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文檔簡介

1、小班主題活動懂禮貌的孩子教案反思小班主題活動懂禮貌的孩子教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，學習正確運用禮貌用語，能禮貌待人，能主動和伙伴、老師打招呼，合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看懂禮貌的孩子教案吧?；顒幽繕耍?、學習正確運用禮貌用語，能禮貌待人。2、能主動和伙伴、老師打招呼。3、初步培育幼兒有禮貌的行為。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌?、自編故事磁帶甜嘴巴。2、搜集幼兒對生活小事的處理方法。3、生活情境圖片若干。活動過程：一、以角色導入主題，激發(fā)幼兒愛好（出示聰聰）師：它是誰？它有一

2、個好聽的名字甜嘴巴聰聰，為什么叫他甜嘴巴聰聰呢？我們來猜一猜。孩子們對于甜的熟悉更多的是停留在味覺的體驗上，看來要讓孩子更好的理解故事，首先要幫忙孩子理解甜嘴巴。是不是這樣呢？讓我們來聽一個聰聰?shù)墓适?。二、賞識故事磁帶，并嘗試續(xù)編。1、老師有表情地講解并描述故事的前部分，2、提問：（1）如今你明白為什么叫他甜嘴巴聰聰了嗎？聰聰特別有禮貌，別人聽了之后就像吃了糖一樣，心里覺得甜甜的，所以大家都叫他甜嘴巴聰聰。（2）你喜愛聰聰嗎？為什么？3、續(xù)編故事假如你是聰聰，當老師、伙伴幫忙你時，你會說什么？三、出示情境圖，遷移經(jīng)驗講解并描述。師：這是什么地方？有誰？他們在干什么？他們會說什么呢？四、商量生活中的問題1、將搜集到的幼兒對生活小事的處理方法換個名字，讓幼兒商量。2、把幼兒商量的結(jié)果寫在黑板上活動延長：1、學講記在黑板上的常用禮貌言語2、今日誰是小聰聰？活動反思：本次活動以情景表演的形式將禮儀要求呈現(xiàn)給幼兒，符合小班孩子的認知特點，還讓幼兒進行現(xiàn)場的實際訓練，相信老師在

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