一小潘黎講師團觀摩學(xué)習(xí)心得體會

1、一小潘黎講師團觀摩學(xué)習(xí)心得體會觀摩學(xué)習(xí)心得體會我很感謝園長給我外出學(xué)習(xí)的機會，參觀玉帶幼兒園并觀摩 市青優(yōu)老師所上的三節(jié)課；我感受自己收獲了很多知識，當(dāng)我進 入玉帶幼兒園的大門，讓我感受這個幼兒園很大氣，也很舒服, 而且周圍的綠化非常好。走進正門，印入我眼簾的是柱子上貼的 小朋友的生活照片（睡覺，洗手，體育活動中的情景），這些照 片能夠展示給家長看，讓家長熟悉孩子在幼兒園的情況。在上課 方面，真得很不錯，特別是在小班社會教學(xué)方面，對我來說是一 個薄弱環(huán)節(jié)。同時我也聽了林老師上的社會課，他在上課之前, 用律動操引入主題，他在上課時會根據(jù)幼兒的進展水平差異而調(diào) 整自己的課程，而且他的講課方式很吸引

2、小朋友，小朋友很開心, 不斷的給小朋友新鮮感。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到，幼兒教育務(wù)必堅持保教相結(jié)合 的原那么，在幼兒園的教育工作中，保教結(jié)合的原那么說明了幼兒園 教育與其它教育的重要區(qū)別，同時也顯示出幼兒園教育自身的特 殊性。因此，我更應(yīng)提高自己的文化素養(yǎng)水平，通過各類教育活 動的觀摩，評價自己或者他人的教育行為，相互交流，取長補短， 提高教育質(zhì)量，促進幼兒進展。通過學(xué)習(xí)，作為幼兒園教師同時是小班的教師，我覺得自己 最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子 還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣 碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這同時需要老師耐心 的引導(dǎo)

3、。這階段小班孩子的懂得能力較差，好奇心又特別強，什 么東西都想看一看，摸一摸，有的時候候孩子之間為了搶玩具要 動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他 們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給 每一位孩子。關(guān)于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行 的，新生對陌生環(huán)境需要習(xí)慣，老師要耐心撫慰他，多與他們交 流，多帶他們熟悉環(huán)境與周圍的小朋友。還要很快熟悉孩子的性 格、愛好，先與他們交上朋友，讓孩子喜歡與老師一起玩，讓自 己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快習(xí)慣 的?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng) 良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。作為

4、幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵與夸獎去 激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不管孩子取得了什么 樣的進步，老師都要及時給予夸獎，還要及時的擁抱，親吻孩子， 或者送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖 與與藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的 飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。小班老師 不但要多與孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒 園學(xué)習(xí)與生活表現(xiàn)情況等及時反應(yīng)給家長，讓家長充分熟悉自己 的孩子。通過交流，讓家長明白自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也能夠獲取更多的意見與建議，讓家 長更好的懂得、支持并配合教師進行孩子的教育工作。我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必要從自己的點滴做起，謙虛 慎重，耐心細致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素養(yǎng)，把每件情況