中班美術(shù)優(yōu)秀教案《折紙小狐貍》

1、中班美術(shù)優(yōu)秀教案折紙小狐貍（學(xué)習(xí)版）編制人：審核人：審批人：編制學(xué)校：編制時(shí)間： 年 月 日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大 家解決實(shí)際問題。文檔下載后可定制修改，請根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝 謝！并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典教案，如語文教案、數(shù)學(xué)教案、英 語教案、語言教案、科學(xué)教案、體育教案、音樂教案、安全教案、健康教案、其 他教案等等，想了解不同教案格式和寫法，敬請關(guān)注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that after y

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3、ns, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan!中班美術(shù)優(yōu)秀教案折紙小狐貍中班美術(shù)優(yōu)秀教案折紙小狐貍活動(dòng)名稱：折紙小狐貍活動(dòng)目標(biāo)：.初步學(xué)習(xí)四角向中心折的方法

4、。.在輕松的氣氛中感受折紙活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折好的小狐貍、彩色紙、水彩筆。活動(dòng)過程：一、開始局部一情景導(dǎo)入：出示一只折好的小狐貍。師：有一只孤獨(dú)的小狐貍，它沒有朋友，每天都一個(gè)人在森林里， 它經(jīng)常會想：我要是能有個(gè)朋友多好。怎樣讓小狐貍有好多朋友呢？ 我們一起來幫助它。幼：二、基本局部一觀察、交流L教師進(jìn)行折紙狐貍，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察師：小朋友仔細(xì)看老師 是怎么折出來的。.教師邊操作邊說兒歌師：四個(gè)好朋友頭碰頭，四個(gè)角就是四個(gè) 小朋友的頭，我們把它們擠到中心交叉點(diǎn)，然后把邊壓平。師：接著讓四個(gè)好朋友背靠背，反過來，我們把四個(gè)角向中心交 叉折，壓平?？矗膫€(gè)小朋友多么親熱呀！師：再將上下、左右兩條邊、兩個(gè)角對齊，壓平成一條線。.教師將折好的這一步反過來師：這好像四頂小帳篷，四個(gè)小手第2頁共3頁 指當(dāng)小柱子，把四頂小帳篷支起來，轉(zhuǎn)過去看一看會變成什么呢?幼：.添畫師：現(xiàn)在讓我們給小狐貍畫上眼睛、嘴巴和胡須吧！你學(xué) 會了嗎？現(xiàn)在請你們試一試來折一只小狐貍把。（難折的地方重點(diǎn)講 一下）.幼兒嘗試折小狐貍折紙要求：折時(shí)要角對角，邊對邊、對齊壓 平折，紙要平整。一幼兒分組進(jìn)行操作，不會折的教師給予幫助、指點(diǎn).幼兒拿水彩筆進(jìn)行添畫三、結(jié)束局部一游戲：森林音樂會師：小狐貍有這么多的好朋友， 它好開心啊。