教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告

1、.可修編.可修編淶源縣安鎮(zhèn)中學(xué)2016-2017 學(xué)年教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告一、學(xué)?，F(xiàn)狀淶源縣安鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生 1506 人，其中小學(xué)生 773 人，初中生 73374100二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，完善機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任省教育廳以全面貫徹黨的教育針、全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思 想，在我省義務(wù)教育階段推選和深化課程改革的關(guān)鍵時(shí)期，制定了? 1、成立教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng): 白如副組長(zhǎng)：馬占軍志利書宏成員: 武新兵高升 磊侯海濤少華偉孟東閣2、成立評(píng)估小組長(zhǎng)：馬占軍副組長(zhǎng)：武新兵磊成員：海艷建飛孟冬閣靜史金霞換2、工作職責(zé)學(xué)評(píng)估報(bào)告，反思問題、提出改良措施。教學(xué)評(píng)估工作安排及具體實(shí)施步驟1、教師教學(xué)評(píng)估依據(jù)

2、教師教學(xué)評(píng)估與教師目標(biāo)考核工作相結(jié)合，參照?省義務(wù)教育階2、教師教學(xué)評(píng)估程序評(píng)小組匯總分析確定等級(jí)談話改良總結(jié)、公布結(jié)果。3、教師教學(xué)評(píng)估法120%。2教師互評(píng)，結(jié)合日常教學(xué)工作、課堂觀察、教研活開工作業(yè)績(jī)等進(jìn)展。同組教師互評(píng)分值占 25%。3家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議，通過訪談、調(diào)查問卷的形式向?qū)W生家長(zhǎng)、學(xué)生問卷調(diào)查評(píng)價(jià)教師的教學(xué)行為。家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)議占 10%。4學(xué)校綜合評(píng)估，評(píng)估小組結(jié)合教師日常工作、課堂觀察、90100 B(8070C6940案為準(zhǔn)。5評(píng)估結(jié)果認(rèn)定：教師教學(xué)評(píng)估分為優(yōu)秀、良好、一般、不合格四等級(jí)。具體分值為：優(yōu)秀90 分以上；良好8970 分； 一般6940 分；不合格39 分以下。4

3、、學(xué)校教學(xué)工作自評(píng)，由評(píng)估小組成員按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，從從教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研修、評(píng)價(jià)研究五個(gè)面?zhèn)€面進(jìn)展自評(píng)。5、教學(xué)評(píng)估時(shí)間安排6.1 日6.5師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。第二階段：6.1 日6.30 日教師課堂教學(xué)評(píng)估6.6 日6.12 日教師自評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議。6.13 日6.196.20 日6.26第六階段：(6.27 日6.28 日) 學(xué)校綜合評(píng)估階段。第七階段：(6.29 日6.30 日)總結(jié)、公布評(píng)估結(jié)果。四、評(píng)估原那么及結(jié)果30251045%。20162017 學(xué)年共有 6319 人，占 30.1%，良好人數(shù) 44 69.9%，沒有不合格教師。學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果：我校在 22 項(xiàng)二

4、級(jí)指標(biāo)中有 20 項(xiàng)到達(dá)A 級(jí)， 2 項(xiàng)到達(dá)B 級(jí)，評(píng)估結(jié)果為 92 分達(dá)標(biāo)。五、評(píng)估分析及改良措施一教師教學(xué)評(píng)估分析1、職業(yè)道德平均分 10 分。學(xué)校的首要工作就是師德教育，通過專家講座、外出學(xué)習(xí)、讀書2、專業(yè)水平平均分 18.8 分，總分值 22 分。作業(yè)指導(dǎo)得分 4.3 分，我校較滿意，主要是對(duì)作業(yè)的批改采取面作業(yè)批改情況公開化，進(jìn)展作業(yè)展覽、檢查評(píng)比，提高了作業(yè)效果。3、專業(yè)開展平均分 21.13 分，總分值 28 分。1加強(qiáng)專門科研機(jī)構(gòu)的力量2加速培養(yǎng)名師和學(xué)科帶頭3加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，與更多的評(píng)比掛鉤。4、課堂教學(xué)平均分 36 分，總分值 40 分。生。主要措施有1從學(xué)校到教師進(jìn)一步

5、轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)落實(shí)成功教育、賞識(shí)教育的實(shí)施。進(jìn)一步落實(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作2進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案記錄袋。二學(xué)校教學(xué)評(píng)估分析1、教學(xué)管理25 分142堅(jiān)持德育為首，全面貫徹黨的教育針，義務(wù)教育階段開齊全部課程。學(xué)校要求任班級(jí)不能以任理由，讓文化課占用音、體、美、不斷提高教師的專業(yè)水平，教學(xué)成績(jī)較突出，社會(huì)信譽(yù)逐年提高。3目標(biāo)，既有分工又有合作，確保學(xué)校教學(xué)方案的落實(shí)。42、課程管理20 分1每學(xué)期開學(xué)前一，學(xué)校將制定出課程安排表和具體實(shí)施案。2開足開全各科課程，演示實(shí)驗(yàn)開出率到達(dá) 100開出率達(dá) 92教師，學(xué)生實(shí)際編寫校本教材。3進(jìn)展評(píng)價(jià)完善，以保證課程的有效實(shí)施。3、教學(xué)條件20 分130%

6、以上，沒有不合格教師。2學(xué)校能夠保障教師的外出學(xué)習(xí)，研討交流經(jīng)費(fèi)，能夠滿足每學(xué)科教師用書及教學(xué)資料的購(gòu)置。3學(xué)校各類功能教室齊全，能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足各種實(shí)驗(yàn)。4多媒體資源庫(kù)，能夠滿足教學(xué)的實(shí)際需求。4、校本研修20 分12研活動(dòng)，統(tǒng)一安排時(shí)間、地點(diǎn)、專人負(fù)責(zé)記錄。34主題研究活動(dòng)開展的不夠到位，重說課，問題研究的不夠深刻，學(xué)校成立了研訓(xùn)室，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，課例研究，提高教師專業(yè)理論水平。5、評(píng)價(jià)研究15 分1量化考核中都有相應(yīng)減分，整體分?jǐn)?shù)將作為教師考核評(píng)估的主要依 據(jù)。2得較好教育教學(xué)效果。3每學(xué)期有學(xué)生自評(píng)，同學(xué)互評(píng)，任課教師及班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)質(zhì)評(píng)價(jià)搭建平臺(tái)。45我校學(xué)生在縣組織的抽考中，成績(jī)均位于競(jìng)爭(zhēng)組中游水平， 特別是近兩年的中考成績(jī)優(yōu)異，社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度提高很快，學(xué)校面向全體學(xué)生，為了一切學(xué)生的教育理念得到貫徹執(zhí)行。六、教學(xué)評(píng)估的結(jié)果分析 1絕大多數(shù)教師能夠做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力爭(zhēng)先。領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間2、注重青年教師培養(yǎng)教師是學(xué)校教育改革和管理的主力軍，教師是學(xué)?？沙掷m(xù)開展和提高的根根源泉。由于教育對(duì)象的差異性、教育過程的復(fù)雜性、教育研討課。通過各種課例的分析、交流促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。3、格的考試制度年