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文檔簡介

1、2021 年教師工作總結(jié)一學年來,本人熱愛教育事業(yè),服從學校分配,對學生實施全面素養(yǎng)教育,盡職盡責,為人師表,注重身教?;貞浺荒甑慕逃虒W工作,我要緊做了以下幾項工作:班主任工作中,結(jié)合班級實際,有打算地對學生進行思想、道德、紀律和心理素養(yǎng)的教育。一、加強思德教育,培養(yǎng)好的班風。任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動爽朗、豐富的中隊活動,提高學生的思想品德素養(yǎng)。教育他們要珍愛今天的幸福生活,激發(fā)學生的學習積極性,提高了學生的自信心和競爭二、讓學生教育學生。的角度看待小孩。有些情況在大人看來是錯誤的,但在小孩眼里卻是真實和正確的。大人教育小孩時,總喜愛擺大道理,大談自己的方法

2、和體會,沒有觸動小孩的心理,讓小孩教育小孩的方法專門有效。一次有兩個學生打架,我專門耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學生打架。我專門氣 憤,但我認為假如再批判一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生1 / 3 PAGE PAGE 3 / 3打架,使這兩位同學確實受到深刻的教育。觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:一、認真?zhèn)浜谜n,做好課前預備,上好每一節(jié)課。二、注意培養(yǎng)良好的學習適應(yīng),提高學生的自學能力。沒有良好的學習適應(yīng),學習談不上自覺學習,抓學生堅持預習的適應(yīng),學生借助課后摸索題,使用工具

3、書,查閱資料,掃清學習上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的適應(yīng),修改文章和訂正作業(yè)的適應(yīng)。三、優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用。今天,課堂教學作為實施語文素養(yǎng)的教育的主陣地,運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導學式等生動爽朗、行之有效的教學方法。閱讀教學以讀為本,訓練為實。在老師的指導下,讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當?shù)恼Z氣,重視讓學生默讀,讓學生在讀中摸索,從而培養(yǎng)學生讀書的適應(yīng)和樂趣。要求學生學會學習。在學習過程中,強調(diào)學生本身積極參與、吸取,成為教學活動中的主人。閱讀教學得法于課內(nèi), 得益于課外。學生能夠?qū)⒄n內(nèi)學到的方法遷移到課外。鼓舞學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,能夠擴大視野,豐富詞匯, 增長知識,并要求把好詞好句摘錄下來。一年來,學生初步養(yǎng)成一些好的行為適應(yīng),能關(guān)懷集體,學習也積極學習理論,

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