版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8西師大版2022年一年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音,寫詞語。zhng w ji r d m y zi hng du zhn de fn ki fn chng 2. 讀拼音寫詞語。chn ji ng pn bi jn mi tin xin xi l yn mn rn bo do hn ji xn y 3. 看拼音,寫詞語。bng rn fn bi y shng ji jie zhu chng co fng p xng gn zhe 【筆畫填空】4. 按要求填空。1“水”字的筆順規(guī)則是_(先左
2、后右先中間后兩邊),相同筆順規(guī)則的字還有:_、 _。2“媽”字是_(左右上下)結(jié)構(gòu),我知道這種結(jié)構(gòu)的字還有_、 _。3“花、草、蓮、蘋”的共同偏旁是_,這些漢字都與_有關(guān)。4照樣子,填一填。(1)日白 人(_) 了(_)(2)日+月=明 木+木=(_) 口+八=(_)5. 按要求填空。1根據(jù)課文內(nèi)容填空。池草_、山_ _、魚_ _ 、鳥_ _ 2“情”的部首是_,寫出這個部首的筆順_ 3“方”共_筆,第3筆是_ ,“方”的筆順是_?!胺健比サ粢还P變成_ ,請用變出的新字組詞:_ 。4“風(fēng)”的第二筆是_ ,筆畫名稱是_。“風(fēng)”的筆順是:_。用“風(fēng)”組詞:_ 、 _ 5“hn zh t”這個筆畫是
3、_ ,請寫出帶有這個筆畫的字:_ 6寫出你會寫的幾個姓氏。_ _ _ _6. 我能根據(jù)要求填寫。1里(筆順)_,第5筆是_,組詞_。2水(筆順)_,第2筆是_,組詞_。3“亻”旁的字有:_、_,分別組詞_、_。【形近詞】7. 比一比,再組詞。清(_) 快(_) 洋(_) 真(_)請(_) 塊(_) 樣(_) 直(_)8. 比一比,再組詞。晴(_) 采(_) 角(_) 首(_) 睛(_) 菜(_) 用(_) 自(_) 臺(_) 放(_) 問(_) 朵(_)合(_) 攻(_) 閃(_) 采(_)9. 比一比,再組詞。了(_) 人(_) 里(_) 東(_)子(_) 大(_) 土(_) 小(_)【連詞
4、成句】10. 照樣子,寫句子。1例:要是早一分鐘,就能趕上紅綠燈了。要是_,就_。2例:小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。蝴蝶飛舞。蝴蝶_飛舞。3荷葉是小魚兒的涼傘。_是_。11. 照樣子,用加點詞語寫一句話。1小公雞找到了許多小蟲子。_許多_。2樹很孤單,烏鴉也很孤單。_也_。3元元要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。我要是_,就_。12. 按要求寫句子1連詞成句。(填序號)包的好吃外婆十分粽子_。2把句子補充完整。我能_。3例:我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎?_,你高興嗎?【古詩閱讀】13. 讀小詩歌,完成練習(xí)。爸爸媽媽和我爸爸是一棵大樹,媽媽是一棵大樹,我是一只快樂的小鳥,在爸爸媽媽
5、中間飛來飛去。1讀一讀,把聲母是d、k、f的字圈出來。(重復(fù)的字只圈一次)2兒歌中的翹舌音節(jié)有:14. 課外閱讀。夢小草愛做夢,夢是綠綠的?;▋簮圩鰤?,夢是紅紅的。大海愛做夢,夢是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢,夢是白白的。小朋友愛做夢,夢是五顏六色。1這首詩共有(_)句話。2詩中都有誰愛做夢呢?用“_”畫出。3照樣子把句子寫完整。(不會寫的字可以用拼音代替)例:小草愛做夢,夢是綠綠的。_愛做夢,夢是_的。15. 課外閱讀。誰的房子好佚名喜鵲的房子樹上搭,燕子的房子屋檐下,蝸牛背著房子爬,狗兒住在主人家。(1)選一選,填一填。(填序號)狗兒喜鵲蝸牛燕子_的房子樹上塔,_的房子屋檐下,_背著房子爬,_住在主
6、人家。(2)你想要一個什么樣的房子?請畫一畫。【閱讀理解】16. 讀一讀,想一想,做一做。夏天在哪里夏天在頭上,戴頂小草帽。夏天在手里,扇子輕輕搖。夏天在樹上,知了吱吱叫。夏天在池塘,荷花香味飄。1用音序查字法查“帽”字,應(yīng)先找到大寫字母_,再找到音節(jié)_,“帽”是_結(jié)構(gòu),我用這樣的辦法記住這個字:_。2寫出偏旁相同的字。搖 (_) (_) (_) 叫(_) (_) (_)3照樣子填空。一(_)草帽 一(_)扇子 一(_)知了 一(_)荷花4夏天在哪里呢?請用“”在文中畫出有關(guān)的詞語。5你覺得夏天還在哪里?為什么?照短文的樣子寫一寫。夏天在_,_。17. 課內(nèi)閱讀。 小青蛙說:“荷葉是我的歌臺。
