小班主題活動和沙發(fā)墊子玩游戲教案反思

1、小班主題活動和沙發(fā)墊子玩游戲教案反思小班主題活動和沙發(fā)墊子玩游戲教案反思主要包含了設(shè)計思路，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過觀看來熟悉墊子的特征，激勵幼兒大膽嘗試，探究墊子的多種游戲方法，合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看和沙發(fā)墊子玩游戲教案吧。設(shè)計思路：伴著天氣的越來越冷，孩子們的衣服也越來越多了，有的幼兒的小椅子上還多了一樣好看的東西那就是非?？蓯鄣膲|子每天都有小好友圍在那里看著：朱恒說：我家也有的，我家的是小豬呢？我媽今年特意給我買的非常可愛的嚴佳澄說：我家也有小豬的，我還有小狗呢？看著孩子們在熱情地商量著自己的墊子，我也有點不能自己了，也參加到了他們的隊伍當(dāng)中

2、，你們商量得怎么熱情，在商量什么呀？能否也說給我聽聽，幼兒就把墊子說了出來你們都有墊子嗎？那我們把家里的墊子帶到幼兒園里來，讓大家一起來看看于是我就設(shè)計了這一節(jié)課。作為一種家居用品，既輕松美觀又安全舒適，合適小班幼兒擺布，漂亮童趣的沙發(fā)墊又可以營造一種家的氣氛，讓孩子們在自由、寬松的環(huán)境里動手、動腦、學(xué)習(xí)、游戲?；顒幽繕耍?、通過觀看來熟悉墊子的特征。2、激勵幼兒大膽嘗試，探究墊子的多種游戲方法。3、懂得從小關(guān)懷父母的情感。4、在活動中，讓幼兒體驗與伙伴共游戲的歡樂，愿意與伙伴一起游戲。5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣?；顒訙蕚洌盒游锷嘲l(fā)墊若干活動過程：一：找墊子激發(fā)幼兒的愛好小好友

3、，你們看！今日，唐老師給你們帶來了什么好東西？（對了，烏龜墊子）小烏龜正在和好好友一起玩捉迷藏的游戲呢？可是，小烏龜怎么也找不到它的墊子好友呢？可著急啦！我們一起來幫幫小烏龜吧！幼兒找墊子（讓幼兒在找的時分，說說你在哪里找到的）小好友，你們找到了嗎？找到的小好友到老師這邊來來，小好友，我們一起脫下鞋子，找個小星星坐下來，去跟你的墊子寶寶玩一玩二、說墊子1、請小好友看看，你找到的墊子是什么樣子的？（我找到的墊子是我的墊子的毛是長長的，你的呢？）2、你找到的墊子是什么顏色的？重點介紹毛毛蟲，毛毛蟲是什么樣子的？（紅黃藍）對了毛毛蟲墊子有許多種顏色，是五彩繽紛的，毛毛蟲是什么顏色的（五彩繽紛）今日我

4、們學(xué)了一個好聽的詞語，叫五彩繽紛.我們一起來學(xué)學(xué)著個新詞語好嗎？讓幼兒來跟著讀一讀3、小好友請你們用小手來壓一壓、拍一拍有什么感覺？（軟軟的）4、墊子可以用來做什么？我們試一試（靠、抱、躺、坐等）5、對呀，每天爸爸媽媽工作多辛苦呀!寶寶們每天回家后給爸爸媽媽一個墊子靠一靠，爸爸媽媽該有多舒適呀!三、玩墊子：1、沙發(fā)墊不但可以抱一抱、靠一靠、坐一坐，還可以跟我們小好友做游戲呢，小好友，請你們跟墊子去玩一玩吧!2、幼兒玩墊子3、在小好友一起玩墊子時，老師看到了小好友跟墊子玩了許多的游戲，誰來說一說，你是跟墊子怎么玩的.4、讓幼兒來說說（激勵幼兒大膽說出各種游戲的方法，）四、結(jié)束：今日，我們和沙發(fā)墊玩了這么多游戲，回家后你們把這些游戲教給爸爸媽媽和小伙伴，讓他們也來玩一玩？活動反思：在整個活動中，孩子們能以輕松，快樂地情趣進入活動，在選材方面，我就選用了生活中的家居用品墊子，來讓幼兒來感受到家的溫馨在活動中，我通過外形，顏色，手感來讓幼兒感覺墊子的特征我也讓幼兒在活動中有了說的時機，特別是平常在班上不怎么說話的幼兒，今日我就特地請他們來說，而且他們都說得非常的棒這樣我