同學在校個人總結

1、同學在校個人總結 一段勞碌又充實的學習生活告一段落了，這次學習讓你有什么心得呢?是時候回頭總結這段時間的實習生活，寫一份學習總結了。那么學習總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我為大家收集的同學在校個人總結，盼望能夠關心到大家。 同學在校個人總結1 彈指一揮間高校的第四個學期已經悄然開頭，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，通過這三個學期的工作和生活，高校的輪廓在我的腦海里日清楚了，它是既充實而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的力量也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來。 回顧這一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收獲許多，心中莫名的產生一種由衷的感謝，感謝這個暖和

2、的集體，感謝身邊每日關心我的同事，真的感謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的同學和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。 學習方面，我克服了從高中到高校轉變的種種不適，在大一的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿足的成果，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業(yè)課程，再加上勞碌的班委工作，以及那顆漸漸懶散的心，而我又還在高中的學習方法中沒有改善，最終導致我大二成果有所下滑。這使我熟悉到了高校與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)分，并漸漸有了一點心得。 1、高中的學習動機非常簡潔，那就是高考，同學、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段

3、。而高校，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的學問內容相對簡潔，學問點相對少，.聯(lián)系相對薄弱，學問理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本。 相反，由于高校課程緊密，學問難度高，要求理解力強，并且學習的效率與效果直接與將來個人的進展前途息息相關，因此，高校的學習壓力大，同學的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在高校學習中需要的特殊留意的。 2、學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，同學所面對的是多彩繽紛的高校生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而高

4、校生直接面對.，.競爭所產生的種種現(xiàn)象隨著高校的逐步開放慢慢滲透到高校生活中，其中消極的一面尤其簡單對高校生的心理健康造成危害。 高中階段由于學習目標以及前景的清楚，使得同學、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，同學的學習動力也由三方面共同得來。如同學自己的高校向往，家長對同學鼓舞以及嘉獎制度，學校對于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為同學的學習動力;而高校，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消逝。不得不提到的是，由于學校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入高校生的考慮范圍，同學對學校失去了高中階段的肯定信任，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學更

5、關懷的將來的進展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的減弱。由于高校生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關懷，心理上屬于薄弱階段。 一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消逝，讓很多習慣的高中衣食無憂的同學產生劇烈的不適應感。同學不由自主將留意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，同學的獨立支配感空前加強，使之對高中曾經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的高校學習方法。這個因素因人而異，假如在查找過程中產生焦躁心情，則也會造成學習動力的下降。最終，由于部分同學在激烈的競爭中臨時迷失方向，奮斗目標也不清楚，造成學習動力下降。 3、學習習

6、慣方面，高中的學習體制與學校、學校并沒有本質上的區(qū)分，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而高校由于學習的體制發(fā)生了肯定的轉變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應做出相應的轉變。 在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友?？勺钗矣X得驕傲的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)

7、成良好的衛(wèi)生習慣。 思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過一年半的學習，我熟悉到了國家嚴峻的平安形勢以及個人前途與民族命運的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的熟悉，堅決了我對黨和人民的信念。 活動方面，我表現(xiàn)的比較樂觀。首先，我加入其他社團，豐富了我的.閱歷和與人交往的力量。我參與了校黑八臺球協(xié)會、寒星棋牌社等協(xié)會。 縱觀這一年半，我參與了多次系同學晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社競賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的高校生活變得布滿歡樂，并使我熟悉到了自己在工作上的力量。 綜上所述，我的高校生活還存在著很

8、多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。 同學在校個人總結2 寶貴的大二生活，已匆忙向我揮手告辭，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。 二年的高校校內生活是我人生的一大轉折點。二年的校內生涯和.實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。 一、學習方面： 我努力仔細地學好每一門功課，把握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開頭，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業(yè)學問，我

9、的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問。 二、工作方面： 大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了_同學會的實習階段，并與2022年12月正式被_同學會聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書。在此期間，我多次組織參與院內外的各項活動，樂觀主動地為他人服務，樂此不疲。在校第_屆_大賽中，工作表現(xiàn)突出，被校團委授予“先進工”的榮譽證書。在班級里，我始終擔當_一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團干部”的稱號。 三、思想方面： 本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的熟悉，經過一年黨校學習，已成為入黨樂觀分子，并順當結業(yè)。我雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大

10、，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。 今后準備：來高校就上要學習的，假如沒有學到真正的學問，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在高校的日子已經過去了一大半了，剩下的日子肯定要精打細算，好好學習!一下是對自己的要求： 第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。 其次，努力提高自己的學習成果，向黨組織靠攏。 第三，努力學習英語，爭取大三過英語四級! 第四，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。 第五，加強專業(yè)學問的學習。 “良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的將來都會有個美妙的愿景!樂觀樂觀的我，會秉持自

11、己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的進展來要求與熬煉自己!且信任自我：專心肯定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我信任在我今后的努力下，我會不斷地用學問充實自己，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸! 同學在校個人總結3 為了適應現(xiàn)在日益激烈的.，取得更高的文憑意味著就有更多的就業(yè)機會，所以我選擇了專升本，我選擇了我原有的專業(yè)，我想把所學的專業(yè)學精學透。 剛開頭上課的時候感覺還不錯，利用課余時間來上本科的課程，生活過得很充實。記得第一次參與接本

