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1、復(fù)習(xí)課:長(zhǎng)方形和正方形的面積天全縣始陽(yáng)鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 楊亮教學(xué)內(nèi)容:教科書第95頁(yè)第7題,以及第99頁(yè)-100頁(yè)練習(xí)二十一第13,14題。教學(xué)目標(biāo):1.對(duì)本冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的面積和面積單位的知識(shí)進(jìn)行回顧和整理,加深對(duì)知識(shí)的掌握,進(jìn)一步理解相關(guān)知識(shí)間的聯(lián)系。2.進(jìn)一步鞏固面積的意義和面積單位,熟練掌握長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法。3.教給學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納整理的方法,培養(yǎng)梳理整合的意識(shí)和習(xí)慣,感受整理復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn):1.整理面積的意義和面積單位的相關(guān)知識(shí)。2.學(xué)生會(huì)用結(jié)構(gòu)圖對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理。教學(xué)準(zhǔn)備:ppt課件教學(xué)過(guò)程:一、直入課題,回顧梳理長(zhǎng)方形和正方形面積這個(gè)單元是我們本
2、期學(xué)習(xí)的很重要的一個(gè)單元,回憶一下這學(xué)期有關(guān)面積的內(nèi)容有哪些?學(xué)生思考回答。根據(jù)學(xué)生回答板書。二、合作整理,形成系統(tǒng)把這些內(nèi)容形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),便于我們記憶。小組合作構(gòu)建系統(tǒng)。匯報(bào)交流。教師強(qiáng)調(diào)關(guān)系。需要先明白面積;其次學(xué)習(xí)面積單位,面積單位的換算,面積的計(jì)算;最后是根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),解決現(xiàn)實(shí)生活中的關(guān)于面積的各種問(wèn)題。三、分類復(fù)習(xí),鞏固認(rèn)識(shí)1.復(fù)習(xí)面積的意義什么是面?指一指,摸一摸。什么是面積,請(qǐng)舉例說(shuō)明。Ppt顯示:物體表面或平面圖形的大小叫作他們的面積。2.利用面積的意義比較物體表面的大小Ppt:顯示兩個(gè)圖形可以重合來(lái)比較,如果不好比較可以用數(shù)方格的的方法來(lái)進(jìn)行比較。3.復(fù)習(xí)面積單位和簡(jiǎn)單的單位換算學(xué)過(guò)那些單位?理解面積單位:1平方厘米,1平方分米,1平方米。面積單位之間的關(guān)系。填空練習(xí)??偨Y(jié):注意單位之間的進(jìn)率是多少。4.復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式是什么?他們的計(jì)算公式怎么得到的?擺方格,長(zhǎng)是什么?寬
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