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![小班主題香甜的水果-香蕉變魔術說課稿教案反思_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/43cd5e67925489ea5a74250e49342e8f/43cd5e67925489ea5a74250e49342e8f3.gif)
![小班主題香甜的水果-香蕉變魔術說課稿教案反思_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/43cd5e67925489ea5a74250e49342e8f/43cd5e67925489ea5a74250e49342e8f4.gif)
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1、小班主題香甜的水果香蕉變魔術說課稿教案反思這是小班主題香甜的水果香蕉變魔術說課稿教案反思,是優(yōu)秀的小班主題教案文章,供老師家長們參考學習。一、說教材1、課題類型:今日我說課的內容是小班健康活動香甜的水果。選擇這一主題,主要是讓幼兒熟悉并喜愛不同種類的水果,能說出水果的名稱,初步了解常見水果的養(yǎng)分價值。在這一課題中,我又以我愛吃的水果香蕉為例,創(chuàng)設了這節(jié)健康活動并展現(xiàn)給大家。2、教材分析:正如綱要所要求的:選取事物要貼近幼兒生活。香蕉是幼兒生活中常見的事物,之所以選它,是由于它具有獨特的形狀、別出心裁的吃法及口味,這非常符合小班幼兒的年齡特點和學習特點。由此,我想象通過香蕉變魔術這一活動,來增加
2、幼兒愛吃水果的健康意識,并且在創(chuàng)設活動中留意給幼兒留有充足的想象空間,初步培育幼兒的想象力、制造力、語言表達力量等。3、教學重、難點:本次活動的活重點是增加幼兒愛吃水果的健康意識;本次活動難點是通過游戲形式引導幼兒發(fā)揮想象,并用語言、動作表達想象結果。4、幼兒現(xiàn)狀分析:小班幼兒年齡小,語言表達力量較差,動手力量也較差,他們的思維仍帶有直覺行動性;幼兒的這些力量是通過與環(huán)境、材料的互相作用來獲得進展的。因此,我創(chuàng)設了香蕉變魔術這節(jié)與幼兒生活緊密結合的健康活動課,來增加幼兒的語言表達力量和動手力量。二、說活動目標活動目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。我依據(jù)小班幼兒年齡特點和實際情況,
3、確立了如下三個目標:(1)通過游戲形式引導幼兒發(fā)揮想象,并用語言、動作表達想象結果。(2)增加幼兒愛吃水果的健康意識。(3)培育幼兒動手力量及初步的環(huán)保意識。三、說教法、學法:新綱要指出:方紙盒一個;紙簍一個。五、說教學過程:依據(jù)小班幼兒的年齡特點和認知水平,結合活動目標,遵循由淺入深、按部就班的教學原則,我設計了以下四個環(huán)節(jié):導入主題、想想活動、共享活動、延長活動。(一)通過猜謎語,引起幼兒愛好小好友,這個盒子里面有一樣好吃的東西,它的樣子長長的、彎彎的、皮黃黃的,要剝皮以后才能吃。我在表述時語速較慢,咬字清楚,這樣幼兒認真傾聽并結合已有的生活經(jīng)驗進行想象,有意識的猜出老師問題的答案。然后,
4、我再從盒子里把香蕉拿出來,展現(xiàn)給他們看,肯定他們,賜予他們自信和激勵,既吸引了他們的視野,又激發(fā)了他們參與活動的愛好。(二)利用魔術游戲,發(fā)揮幼兒想象這一環(huán)節(jié)中,我通過香蕉變魔術游戲的形式引導幼兒發(fā)揮想象,并大膽運用語言活動或動作來表達想象結果。一開頭,我就抓住幼兒喜愛游戲的特點問:這可不是一只一般的香蕉,它會變魔術,你們信不信!這樣一說,孩子們肯定會覺得新穎,接著我就開頭變魔術了,很自然的把他們的留意力吸引過來。第一種改變:香蕉橫放,變變變,你們看它這樣像什么?孩子們結合已有經(jīng)驗發(fā)揮想象并大膽表達,我運用啟發(fā)聯(lián)想法,引導幼兒去想象,有的幼兒會說(像小橋、像月亮、像彩虹等),此時,對表達力量較
5、差的幼兒要按時激勵和肯定,并答應幼兒用身體動作來表示。第二種改變:香蕉豎放,變變變,你們看它這樣又像什么?我會模擬打電話狀,喂,小好友好!幼兒模擬:老師好!這很簡單猜出是電話。最終,還給了幼兒充足展現(xiàn)自我的時機:香蕉除了可以當作電話外,還可以當做什么、請你們每人拿一只香蕉,想一想、做一做動作,好嗎?這樣,幼兒邊說邊做動作,整個活動培育了幼兒的想象力,語言表達力量,模擬力以及動手力量等。(三)幼兒動手操作,體驗共享樂趣我首先激勵幼兒自己動手剝香蕉,并留意因材施教,對動手力量較差的,不會剝香蕉的幼兒,我會恰當?shù)馁n予幫忙。然后讓幼兒依據(jù)自己剝開的香蕉觀看想象香蕉像什么。我會運用啟發(fā)聯(lián)想法引導幼兒去想
6、象。有的幼兒會說(像小鹿、花等)最終和幼兒一起共享吃香蕉,引導幼兒在吃的過程中感知,溝通香蕉的味道,同時引導幼兒說出吃香蕉的好處。初步培育愛吃香蕉的情感。品嘗香蕉后,教育幼兒把果皮放入指定的地方廢紙簍,養(yǎng)成良好習慣,初步培育幼兒的環(huán)保意識。(四)賞識水果歌,延長本節(jié)活動我組織幼兒自由發(fā)言:你除了愛吃香蕉外,還喜愛吃哪些水果?幼兒依據(jù)自己的喜好,答出:蘋果、橘子、葡萄、草莓、菠蘿等。回家后和爸爸媽媽一起來嘗一嘗、吃一吃這些水果,說說他們什么味道,什么顏色?也可以把水果帶來和小好友一起共享一下。最終,賞識水果歌結束本次活動。六、活動反思:在整個活動中,幼兒一直處于寬松、愉快的環(huán)境中,他們愛好高漲,
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