12、考試前一個月的時候很感動很緊急，雖然只有英語和電子商務物流管理兩門，但對于英語一項薄弱的我來說是個挑戰(zhàn)。而且英語是上下兩本書，背單詞更是個艱難任務。所以每天早上起早去圖書館背單詞，晚上回宿舍再鞏固!后半月由于工學交替到園區(qū)上班，看書的時間也削減了，尤其考試日期漸進，更是緊急，并且第一次考，很想考個好成果。所以晚上回來整理好后立馬看書，反復理解反復看，最終皇天不負有心人，最終兩門讓我過了。 這學期身邊的同學都出去工作了，只留下我一個人，雖然一下子感覺很孤獨，但始終要堅持下來。所以要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學的影響，一心一意的去為專接本努力預備，這樣才會有奮斗的目標。 所以首先要

13、制定學習方案，依據所開的課程，合理制定學習方案，比如管理學，要每天重復的看，并且在理解的基礎上重復背。而數(shù)據庫是門理解性很強的學科，必需要理解，并且把握各種題型等。在平常上課時，仔細聽老師講課，畫出重點，然后依據重點找相關的題型練習，在收集歷年真題看看，這樣結合課本和習題，考試的信念就大了。 還有就是考試心態(tài)，肯定要調整好心態(tài)。只要平常仔細聽課，加上全面的復習，加上正常的考試心態(tài)，考試就肯定能取得勝利?？荚嚨臅r候肯定要仔細對待試卷上的每一分，盡可能多寫一點。另外優(yōu)勢科目要盡可能少丟分，一般科目要多得分。 最終就是要有毅力，要永不言棄，半途而廢什么也辦不成，假如你選擇了專接本這條路，就要堅持究竟

14、，咬定青山不放松，否則真的半途而廢了。 既然選擇了連續(xù)深造，就肯定不能鋪張時間，時時刻刻都要仔細的學習，要懂得付出就會有回報，我肯定會在接下來的這兩年里好好的學習，同時也會參與一些實踐活動來增加自己的實踐力量，我的將來肯定會越來越好。 同學在校個人總結4 光陰荏苒，轉瞬間三年的專升本學習即將結束。我要再次感謝我的母校_職業(yè)技術學院，給了我這次再學習和提高的機會，回首參與專升本業(yè)余學習的這三年，它將是我一生的重要階段，由于通過再次系統(tǒng)全面的學習英語專業(yè)學問，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。 三年的業(yè)余本科學習，實質上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大

15、的。特殊是通過學習高級英語本人覺得自己的英語水平提升了很多，能更明白的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學習最前沿的學問打下了堅實的基礎。平常，本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的。 業(yè)余本科文憑不應當是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高進展的新起點，我將努力向更高的水平層次高峰連續(xù)攀登，并以此作為回報.的資本和依據，努力提升自己的力量，更好地報答母校和.。 在思想品德上。本人作為一名高校生有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”校訓的教育下，我進一步端正了學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。 在

16、學習上。三年來我不斷地充實自己、挑戰(zhàn)自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地把握了英語學科專業(yè)課程。同時在不滿意于學好理論課的同時也注意于對各種相關教學學問的學習。在口語和語法課的學習中我對走遍美國、新編高校英語語法等進行了系統(tǒng)的學習，重點把握練習了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學習使我在教學中更得心應手。這促使我對專業(yè)課的學習更加努力。 為以后更好地運用到的訓練教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業(yè)余本科自學經受，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我漸漸學會了該如何面對新學問進行自學，然后對其進一步深化理解和把握運用，在邊工作邊學習中，我合理支配空閑時間，仔細研讀教材

17、，然后整理有關要點、重點做好筆記;最終做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。 同學在校個人總結5 為期十天的太谷跟崗培訓是我對自己找差距、再熟悉、再學習、再提高的一次不行多得機會，本次培訓內容豐富，形式多樣，有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動溝通，有高級老師、省級學科帶頭人等專家講座。有幸參與本次培訓，我的眼界更加開闊了，下面我將談談本次跟崗培訓心得體會。 初入太谷試驗中學校內，潔凈、干凈、小，沒什么特殊之處。邁入教學樓，突然眼前為之一亮，有特色，有亮點，有創(chuàng)新的樓道文化建設讓人為之震撼。整個樓道都被同學細心布置，不是簡簡潔單的涂鴉，而是一些有深度有情懷的

18、內容，其中包括：一帶一路進展藍圖，中國天眼嫦娥四號，遼寧艦，凝中華夢，我與祖國共成長等內容。我想，太谷中學這種將同學前途與祖國命運緊密相連的文化訓練方式，無疑在潛移默化中內化為同學的一種品質，時刻激勵著他們不但要仰視星空，更要腳踏實地。我們要學習太谷中學這種大格局的訓練，而要培育有大格局的同學，必需先有有大格局的老師，這就要求我們老師要修行自身，不做傳授書本的教書匠，而要成為塑造同學品行、品德、品嘗的“大先生”。 太谷中學的老師，不論是青年老師還是六十多歲的老老師，無不具備樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神，其中最讓我動容的是60多歲的安彥珠老師，本該是安享晚年的年紀，卻依舊堅守在教學一線，以顫顫巍巍的身軀，飽滿的熱忱帶一個班的班主任，兩個復習班的數(shù)學課。60多歲的老老師亦是如此，作為青年老師的我們，更應當向他學習，.，端正自己的態(tài)度，愛校愛教愛生，兢兢業(yè)業(yè)，為山焦中學貢獻自己的一份力氣。訓練，教書育人也。太谷明星學校校長楊淑婧老師說過，時代拋棄一個同學的時候，連一句再見也不會說。為了不