四川省綿陽市富驛中學高三數(shù)學文期末試題含解析_第1頁
四川省綿陽市富驛中學高三數(shù)學文期末試題含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四川省綿陽市富驛中學高三數(shù)學文期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 設,若關于方程的二根分別在區(qū)間和內(nèi),則的取值范圍為 ( )A、 B、 C、 D、參考答案:B2. 函數(shù)的大致圖象為( )參考答案:A,函數(shù)為奇函數(shù),排除B,D.又,故排除C,故選:A3. 若,則有( )A. B. C. D.參考答案:A略4. 若,則下列不等式正確的是( ) A B C D參考答案:C5. 下圖是一個空間幾何體的三視圖,則該幾何體的表面三角形中為直角三角形的個數(shù)為( )A1 B2 C3 D4參考答案:D由三視圖可知,該幾何體為

2、一個如圖所示的三棱錐,其中底面,底面是一個三邊分別為的三角形,由,可得,又底面, 平面,因此該幾何體的表面三角形中為直角三角形的個數(shù)為,故選D.6. 已知函教的圖象與直線y = b (0bA)的三個相鄰交點的橫坐標分別是2,4,8,則的單調遞增區(qū)間是( )A. B. C. D. 無法確定參考答案:C7. 定積分 Ks5uA.5 B.6 C.7 D.8 參考答案:D8. 若a、bR,且ab0,則下列不等式中,恒成立的是()A. a2b22ab B. ab2 C. D. 參考答案:D略9. 已知命題,則為( )A. B. C. D. 參考答案:D【知識點】全稱量詞與存在性量詞【試題解析】全稱命題的

3、否定為特稱命題,故排除A、B選項。且需要把號否定成故答案為:D10. 已知,命題,命題q:兩個關于x的不等式解集相同則命題p是命題q的( )條件A充分必要 B充分不必要 C必要不充分 D既不充分也不必要參考答案:D略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知則 參考答案:略12. 將楊輝三角中的每一個數(shù)都換成,就得到一個如下圖所示的分數(shù)三角形,成為萊布尼茨三角形,從萊布尼茨三角形可看出,其中 。令,則 。 參考答案:答案:r+1,解析:第一個空通過觀察可得。(11)()()()()()(1)()2()(1)()()()1所以13. 如圖,已知ABC中,點D在邊BC上,為的平

4、分線,且.則的值為_,ABC的面積為_. 參考答案: 1【分析】在ABD和ADC中,分別由正弦定理可得和,進而可求得;設,分別表示出和ADC的面積,再由二者面積之和為ABC的面積,可求得的值,進而可求出答案.【詳解】在ABD中,由正弦定理得:,在ADC中,由正弦定理得:,因為,所以.設,則,則,解得,即.故.故答案為:;1.【點睛】本題考查了正弦定理在解三角形中的運用,考查了三角形面積公式的運用,考查了學生的計算求解能力,屬于中檔題.14. 的夾角為120,= .參考答案:7略15. 已知,定義,.經(jīng)計算,照此規(guī)律,則 .參考答案:16. 執(zhí)行如下圖所示的程序框圖,則輸出的結果n= 參考答案:

5、9模擬程序的運行,可得,第一次執(zhí)行循環(huán),不滿足,則返回繼續(xù)循環(huán);,不滿足,則返回繼續(xù)循環(huán);,不滿足,則返回繼續(xù)循環(huán);當時,則,最小值為,此時.故答案為.17. 的展開式中有且僅有5個有理項,則最小自然數(shù)等于 。參考答案:12略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知二次函數(shù)的圖像過點(0,4),對任意滿足,且有最小值是.()求的解析式; () 求函數(shù)在區(qū)間 0,1上的最小值,其中;()設與是定義在同一區(qū)間上的兩個函數(shù),若函數(shù)在上有兩個不同的零點,則稱和在上是“關聯(lián)函數(shù)”,區(qū)間稱為“關聯(lián)區(qū)間”.若與在0,3上是“關聯(lián)函數(shù)”,求的取值范圍.參考答案

