 語,巧妙地排列在一起, 構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像,用如:“枯滕老 樹昏鴉,小橋流水人 家,夕陽西風(fēng)瘦馬 (馬致遠(yuǎn)天凈沙秋 思)三十功名塵 與土,八千里路云 和月。(岳飛滿江 紅)征戰(zhàn)的艱苦與15、列錦15、列錦以烘托氣氛,創(chuàng)造意境, 表達(dá)情感。九組名詞組合, 但見一片蕭疏景象。雞聲茅店月, 人跡板橋霜。(溫庭筠商山早行)六組名 詞,凸顯春日清晨早 行之景
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