7、”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1從文中找出兩對反義詞。 ( )( )( )( )2荷葉是小青蛙的_,是小魚兒的_。3從文中哪個詞語可以看出小魚兒非??鞓?你還知道哪些這樣的詞語?寫一寫。 _18. 我會讀,我會做。(不會寫的字可以寫拼音。) 小山村 我家住在小山村。山坡上有一片樹林。樹上結(jié)滿紅紅的蘋果。山腳下有一座黃色的小樓。村前有一條河。一群白鵝在碧綠的水面上快活地游來游去。??!多美的圖畫,多美的小山村。1我家住在_。2山坡上有_,山腳下有_,村前有_。(填序號) 小樓 樹林 小河3用橫線畫出文中表示顏色的詞語。4你認(rèn)為小山村怎么樣呀? 答:我認(rèn)為小山村_?!究磮D寫話】19. 妙筆生花,看圖寫話。請你仔細(xì)觀察圖畫,畫面中是在什么地方,天氣怎樣,有哪些人,他們都在做什么?他們的心情怎么樣?請你先寫一個題目,再用幾句話寫下來。語句要通順,正確使用標(biāo)點,不寫錯別字,不會的字可以用拼音。 _20. 寫話大舞(w)臺。 提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024秋七年級英語上冊 Unit 4 Food and Restaurants Lesson 23 The Corner Store說課稿 (新版)冀教版
- 《6的乘法口訣》(說課稿)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)青島版
- 2023三年級英語下冊 Unit 2 I'm in Class One Grade Three Lesson 7說課稿 人教精通版(三起)
- 《2 我們的課余生活》(說課稿)-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動吉美版001
- Unit 2 Different Families 第1課時(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 60米短跑 說課稿-2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊
- 2025關(guān)于質(zhì)押反擔(dān)保合同
- Unit 2 Healthy Lifestyle Using language Listening and Speaking 說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語人教版(2019)選擇性必修第三冊
- 長沙打包箱房施工方案
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第五單元 無產(chǎn)階級革命家 第2課 無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯教學(xué)說課稿 新人教版選修4
- 山西省太原市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題(含答案)
- 2024年全國體育專業(yè)單獨招生考試數(shù)學(xué)試卷試題真題(含答案)
- 2025屆高三八省聯(lián)考語文試卷分析 課件
- 2024-2025學(xué)年冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊期末測試卷(含答案)
- 商業(yè)綜合體市場調(diào)研報告
- 資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展 課件 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期地理人教版選擇性必修2
- 三下《動物的一生》教材解讀
- 神木市孫家岔鎮(zhèn)神能乾安煤礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復(fù)墾方案
- 非煤礦山安全應(yīng)急預(yù)案
- 浙江省公安民警心理測驗考試題目
- 一圖看懂《診所備案管理暫行辦法》學(xué)習(xí)解讀課件
評論
0/150
提交評論