6、:略19. (12分) 某學習小組共9人,在如圖所示的方格中選擇一個座位,根據(jù)以往的學習經(jīng)驗,學習互助伙伴越多,學習成績越好(互助伙伴指兩個學生座位是前后或左右關系且相鄰),每個學生期末成績X與互助伙伴數(shù)n之間的關系如下表所示:n 2 3 4X 85 90 95(1)完成下表,并求出該小組期末考試成績的平均值;X 85 90 95頻數(shù) (2)若規(guī)定當期末成績X90考核為優(yōu)秀組員,現(xiàn)從優(yōu)秀組員中任意選取2人,則這2人不是互助伙伴的概率是多少?參考答案:【考點】: 列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;頻率分布表【專題】: 概率與統(tǒng)計【分析】: (1)由題意,可知互助伙伴數(shù)為2的有4人,互助伙伴數(shù)

7、為3的有4人,互助伙伴數(shù)為4的有1人,列表即可,并根據(jù)平均數(shù)的定義求出平均數(shù);(2)一一列舉出,現(xiàn)從優(yōu)秀組員中任意選取2人,共10種基本事件,其中滿足條件的有4種,根據(jù)概率公式計算即可解:(1)座位如圖所示: 由題意和座位表可知互助伙伴數(shù)為2的有4人,互助伙伴數(shù)為3的有4人,互助伙伴數(shù)為4的有1人,表格如下,X 85 90 95頻數(shù) 4 4 1=(854+904+95)88.3分,(2)規(guī)定當期末成績X90考核為優(yōu)秀組員共5人,現(xiàn)從優(yōu)秀組員中任意選取2人,共有10種,分別如下,其中不是互助伙伴的有,4種,故這2人不是互助伙伴的概率P=【點評】: 本題考查了平均數(shù)的定義以及頻數(shù)分布表們以及古典概

8、型概率問題,屬于基礎題20. 已知數(shù)列中,()(1)求證:;(2)求證:是等差數(shù)列;(3)設,記數(shù)列的前項和為,求證:參考答案:(1)證明:當時,滿足,假設當()時,則當時,即時,滿足;所以,當時,都有(2)由,得,所以,即,即,所以,數(shù)列是等差數(shù)列(3)由(2)知,因此,當時,即時,所以時,顯然,只需證明,即可當時,21. 數(shù)列an的前n項和為Sn,a1=1,an+1=2Sn+1,等差數(shù)列bn滿足b3=3,b5=9,(1)分別求數(shù)列an,bn的通項公式;(2)若對任意的nN*,恒成立,求實數(shù)k的取值范圍參考答案:【考點】數(shù)列的求和;等差數(shù)列的通項公式;等比數(shù)列的通項公式【專題】綜合題【分析】

9、(1)仿寫一個等式,兩式相減得到數(shù)列an的遞推關系,判斷出數(shù)列an是等比數(shù)列;利用等差數(shù)列及等比數(shù)列的通項公式分別求出數(shù)列an,bn的通項公式(2)利用等比數(shù)列的前n項和公式求出Sn,分離出參數(shù)k,構造新數(shù)列cn,利用后一項減去前一項,判斷出數(shù)列cn的單調性,求出它的最大值,求出k的范圍【解答】解:(1)由an+1=2Sn+1得an=2Sn1+1,得an+1an=2(SnSn1),an+1=3an(n2)又a2=3,a1=1也滿足上式,an=3n1;b5b3=2d=6d=3bn=3+(n3)3=3n6;(2),對nN*恒成立,對nN*恒成立,令,當n3時,cncn1,當n4時,cncn1,所以實數(shù)k的取值范圍是【點評】已知數(shù)列的項與前n項和間的遞推關系求數(shù)列的通項,一般通過仿寫作差的方法得到數(shù)列的遞推關系,再據(jù)遞推關系選擇合適的求通項方法22. 判斷函數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論